Wilhelm Wundt Biografi dan Teori Utama



Wilhelm Wundt (1832-1920) adalah seorang psikolog, filsuf dan fisiolog Jerman yang terkenal karena menciptakan laboratorium psikologi eksperimental pertama pada tahun 1879 di Leipzig (Jerman), yang dikenal sebagai Institute of Experimental Psychology ("Institut für expertelle Psychologie"). Dia saat ini dianggap sebagai bapak psikologi modern.

Wundt juga merupakan pendahulu dari teori psikologi struktural yang dikembangkan oleh Edward Bradford Titchener, eksponen besar arus ini. Teori pengetahuan ini mencoba menganalisis pengalaman individu sepanjang hidupnya, memahami ini sebagai jaringan elemen.

Dari pelatihan universitas, dokter, psikolog Jerman telah menjadi salah satu tokoh paling penting pada paruh kedua abad XIX dan permulaan XX di bidang psikologi.

Arti pentingnya terletak pada fakta bahwa itu adalah yang pertama kali menyelidiki perilaku manusia secara ilmiah. Untuk ini ia mengikuti jejak Ernst Heinrich Weber (1795-1878), yang ia selalu sebut sebagai "bapak psikologi"..

Pikiran dan cara bertindak individu sudah menjadi objek pengetahuan para filsuf atau psikoanalis lain, perbedaannya adalah dalam metode yang digunakan. Sementara pemikir lain fokus pada abstraksi pemikiran atau penyimpangan, Wundt menggabungkan metode ilmiah dan sistematis untuk disiplin ini..

Wilhelm Wundt memiliki karir yang sangat produktif dan menjadikan Leipzig sebagai referensi dunia dalam bidang psikologi.

Untuk semua ini, ia menerima beberapa penghargaan seperti Hadiah Pour le Merité untuk Sains dan Seni atau gelar doktor kehormatan di Universitas Leipzig dan Göttingen. Dia juga ditunjuk sebagai anggota kehormatan dari 12 lembaga ilmiah baik di Jerman maupun di luar negeri.

Dalam artikel ini, saya membawa Anda ringkasan kehidupan pribadi karakter ini, kontribusi utama yang ia buat untuk psikologi dan seleksi dengan beberapa karyanya yang paling penting.

Biografi

Wilhelm Maximilian Wundt lahir pada 16 Agustus 1832 di distrik Neckarau, yang terletak di pinggiran kota industri Mannheim (Jerman). Namun, Wilhelm menghabiskan sebagian besar masa kecilnya di sebuah kota bernama Heidelsheim, yang terletak di kota Bruchsal. Dia adalah putra keempat dari pasangan yang dibentuk oleh pendeta Protestan Maximilian Wundt (1787-1846) dan Maria Friedrerike née Arnold (1797-1868).

Baik di pihak ibu, seperti di pihak ayah, Wilhelm Wundt memiliki kerabat intelektual, dokter, guru, psikolog, dll..

Ayahnya, di sisi lain, bukan orang yang sangat sukses, seperti yang dinyatakan oleh Rieber (2001).

Wundt dibesarkan sebagai anak tunggal, karena dua kakak laki-lakinya meninggal sebelum kelahirannya dan satu-satunya yang hidup, dikirim untuk belajar dengan bibinya di gimnasium di Heidelberg, ketika Wilhelm masih sangat kecil.

Masa kecilnya cukup tenang. Dia tidak pernah memiliki banyak teman seusianya, dia lebih suka ditemani orang dewasa atau mengabdikan dirinya untuk membaca dan belajar. Ya, ia menjalin persahabatan yang hebat dengan seorang pendeta yang memperoleh ayahnya, Friedrich Müller, yang akan menjadi tutornya..

Membaca adalah hasratnya, lebih jauh didorong oleh perpustakaan ayahnya. Setelah menghadiri sekolah Heidelsheim selama beberapa tahun, ia memasuki gimnasium Bruchsal, di mana ia mengalami waktu yang sangat buruk, menjadi kali pertama ia jauh dari keluarganya.

Setelah kehilangan tahun akademik itu, ia bertemu di rumah bibinya dengan kakak laki-lakinya untuk menghadiri gym di Heildeberg.

Kemudian, pada tahun 1851 ia memasuki Universitas Tibunga, di mana akhirnya ke Heildeberg di mana ia menerima gelar doktor di bidang kedokteran pada tahun 1856. Selama masa kuliahnya, ia menghabiskan satu semester belajar dengan ahli anatomi dan fisiologi Johannes Peter Müller dan fisikawan dan fisiolog Emil-du Bois-Reymond. Pelatihan ini memungkinkannya sebagai guru dan ia mulai mengajar fisiologi.

Dari 1857 hingga 1864 ia diangkat sebagai profesor di Institut Fisiologi di Heidelberg. Dua tahun kemudian, ahli fisiologi, psikolog dan fisikawan, Hermann von Helmholtz akan menempati pos mengajar dan akan menjadikan Wilhelm asistennya..

Pada 1862 ia memberikan kuliah pertamanya tentang psikologi dan pada 1864, Wundt mulai memberikan kelas sebagai associate professor psikologi medis dan antropologi.

Namun, ketika Hermann von Helmhotz pergi ke Berlin pada tahun 1871, Wilhelm diabaikan untuk menggantikannya.

Antara 1873 dan 1874 ia menerbitkan karyanya yang paling terkenal Grundzüge der physiologischen Psychologie. Dalam buku ini Wundt mencoba menyatukan fisiologi dan psikologi.

Juga pada 1874 ia mulai mengajar filsafat induktif di Universitas Zurich. Di sana ia hanya akan berolahraga satu tahun, karena pada tahun 1875 ia akan menerima tawaran untuk mengajar kelas filsafat di Leipzig. Ajarannya dimulai dengan panggilan konferensi Logika dan Metode dengan Menghargai Metode Ilmu Pengetahuan Alam (Logic dan Methodenlehre mit besonderer Rücksicht auf die Methoden der Naturforschung).

Leipzig sangat penting bagi Wilhelm. Di jurusan filsafat adalah ketika dia bisa memberikan kebebasan dalam pikirannya dan memperoleh lebih banyak pengetahuan. Hampir semua temannya adalah pengikut Johann Friedrich Herbart.

Di sana ia akan mengetahui dan mendukung teori-teori tentang psikologi eksperimental Ernst Heinrich Weber dan akan setuju dengan juga filsuf dan psikolog Gustav Theodor Fechner (1801-1887). Yang terakhir menjadi cikal bakal eksperimen psikologis yang dikembangkan oleh Wundt.

Tetapi, yang terpenting, Universitas Leipzig adalah salah satu yang membuatnya terkenal ketika ia diizinkan untuk menginstal sebuah laboratorium yang didedikasikan khusus untuk psikologi, Institute of Experimental Psychology.

Yayasan laboratorium menemaninya dengan penerbitan jurnal psikologi pertama pada tahun 1881, Philososphiche Studien, yang berisi hasil percobaan yang dilakukan.

Di antara anggota pertama laboratorium ini adalah Granville Stanley Hall (1844-1924), Max Friedrich, James McKeen Cattell (1860-1944), Alfred Lehmann (1858-1921), Hugo Münsterberg (1863-1916) dan Emil Kraeplin (1856-1921). 1926).

Institut Psikologi Eksperimental memenangkan banyak pengikutnya di kalangan mahasiswa, yang menawarkan untuk membantunya dengan laboratorium dan yang mulai menyelidiki psikologi eksperimental mengikuti pedomannya. Sebagai tandingan, institusi universitas tidak secara resmi mengakui fasilitas laboratorium sebagai bagian dari kampus hingga tahun 1883.

Di Universitas Leipzig yang sama akan menempati posisi Rektor dari tahun 1889 hingga tahun 1890.

Adapun kehidupan sentimentalnya, pada 1867 ia bertemu istrinya, Sophie Mau (1844-1912), putri teolog Heinrich August Mau dan istrinya Louise dan saudara perempuan arkeolog August Mau. Wilhelm dan Sophie menikah pada 14 Agustus 1872 dan memiliki tiga anak: Eleanor, Louise dan Max..

Akhirnya, pada tahun 1917, psikolog Jerman terkenal menarik diri dari mengajar dan digantikan oleh muridnya Felix Krueger.

Wilhelm Wundt meninggal pada 31 Agustus 1920 di Grossbothen, sebuah desa di Leipzig, pada usia 88 tahun.

Psikologi Eksperimental

Wundt dianggap sebagai bapak psikologi modern, dan bahkan oleh beberapa orang, bapak psikologi pada umumnya. Dia adalah orang pertama yang memisahkan psikologi sebagai disiplin ilmiahnya sendiri, terpisah dari disiplin ilmu lain seperti filsafat atau fisiologi.

Psikolog Jerman mengesampingkan spekulasi dan memformalkan psikologi sebagai ilmu, dengan metode eksperimental yang disesuaikan dengan kebutuhannya. Inilah yang disebut psikologi eksperimental.

Sebagaimana didirikan oleh Wilhelm Wundt dalam Prinsip Psikologi Fisiologis, psikologi eksperimental harus disebut "psikologi yang menerima bantuan dari fisiologi dalam penjabaran metode eksperimental".

Dia memahami bahwa hidup dalam arti luas "harus mencakup baik proses organisme fisik maupun proses kesadaran." Oleh karena itu, sama seperti fisiologi mempelajari manifestasi eksternal tubuh dan gejala psikosomatik, dengan bantuan psikis, untuk psikologi mungkin berguna untuk mengetahui reaksi fisiologis..

Bagi Wundt, satu-satunya objek penelitian adalah pengalaman batin yang dirasakan oleh individu. Menjadi sangat berbeda dari objek studi fisiologi, perlu untuk melengkapi metode ilmiah dengan karakteristik murni disiplin psikologis.

Metode ilmiah dilengkapi dengan prosedur pengamatan internal, yang tidak seperti pemikir kuno lainnya, tidak didasarkan pada spekulasi, tetapi pada ilmu eksperimental.

Metode psikologi eksperimental

Menurut Kurt Danzinger dalam artikelnya Sejarah Introspeksi Dipertimbangkan, diterbitkan pada Jurnal Sejarah Ilmu Behavorial, Ada beberapa ambiguitas dengan metode Wilhelm Wundt yang dapat menyebabkan kebingungan.

Pada bagian ini, saya mencoba menjelaskan proposal Wilhelm Wundt dan bagaimana itu berbeda dari proses introspektif pikiran lainnya, seperti yang diusulkan oleh para filsuf seperti Plato dan Aristoteles..

Wundt, ketika menjelaskan metodenya membedakan antara pengamatan "diri" (Selbstbeobachtung) dan persepsi internal (innere Wahrnehmung). Perbedaan ini telah hilang dengan terjemahan dari bahasa Jerman ke bahasa Inggris dari karya-karya psikolog Jerman.

Secara umum, itu cenderung disebut metode psikologi eksperimental yang diusulkan Wundt sebagai introspeksi, sesuatu yang menimbulkan kebingungan, karena filsuf dan psikolog sangat kritis dengan cara mengetahui pikiran ini..

Kritik utama yang dibuat Wundt terhadap metode pengamatan internal individu ini adalah sedikit obyektivitas pengamat, karena jarak yang langka sehubungan dengan pengalaman yang dapat dianalisis..

Oleh karena itu, Wilhelm Wundt berfokus pada aspek yang terukur atau perilaku reguler yang diberikan ketika menganalisis pengalaman internal. Di satu sisi, ia mensistematisasikan persepsi internal itu. Dapat dikatakan bahwa, dalam beberapa hal, ini adalah metode naturalistik, karena ia menyalin aspek-aspek cara mengetahui ilmu-ilmu alam. Tentu saja, selalu memperhatikan aspek disiplin psikologis.

Untuk alasan ini, pengamat atau individu yang mengalami persepsi internal harus dilatih sebelumnya. Dengan cara ini, Anda terhindar dari jatuh ke subjektivitas.

Selain itu, introspeksi semacam ini, sehingga menyerupai metode pengetahuan ilmu-ilmu eksternal, harus dikombinasikan kemudian dengan pengamatan dan narasi pengalaman "asli" untuk menghindari proses refleksi dari hati nurani yang dapat mengubah persepsi yang pertama kali diperoleh dan dianggap sebagai tujuan.

Akhirnya, Wundt menambahkan elemen lain yang memberikan objektivitas pada metode ini seperti waktu reaksi dan asosiasi kata.

Untuk penjabaran metodologi ini, Wundt sangat dipengaruhi oleh Gustave Fetchner.

Pengaruh Wundt pada strukturalisme

Meskipun Wilhelm Wundt adalah bagian dari teori voluntarisme, memiliki pengaruh besar pada penyesuaian strukturalisme.

Voluntarisme adalah doktrin filosofis dan psikologis saat ini atau yang menetapkan kehendak sebagai prinsip yang mengatur pikiran.

Dengan pemasangan laboratorium psikologi eksperimental di Leipzig, Wundt merekrut sejumlah besar murid, termasuk Edward Titchener. Yang terakhir dikenal untuk mentransfer pengetahuan yang diperoleh dengan Wilhelm Wundt dan psikologi eksperimental ke Amerika Serikat. Dari pengetahuan ini, sekolah strukturalisme muncul.

Arus ini disebut demikian karena mengandung pengalaman sebagai seperangkat elemen yang saling terkait, seperti struktur.

Untuk Titchener, psikologi bertanggung jawab untuk mempelajari kesadaran atau pengalaman sadar, seperti untuk Wundt.

Untuk bahasa Inggris, kesadaran dibagi menjadi tiga elemen: sensasi fisik, perasaan dan gambar. Seperti sebagian besar eksperimen yang ia lakukan di Leipzig dengan psikolog Wilhelm Wundt dengan siapa ia menganalisis, di atas segalanya, sensasi, gambar visual, dll..

Edward B. Tichtener juga mengadopsi metode yang digunakan oleh Wilhelm Wundt untuk psikologi eksperimental; Introspeksi dan analisis diri oleh pengamat terlatih.

Bekerja

  • Die Lehre von der Muskelbewegung (1858)
  • Lehrbuch der Physiologie des Menschen (1865)
  • Die physikalischen Axiome und ihre Beziehung zum Causalprincip (1866)
  • Handbuch der medicinischen Physik (1867)
  • Beiträge zur Theorie der Sinneswahrnehmung (1862)
  • Vorlesungen über die Menschen- und Thierseele (1863/1864)
  • Grundzüge der physiologischen Psychologie (1874)
  • Untersuchungen zur Mechanik der Nerven und Nervencentren (1876)
  • Logik (1880 hingga 1883)
  • Esai (1885)
  • Ethik (1886)
  • System der Philosophie (1889)
  • Grundriß der Psychologie (1896)
  • Völkerpsychologie (1900-1920)
  • Kleine Schriften (1910)
  • Einleitung in die Psychologie (1911)
  • Probleme der Völkerpsychologie (1911)
  • Elemente der Völkerpsychologie (1912)
  • Reden und Aufsätze (1913)
  • Sinnliche und übersinnliche Welt (1914)
  • Über den wahrhaftigen Krieg (1914)
  • Die Nationen und ihre Philosophie (1915)
  • Erlebtes und Erkanntes (1920)

Referensi

  1. Rieber, RW., Robinson, DK. (2001) Wilhelm Wundt dalam Sejarah: Pembuatan Psikologi Ilmiah. New York, Springer.
  2. Biografi dan Kehidupan. Ensiklopedia biografi online.
  3. Standford Encyclopedia of Philosophy.
  4. Departemen Psikologi. Universität Leipzig.
  5. Wundt, W. Trad: Titchener, E. (1904) Prinsip Psikologi Fisiologis. New York, Perusahaan Macmillan.
  6. Bustos, A. et al. (1999) Pengantar Psikologi. Kota Quezon, Filipina, Perusahaan Penerbitan Katha.
  7. McLeod, S.A. (2008). Wilhelm Wundt. Diperoleh dari simplypsychology.org.
  8. Danzinger, K. (1980). Sejarah Introspeksi Dipertimbangkan. Jurnal Sejarah Ilmu Perilaku. 16, 241-262.
  9. Buxton, C. (1985). Pokok-Pokok Pandang dalam Sejarah Psikologi Modern. Connecticut, Academic Press Inc.