Karakteristik, Jenis dan Contoh Sajak
itu berima mereka adalah elemen yang menambahkan ritme dan kemerduan pada sebuah teks. Efek ini terlihat jelas ketika dibaca, karena pada akhir setiap ayat yang menyusun tulisan mulai menghargai kombinasi suara yang membuatnya menyenangkan untuk membaca dan mendengarkan mereka..
Contoh yang jelas adalah:
"Rumah itu kalau bonita, (a)
Rumah itu dari padakuana, (b)
ada orang hidup sana, (b)
orang besar dan sangat chiquita" (a)
Untuk mencapai efek sonik ini, "rima" ini, penulis mencoba untuk mencocokkan kata-kata di akhir setiap baris yang suku kata terakhirnya identik atau mirip (tepat setelah suku kata tonik, yaitu vokal dengan intonasi suara tertinggi).
Huruf "a" dan "b" ditempatkan di akhir setiap baris tulisan atau ayat untuk menunjukkan korelasi yang ada di antara mereka dalam bait. Ingatlah bahwa pengelompokan ayat-ayat tersebut membangkitkan bait.
Contoh yang sangat sederhana dari hubungan suara antara kata-kata ini adalah "rumah" berirama dengan "massa". Kedua kata memiliki intonasi vokal tertinggi dalam suku kata pertama, "casa" dalam "ca" dan "masa" dalam "ma", masing-masing, dan juga memiliki akhiran yang sama: "asa".
Ini memungkinkan mereka untuk menggabungkan dengan sempurna, dan kombinasi itu disebut "sajak konsonan", karena mereka tidak hanya menggabungkan vokal setelah suku kata tonik, tetapi juga konsonan. Kami akan mengembangkan poin ini lebih baik nanti.
Sajak ini pada dasarnya adalah sonoritas dari kata-kata tertulis, karena ketika kata-kata itu diucapkan, dipancarkan atau dibacakan, korespondensi tersebut dirasakan dalam timbre, bahwa kepastian menari dan menari di antara fonem-fonem, yaitu: suara kecil yang membentuk setiap kata. Ini memungkinkan berbagai ayat terkait.
Secara etimologis, asal dikaitkan dengan kata Latin irama, dan itu didefinisikan sebagai gerakan yang mengalir melalui ruang waktu, dengan cara yang terukur dan diatur, memberikan ekspresi ketenaran.
Indeks
- 1 Orang Arab dan sajak
- 1.1 Gerakan romantis dan sajak
- 2 Karakteristik
- 2.1 Mereka dapat berupa konsonan atau assonants
- 2.2 Dikondisikan oleh metrik
- 2.3 Sajak dan syairnya
- 2.4 Ayat seni utama dan ayat seni kecil
- 3 Jenis
- 3.1 - Sajak konsonan
- 3.2-Asonansi berima
- 3.3 -Menurut aksen
- 3.4 - Menurut disposisi Anda
- 4 Contoh
- 4.1 Sajak konsonan
- 4.2 Mengajak sajak
- 4.3 Rhyme oxitone
- 4.4 sajak paroxitone
- 4.5 Rima proparoxytone
- 4.6 sajak berkelanjutan
- 4,7 Sajak kembar
- 4.8 Rima memeluk
- 4.9 Lintas sajak
- 4.10 Sajak dikepang
- 5 Referensi
Orang-orang Arab dan sajak
Secara historis, sajak memperoleh peringkat dan popularitas di Abad Pertengahan. Orang-orang Arab, dalam cerita dan kisah, menggunakannya sebagai sumber pedagogis untuk menceritakan kisah-kisah fantastis mereka. Lebih mudah bagi orang untuk belajar sebuah cerita dengan menggunakan sajak dan suara yang mereka bawa, tanpa mereka.
Orang-orang Arab menganggap takhayul fakta bahwa kata-kata akan menikmati irama, dan irama tertentu harus diucapkan.
Gerakan romantis dan sajak
Kemudian ada perkembangan dari apa yang disebut "gerakan romantis" di mana beberapa penulis mengambil langkah pertama mereka dalam penggunaan sajak, dan banyak lainnya mencapai kejayaan..
Yang paling menonjol pada masa itu adalah penulis Spanyol Gustavo Adolfo Domínguez Bastidas, lebih dikenal di dunia sastra sebagai Gustavo Adolfo Bécquer, yang sajaknya terus membuat sejarah.
Di senja abad kesembilan belas, dan dengan fajar abad kedua puluh, ada beberapa arus yang mengusulkan dan menetapkan ayat bebas, yaitu, dengan tidak adanya sajak dan meteran, sehingga memunculkan penulis baru, dan cara melihat. puisi itu sendiri.
Fitur
Mereka dapat berupa konsonan atau assonants
Rima-rima ini dikarakteristikkan dengan menjadi konsonan dan assonan, masing-masing menyajikan spesifikasi yang berbeda dalam ayat-ayat tersebut. Namun, berdasarkan konsep mereka, mereka diidentifikasi oleh aksen prosodik yang diberikan pada akhir suku kata dari satu atau lebih ayat.
Konsonan, seperti yang diucapkan di atas, adalah di mana kata-kata, setelah suku kata tonik, berbagi semua bunyi dan huruf berikut, misalnya: "burung hantu" dan "chuza"; sedangkan asonantes hanya membagikan vokal setelah suku kata tonik, contoh: "casa" dan "cada", di mana huruf "s" dan "d" membuat perbedaan.
Dikondisikan oleh metrik
Ketika kita berbicara tentang sajak, kita juga merujuk pada metrik yang ada di dalamnya, yaitu: mereka semua adalah prasyarat yang memberikan kompas ke teks puitis. Metrik pada gilirannya mencakup studi tentang ayat, ayat dan puisi.
Sajak dan syairnya
Fitur lain yang menyajikan sajak adalah bahwa ia dapat diatur dalam bait, ini merujuk pada himpunan ayat-ayat yang didahului oleh beberapa tanda baca: baik berhenti penuh, koma atau titik koma; terkait pada gilirannya dengan rasa ritmis.
Ayat seni utama dan ayat seni kecil
Sesuatu yang menonjol dalam sajak adalah cara mereka ditandai atau dinamai, untuk tujuan pengakuan mereka. Huruf besar digunakan "A, B, C"Untuk mendominasikan ayat-ayat yang dikenal sebagai" versos arte walikota ", artinya: mereka yang memiliki sembilan suku kata atau lebih.
Sehubungan dengan apa yang telah dijelaskan sebelumnya, untuk ayat-ayat seni minor huruf yang sama digunakan "a, b, c", Tetapi dalam hal ini, dalam huruf kecil, yang berarti bahwa ayat-ayat tersebut terdiri dari delapan suku kata atau lebih sedikit.
Jenis
Meskipun ada beberapa jenis sajak, yang paling banyak dipelajari dan digunakan adalah yang berirama timbre; Anda adalah konsonan dan konsonan. Di bawah ini adalah jenis sajak:
-Syair konsonan
Sajak ini juga dikenal sebagai sempurna. Itu terjadi ketika pengucapan suara konsonan bertepatan persis. Cara lain untuk mengonseptualisasikannya adalah ketika ada harmonisasi antara vokal dan konsonan dalam suku kata terakhir dari setiap ayat..
Jenis sajak ini dianggap yang paling sulit, karena penulisan biasanya kurang longgar atau bebas, dan keselarasannya dengan ayat-ayat lain lebih terbatas..
Contoh: "batu kapur" berirama konsonan dengan "slip".
-Mengucapkan sajak
Ini adalah yang tidak sempurna, yaitu: mereka adalah di mana semua vokal setuju atau menyesuaikan dalam sonority, tetapi hal yang sama tidak terjadi dengan konsonan.
Dengan kata lain: jenis sajak ini muncul ketika hanya ada dan secara eksklusif mereproduksi suara vokal, dengan aksentuasi vokal terakhir di masing-masing ayat..
Untuk memperluas informasi dari jenis atau kelas sajak, referensi dibuat untuk klasifikasi mereka sesuai dengan aksen, disposisi, dan yang dikenal sebagai arromanzada.
Contoh: "monocycle" berirama dengan "mikro", vokal "i-o" cocok dengan kedua kata, tetapi tidak dengan konsonan.
-Menurut aksennya
Kualitas-kualitas inilah yang mengkondisikan apa yang disebut "hukum aksen akhir", yang tidak lain adalah yang menentukan metrik yang tepat dari setiap ayat sesuai dengan karakteristik bunyi kata terakhir ini, yaitu: jika kata itu serius , akut atau esdrújula. Pengkondisian dijelaskan di bawah ini:
Oxyton
Jenis sajak ini adalah yang menentukan bahwa kata yang mengakhiri ayat termasuk dalam klasifikasi yang akut; dengan demikian menambahkan suku kata ke seluruh ayat.
Contoh: "lebih", "di sana", "kacang", "kopi". Semua kata memiliki intonasi terkuat pada suku kata terakhir dari setiap kata.
Paroxitone
Jenis sajak ini dikaitkan dengan kualitas klasifikasi kata-kata yang serius atau datar, dari kata akhir yang terdapat dalam ayat tersebut. Tujuannya adalah untuk membuat suku kata terakhir bersamaan, pada saat yang sama bahwa aksen berada dalam suku kata kedua dari belakang. Ini adalah yang paling banyak digunakan dalam bahasa kita.
Contoh: "rumah", "massa", "piala", "kereta", "toples".
Proparoxitone
Dalam hal ini, sajak diberikan dalam kata esdrújula dari ayat tersebut, asalkan pada akhirnya. Berbeda dengan yang sebelumnya, dengan panjang atau metrik seluruh suku kata dihapus.
Perlu disebutkan bahwa karena kelangkaan kata-kata esdrújulas dengan kesamaan konsonan, jenis sajak ini sangat langka..
Contoh: "esdrújula", "kompas", "maniak", "bótate".
-Menurut disposisi Anda
Sajak terus menerus
Kami merujuk pada jenis sajak ini ketika pengulangan dari ayat-ayat tersebut terjadi sepenuhnya dari ayat-ayat puisi itu. Kita dapat mengamati sajak terus-menerus dalam puisi yang dikenal sebagai roman populer, di samping assonance dalam ayat genap. (Lihat contoh di akhir).
Sajak kembar
Sajak ini juga dikenal sebagai berpasangan atau genap, dan itu adalah antara dua ayat yang diikuti. Ini merujuk pada bait, bait-bait yang didasari oleh dua ayat.
Ini dapat diterapkan dalam ayat tujuh dan delapan, sebagai "oktaf nyata" yang merupakan bait yang terdiri dari delapan baris metrik endecasílaba, ditambah sajak konsonan. (lihat contoh di akhir).
Rima memeluk
Menurut disposisi, bentuk ini juga termasuk, yang meliputi atau memuat dua ayat dengan jenis sajak yang sama. Terlepas dari kesederhanaannya, menurut domain linguistik, penyair dapat mencapai hasil komunikasi yang hebat dengan jenis sajak ini..
Sajak silang
Dalam sajak ini, seperti namanya, ada persilangan antara garis ganjil dan genap. Ia juga dikenal sebagai sajak bergantian, berdasarkan variabilitasnya. Perang salib, biasanya digunakan dalam "serventesios", Yang menggambarkan bait yang terdiri dari empat ayat seni utama. (Lihat contoh di akhir).
Sajak dikepang
Ini terjadi ketika dalam bait bait tidak bertepatan berikutnya, lebih khusus ayat genap berima dengan yang tipenya, dan yang aneh dengan yang aneh. Si kembar tiga dirantai adalah contoh yang baik untuk menjalin.
Ini adalah sumber yang sangat dieksploitasi oleh penyair saat ini, terutama untuk versifikasi tema musik. (Lihat contoh di akhir).
Internal
Untuk mengakhiri dengan jenis-jenis sajak, seperti namanya, itu dimanifestasikan di bagian dalam ayat, dan bukan di akhir, seperti kebiasaan. Ini digunakan untuk menghasilkan kemerduan yang mencolok di dalam ayat tersebut, sumber yang sangat bagus ketika membuat lagu. (Lihat contoh di akhir).
Contohnya
Sajak konsonan
"Di bawah sinar matahari kamu tidak existes, (a)
dan panjangnya hdoa (b)
Anda tidak resistes (a)
untuk ketidakhadiran kita yang berdosadoa. (b)
Tapi keberuntungan, kejahatan saya tidak mengisap, (c)
itu menimpa saya, dan dari satu pekerjaan ke pekerjaan lain itu menuntun; (d)
sudah dari tanah air, sudah baik memisahkan saya; (c)
dan kesabaran saya dalam ribuan cara, cobalah; (d)
dan yang lebih saya rasakan adalah bahwa huruf (c)
di mana pena saya dalam pujian Anda bergerak, (d)
menempatkan perawatan sia-sia di tempat mereka, (e)
Dia melepaskan saya dan mengambil saya dari tangannya. " (e)
(Garcilaso de La Vega).
Sajak pengasingan
Saya
"Cahaya itu jatuh seperti air kering (a)
kekuatan segar. (a)
Dari: César Vallejo (b)
Dan saya sudah memikirkan mata Anda, (c)
banyak kakinya. (c)
Berikut ini mudah diterapkan, untuk mengajar anak-anak kecil: (b)
Trina seekor burung di dalam sarang (gratis)
lagu yang indah di pagi hari, (d)
bunga tumbuh di rumpun pohon mawar, (gratis)
serak di kolam katak ". (d)
Catat itu
Sajak oksiton
"Ambil sungai ini tumbuh
dan akan dibawa setiap hari (b)
dan hal-hal yang dengan cara (b)
kamera telah keluar. " (a)
(Luis de Góngora)
Sajak paroxitone
"Penyair kemarin, hari ini sedih dan miskin
filsuf yang ketinggalan zaman (b)
Saya punya koin tembaga (a)
Emas kemarin berubah. "(B)
(Antonio Machado)
Rima proparoxytone
Saya
"Jika kamu ajaib
pergi ke Afrika (a)
menelan helikopter (gratis)
dan nyalakan lampunya. " (gratis)
(Anonim)
Berikut ini adalah contoh jelas lain dari jenis sajak ini, mengingat bahwa karena panjang atau metriknya, satu suku kata diabaikan, sehubungan dengan keseluruhan:
(...) dan yang tertinggi, dan senyum unik mereka, (a)
dan penampilan mereka, bintang-bintang yang mengenakan jubah hitam. (a)
(Rubén Darío)
Sajak terus menerus
"Dengan karung kepahitan, kehidupan rosemary, (a)
Saya tersandung, setelah luenga andanza, dengan kedamaian dari sebuah jalan. (A)
Hari itu adalah hari terakhir yang bersinar. (A)
Sebuah goldfinch terisak di atas poplar. "(A)
(Ramón Pérez de Ayala)
Sajak kembar
Saya
"Musim semi telah tiba. (a)
Tidak ada yang tahu bagaimana itu terjadi. "(A)
(Antonio Machado)
Rima memeluk
Saya
"Seperti laut dari pantai ke pasir, (a)
Aku pergi di kapal karam ayunan ini, (b)
untuk malam gelap panci (b)
Bulat, miskin, sedih dan gelap. (a)
Apa yang salah dengan kuartet, (c)
bahwa saya tidak menemukan sajak, (d)
Saya lebih baik bertanya pada sepupu saya (d)
bahwa ayat membuat soneta ". (c)
(Miguel Hernández)
Sajak silang
Saya
"Harta karun ilahi kaum muda, (a)
Anda tidak akan kembali! (b)
Ketika saya ingin menangis, saya tidak menangis ... (a)
dan kadang-kadang aku menangis tanpa mau. "(b)
(Rubén Darío)
Sajak dikepang
"Babatan keras, pukulan dingin, (a)
kapak tak terlihat dan pembunuh, (b)
dorongan brutal telah menjatuhkanmu. (a)
Tidak ada ekstensi lebih besar dari luka saya, (b)
Saya menangisi kemalangan saya dan set-nya (gratis)
dan aku merasakan pikiranmu lebih dari hidupku. " (a)
(Miguel Hernández)
Referensi
- Segovia, T. (2005). Refleksi tentang Ayat tersebut. Spanyol: Wikipedia. Diperoleh dari: en.wikipedia.org
- Arti Rima. (2013). (T / A): Makna. Dipulihkan dari: meansings.com
- Akademi Kerajaan Spanyol (2018). Spanyol: Kamus Bahasa Spanyol. Diperoleh dari: dle.rae.es
- Definisi Sajak. (2007-2018). (T / A): Definisi ABC. Diperoleh dari: Definitionabc.com
- Frau, J. (2004). Sajak dalam bahasa Spanyol: tren saat ini. Spanyol: e-space. Diperoleh dari: e-espacio.uned.es