Apa itu Tes Stroop?



itu tes stroop adalah tes yang digunakan dalam bidang psikologi dan yang menunjukkan gangguan yang dapat terjadi dalam tugas yang membutuhkan perhatian selektif untuk dilakukan.

Perhatian selektif adalah apa yang memungkinkan kita untuk menghadiri dua rangsangan yang berbeda pada saat yang sama untuk melakukan suatu tindakan dan membedakan di antara mereka untuk bereaksi terhadap apa yang kita anggap penting..

Yaitu, dalam tugas di mana kita dihadapkan pada lebih dari satu stimulus. Untuk melaksanakan tujuan kita, kita hanya harus memperhitungkan salah satunya, sehingga dalam perilaku tersebut fungsi penghambat otak akan ikut berperan, yang akan memberikan informasi kepada pikiran Anda sehingga menganggap salah satu dari dua rangsangan itu tidak relevan..

Sebagai contoh, bayangkan Anda berada di disko, dan musiknya sangat keras, salah satu teman Anda ingin memberi tahu Anda sesuatu di telinga Anda. Fakta bahwa Anda lebih memperhatikan kata-kata teman Anda daripada musik yang berbunyi adalah hasil dari tugas perhatian selektif.

Bergantung pada rangsangan yang disajikan, otak Anda akan lebih mudah untuk melakukan diskriminasi dan memberi arti penting pada apa yang Anda anggap relevan. Ini akan dipengaruhi oleh intensitas presentasi, dan bahkan oleh saluran yang menjangkau kita informasi, yaitu, jika kedua rangsangan tiba kepada kita dengan cara visual, pendengaran, taktil? dll.

Jika rangsangan yang akan didiskriminasi disajikan dengan cara yang sama, otak akan lebih sulit untuk respons Anda didasarkan pada rangsangan penting..

Untuk mengevaluasi kemampuan pikiran kita ketika melakukan tugas yang melibatkan perhatian selektif, para profesional yang terkait dengan dunia psikologi menggunakan tes yang disebut Tes Stroop.

Tes stroop menunjukkan bagaimana waktu reaksi terhadap suatu tugas ditingkatkan oleh gangguan antara dua rangsangan dalam tugas pemotongan selektif.

Waktu reaksi, sehingga Anda tahu istilahnya, dalam psikologi dianggap jumlah waktu yang berlalu antara presentasi stimulus dan respons yang diberikan orang tersebut. Kadang-kadang juga dievaluasi bersama dengan waktu reaksi, apakah jawaban yang telah diberikan sudah benar atau tidak.

Selama tes stroop, subjek disajikan dengan nama-nama warna, yang huruf-hurufnya berwarna dalam warna yang berbeda dari yang mereka sebutkan. Misalnya, kata MERAH itu muncul dicat hijau. Subjek harus mengatakan dengan lantang warna apa yang dilukis kata tersebut. Pada contoh sebelumnya, jawaban yang benar adalah hijau.

STROOP

Tes ini dikembangkan dari kontribusi Ridley Stroop, yang diterbitkan pada tahun 1935 efek yang dipicu oleh presentasi rangsangan tersebut. Artinya, dari penemuan efek, adalah ketika tes dibuat, yang banyak digunakan dalam praktik klinis dan penelitian.

Untuk membuat efek diketahui dunia, Ridley membuat artikel yang disebut "Studi gangguan dalam reaksi verbal serial", atau apa yang sama dalam bahasa Spanyol? Studi gangguan dalam reaksi verbal serial?.

Tes stroop dan variasinya

Tes Stroop dilakukan sedemikian rupa sehingga 3 fase berbeda dimasukkan, yaitu sebagai berikut:

  • Nama warna ditulis dengan tinta hitam.
  • rangsangan warna.
  • Nama warna, ditulis dengan tinta berbeda dari warna yang ditunjukkan oleh kata tersebut.

Apa yang diharapkan adalah bahwa pada fase ketiga, orang tersebut membutuhkan waktu lebih lama untuk menyelesaikan tugas daripada di dua fase lainnya.

Ini terjadi ketika ada gangguan antara membaca dan pengenalan warna. Perhatian harus dibagi untuk mengatasi tes dengan kepuasan.

Teori tentang efek Stroop

Ada beberapa teori yang menjelaskan efek Stroop. Teori-teori tersebut didasarkan pada gagasan bahwa informasi yang relevan dan tidak relevan diproses secara paralel. Artinya, informasi mencapai otak kita dan disimpan pada saat yang sama untuk memberikan jawaban, tetapi hanya satu dari dua rangsangan yang harus diproses sepenuhnya agar tubuh melakukan perilaku yang diharapkan..

Di bawah ini adalah teori yang dapat menjelaskan efek aneh ini, kita dapat mengatakan bahwa mereka tidak saling eksklusif dan mereka semua sama pentingnya untuk menjelaskan efeknya..

Kecepatan pemrosesan

Teori ini menunjukkan bahwa ada keterlambatan dalam kapasitas otak kita ketika datang untuk mengenali warna apa kata itu dicat, karena untuk membaca otak kita lebih cepat daripada mengenali warna.

Ini berarti teks diproses lebih cepat daripada warna. Agar Anda dapat memahaminya dengan lebih baik, katakanlah bahwa kata tertulis tiba sebelum tahap di mana kita harus membuat keputusan mengenai jawaban yang harus kita berikan, dan dengan memproses kata lebih cepat daripada warna, itu menyebabkan konflik ketika memberi jawabannya segera.

Perhatian selektif

Jika kita mengandalkan teori perhatian selektif, di mana kita harus membedakan rangsangan mana yang penting, kita melihat bahwa otak benar-benar membutuhkan lebih banyak waktu dan lebih fokus perhatian bahkan lebih untuk mengenali warna, jika kita membandingkannya dengan penulisan kata.

Pada titik ini harus ditambahkan bahwa agar otak merespons dengan benar dalam tugas di mana subjek harus memilih informasi apa yang relevan, fungsi penghambat otak ikut bermain, karena respons yang akan diberikan dengan cepat adalah untuk membaca kata, sehingga itu adalah jawaban yang harus dihambat oleh pikiran sebelum presentasi bersama dari huruf dan warna.

Ada beberapa area otak yang didedikasikan untuk menghambat respons yang tidak boleh diberikan, terkait dengan pengambilan keputusan dan pelaksanaan respons tertentu.

Area otak yang bertanggung jawab untuk fungsi penghambatan ini terletak di area prefrontal, yaitu, hanya bagian depan otak kita, meskipun pada kenyataannya penghambatan dimungkinkan untuk banyak struktur lainnya..

Struktur khusus dalam fungsi ini adalah:

  • korteks prefrontal dorsolateral (CPFDL)
  • korteks prefrontal ventrolateral (CPFVL)
  • korsil cingulate punggung (DACC)
  • dan korteks parietal (PC).

Saya meninggalkan gambar di mana struktur yang saya komentari ditunjukkan.

brain-1007686_960_720

Otomatis

Ini adalah teori yang paling umum untuk menjelaskan efek Stroop. Teori ini didasarkan pada fakta bahwa membaca adalah proses yang otomatis, dan pengakuan warna tidak. Ini berarti bahwa ketika kita dewasa, otak ketika melihat kata tertulis, secara otomatis memahami maknanya, karena membaca adalah kegiatan kebiasaan..

Proses otomatis adalah proses yang kita pelajari dan yang dengan praktik menjadi otomatis, seperti mengemudi, bersepeda, atau membaca. Ketika proses menjadi otomatis, lebih sedikit sumber daya dihabiskan di tingkat otak untuk melaksanakan tugas. Jadi untuk otomatis kita kurang memperhatikan dan menghabiskan lebih sedikit energi.

Jadi, sesuai dengan apa yang baru saja saya jelaskan kepada Anda, Anda mungkin sekarang mengerti mengapa otomatisitas dapat menjelaskan efek Stroop, karena pembacaan otomatis tidak perlu perhatian yang terkontrol, dan meskipun demikian pengenalan warnanya jika, memiliki gangguan pada saat jawaban, karena perilaku pertama yang akan dijalankan adalah membaca kata secara otomatis.

Pemrosesan terdistribusi secara paralel

Dalam hal ini teori mengacu pada bagaimana otak menganalisis informasi.

Di otak ada dua jenis pemrosesan atau analisis informasi:

  • Pemrosesan berurutan: ketika kita berbicara tentang pemrosesan otak berurutan, kita merujuk bahwa jika ada dua tugas, yang pertama akan diproses dan yang lainnya. Jenis pemrosesan ini lambat, dan jika salah satu tugas membutuhkan waktu lebih lama untuk diproses, ketika terjadi satu demi satu, seluruh proses akan membutuhkan lebih banyak waktu.
  • Memproses secara paralel: dalam hal ini, referensi dibuat untuk beberapa proses yang terjadi pada saat yang sama. Ini adalah pemrosesan yang lebih kompleks sehubungan dengan pemrosesan sekuensial. Setiap proses akan terkait dengan stimulus, sehingga untuk membagi pengolahan kata dan warna secara paralel sulit untuk berbagi sumber daya yang tersedia untuk otak untuk melaksanakan tugas.

Jadi teori ini menunjukkan bahwa ketika otak menganalisis informasi, memiliki dua jenis rangsangan yang membedakan pemrosesan akan dilakukan secara paralel..

Katakanlah begitu informasi telah mencapai sistem visual, di tingkat pusat, setiap stimulus akan masuk melalui jalur berbeda ke otak untuk diproses. Konflik terjadi karena ada cara yang lebih kuat untuk diproses, dan dalam kasus efek Stroop, jalur yang dipilih oleh bacaan memiliki kekuatan yang lebih besar dibandingkan dengan yang memilih warna. Jadi ketika sedang diproses pada saat yang sama, otak harus bersaing untuk memberikan relevansi dengan jalur terlemah.

Penggunaan tes Stroop

Efek Stroop telah banyak digunakan dalam psikologi, baik untuk menguji orang, dan untuk validasi teori yang saya sebutkan di bagian sebelumnya..

Dengan tes Stroop Anda dapat mengukur kemampuan seseorang untuk menggunakan perhatian selektif dan kecepatan pemrosesan. Tes Stroop juga digunakan dalam kombinasi dengan jenis lain dari evaluasi neuropsikologis, karena menguji kapasitas pemrosesan eksekutif seseorang..

Dalam studi yang dilakukan, ditemukan bahwa tes itu sensitif ketika datang untuk mendiskriminasi orang yang menderita kerusakan otak, bahkan dapat membedakan lokasi kerusakan mengacu pada area otak yang terkena dampak..

Cara melakukan tes Stroop?

Biasanya tes ini diterapkan dalam konteks klinis kesehatan mental, tetapi jika Anda penasaran ingin merasakan efeknya dan melihat kemampuan Anda untuk membedakan rangsangan dan kecepatan jawaban Anda, di sini di bawah ini saya meninggalkan Anda dua tautan di mana Anda dapat lakukan tes.

Jangan khawatir jika sulit melakukannya di awal, tekan atau pergi lebih cepat, ingat jumlah proses yang terlibat dalam tugas, dan teori-teori yang saya jelaskan sebelumnya.

Pikiran kita luar biasa, tetapi ingatlah kadang-kadang lakukan semua yang Anda bisa.

Anda dapat mencoba melakukan tes pada halaman web berikut.

Jika Anda lebih suka melakukannya dalam bahasa Inggris, ini adalah tautan lain yang akan membawa Anda ke ujian dalam bahasa itu.

Referensi

  1. https://www.rit.edu/cla/gssp400/sbackground.html.
  2. http://ci-training.com/test-efecto-stroop.asp.
  3. https://faculty.washington.edu/chudler/words.html.
  4. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16553630.