Generasi 1914 konteks historis, karakteristik, penulis, dan karya



itu Generasi 1914 Itu adalah gerakan sastra yang terdiri dari sekelompok penulis Spanyol yang saling terkait oleh pikiran dan ide-ide mereka. Itu berlangsung dari 1898 hingga 1927, dan sebagian besar anggotanya lahir sekitar tahun 1880.

Para penulis mulai menerbitkan karya-karya mereka dan kegiatan sastra sendiri pada awal abad ke-20. Diketahui bahwa itu adalah pendidik Spanyol Lorenzo Luzuriaga yang menamakannya sebagai Generasi 1914 pada tahun 1947, setelah publikasi sebuah artikel tentang karya-karya José Ortega y Gasset.

Generasi 1914 juga dikenal sebagai Noucentisme. Itu terkait dengan aliran avant-garde Perancis, dan pada saat yang sama ia menjauh dari garis-garis Modernisme. Mereka mencari kesempurnaan dan formalitas, dan kelompok itu penuh dengan karakteristik yang membuatnya sangat berbeda.

Generasi ini menonjol secara mendasar karena ingin menjadikan Spanyol sebuah bangsa dengan kepribadian yang solid dan terhormat. Para penulis berusaha untuk mencapai tujuan ini melalui kekuatan dan kesempurnaan dari setiap karya mereka dan dengan kecerdasan dan pengetahuan sebagai pilar utama.

Indeks

  • 1 konteks historis
  • 2 Karakteristik
    • 2.1 Gagasan dan konsep terpadu
    • 2.2 Kekuatan untuk berubah
    • 2.3 Identitas untuk Spanyol
    • 2.4 Intelektualisme sebagai pepatah
    • 2.5 Klasik sebagai pengaruh
    • 2.6 Kesempurnaan bentuk
    • 2.7 The avant-garde dan seni yang kurang manusiawi
  • 3 Penulis dan perwakilan bekerja
    • 3.1 José Ortega y Gasset
    • 3.2 Eugenio d'Ors Rovira
    • 3.3 Américo Castro
    • 3.4 Salvador de Madariaga
    • 3.5 Federico de Onís Sánchez
    • 3,6 Lorenzo Luzuriaga
  • 4 Referensi

Konteks sejarah

Generasi 1914 tenggelam dalam wabah dan perkembangan Perang Dunia Pertama, yang konsekuensinya mempengaruhi Spanyol meskipun tetap netral. Negara itu membayar biaya politik, ekonomi dan sosial yang tinggi yang dilepaskan dalam apa yang disebut krisis 1917.

Selama krisis, perselisihan pecah antara kelompok-kelompok yang membela model Jerman, Prancis dan Inggris. Dalam konteks ini, penulis generasi membuat diri mereka merasa, terutama penulis Miguel de Unamuno dan José Ortega y Gasset, yang berdebat dengan ide-ide untuk kembali ke Eropa sebagai Spanyol dan sebaliknya.

Generasi 1914 cukup siap secara intelektual untuk berhadapan dengan argumen yang kuat tentang ide dan pemikirannya.

Itu adalah Spanyol yang terbagi dan sedih; Oleh karena itu, penting untuk menyelamatkan esensi dan prestise bangsa. Jadi penulis memutuskan untuk membuat sejarah melalui tujuan dan keunikan karya mereka.

Fitur

Gagasan dan konsep terpadu

Semua anggota generasi ini dilahirkan pada tanggal dekat; oleh karena itu, mereka berasal dari era yang sama.

Selain itu, mereka memiliki pelatihan akademik dan intelektual yang konsisten dan spesifik. Akibatnya, usulannya terorganisir dan pada saat yang sama rumit.

Kekuatan untuk berubah

Mereka mencari transformasi dan inovasi negara melalui tindakan berkelanjutan dan pembentukan kekuasaan.

Ini mereka tidak hanya dari tingkat intelektual, tetapi juga berpartisipasi dalam kegiatan dan debat yang terjadi di semua wilayah di Spanyol yang berusaha untuk muncul kembali.

Identitas untuk Spanyol

Ada perdebatan antara Generasi 1914 dan mereka yang membuat kehidupan politik di negara itu untuk menemukan identitas dan esensi bangsa.

Terpikat oleh orang Eropa, para penulis mendasarkan pengetahuan mereka untuk meningkatkan kebutuhan untuk membuat Spanyol menjadi negara yang lebih modern.

Intelektualisme sebagai pepatah

Generasi 1914 memegang teguh posisinya di depan kapasitas pemikiran dan pemahaman. Ini berarti bahwa mereka memusuhi sentimentalitas gerakan sastra sebelumnya, serta individualisme. Oleh karena itu, mereka mengabdikan diri untuk menganalisis puisi dan seni secara objektif.

Klasik besar sebagai pengaruh

Generasi ini dipengaruhi oleh klasik yang hebat dan, pada saat yang sama, oleh para model. Ini menyiratkan bahwa konsep artistik dan budaya yang berkaitan dengan Yunani, Latin dan Romawi sangat penting untuk mempesona dengan seni baru di bidang estetika.

Kesempurnaan bentuk

Itu adalah generasi yang peduli untuk menyempurnakan cara menulis dan mengekspresikan ide-ide mereka. Estetika Generasi 1914 cukup peduli untuk mempertahankan estetika yang berkembang dengan baik.

Semua itu mengarah pada elitisme, karena mereka mengembangkan bahasa hanya untuk kelompok kecil.

Seni garda depan dan seni yang kurang manusiawi

Terlampir pada gerakan avant-garde, generasi berpendapat bahwa perubahan terjadi dari setidaknya menuju yang paling.

Ini tercermin dalam bahasa yang mereka gunakan, yang lebih rumit dan tidak dimengerti oleh semua. Pada gilirannya, Gasset memperkuat karya-karya menjauh dari emosional dan sentimental.

Penulis dan perwakilan bekerja

José Ortega y Gasset

Dia adalah seorang penulis Spanyol, penulis esai dan filsuf. Ia dilahirkan di Madrid pada tanggal 9 Mei 1883 dan merupakan salah satu eksponen terpenting dari Generasi 1914. Selain itu, ia mendalilkan teori perspektivisme, yang menyatakan bahwa sudut pandangnya khusus.

Antara 1897 dan 1898 Gasset belajar di Universitas Deusto di Bilbao. Kemudian ia pindah ke Madrid untuk belajar surat dan filsafat di Universitas Pusat.

Dia menjabat sebagai direktur majalah Spanyol dan juga mendirikan Sekolah Madrid bersama dengan penulis lain pada tahun 1915.

Filosofi José Ortega y Gasset didasarkan pada pencapaian fundamentalisme manusia; itulah esensinya. Dia menyebut keadaan itu sebagai pendamping individualitas; Seperti yang dia nyatakan, untuk menyelamatkan dirinya, dia harus menyelamatkan acara itu. Dia meninggal pada 18 Oktober 1955.

Di antara karya utamanya adalah sebagai berikut: Meditasi Quijote (1914), Pemirsa (1916-1934), Invertebrata Spanyol (1921), Atlantis (1924), Pemberontakan massa (1929), Hidup republik (1933), Teori Andalusia dan esai lainnya (1942) dan Asal dan epilog filsafat (1960).

Pemberontakan massa (1929)

Ini adalah karya Ortega y Gasset yang paling menonjol. Pada awalnya diterbitkan di sebuah surat kabar dan kemudian keluar sebagai sebuah buku.

Tema utamanya adalah makna antara manusia dan massa (keramaian) dari perkembangan dan kemajuan masyarakat.

Eugenio d'Ors Rovira

Dia adalah seorang filsuf, penulis, penulis esai, jurnalis, dan kritikus Spanyol yang lahir di kota Barcelona pada tanggal 28 September 1881. Dia belajar hukum di universitas utama di kotanya, belajar yang dia gabungkan dengan surat dan filsafat. Dia lulus dengan pujian dan kemudian memulai doktor dan spesialisasi di Madrid.

D'Ors adalah pendukung Modernisme karena tempat-tempat intelektual dan artistik yang sering ia kunjungi. Namun, ia merasa perlu untuk memperbarui dan saat itulah ia mengusulkan proyek pendidikan yang ia sebut Noucentisme, yang juga dikenal sebagai noucentisme.

Karya pertama yang diterbitkan oleh penulis berjudul Filosofi pria yang bekerja dan yang bermain, pada tahun 1914. Karyanya yang paling penting adalah Tiga jam di Museum Prado (1922), William Tell (1926) dan Kehidupan Goya (1928).

Penting untuk dicatat bahwa kinerja Eugenio membuatnya menjadi anggota di Akademi Kerajaan Spanyol dan Akademi Seni Rupa San Fernando, serta mengintegrasikan Bagian Ilmu Pengetahuan dari Institut Studi Catalan dan Uni Ibero-Amerika. Dia meninggal pada 25 September 1954.

Buku-buku berikut adalah bagian dari beragam karya filsuf: Kematian Isidro Nonell (1905), Flos Sophorum (1914), Pelajaran filsafat pertama (1917), Saat kamu tenang (1930), Barok itu (1944) dan Glosarium terbaru (1944-1945).

Américo Castro

Américo Castro adalah seorang sejarawan terkemuka budaya dan filolog Spanyol, serta penikmat karya Miguel de Cervantes.

Ia lahir di Brazil pada 4 Mei 1885. Orang tuanya adalah orang Spanyol, jadi ketika anak itu berusia lima tahun mereka kembali ke tanah air mereka..

Castro belajar hukum dan surat-surat di Universitas Granada. Setelah menyelesaikan gelar doktor di Madrid, ia pindah ke Paris untuk melanjutkan studinya di Universitas La Sorbonne. Dia adalah pelopor dalam penciptaan Pusat Studi Sejarah di ibukota Spanyol.

Penulis juga membuat kehidupan politik. Dia adalah duta besar di Berlin pada 1931 dan setelah Perang Saudara harus pergi ke pengasingan di Amerika Serikat. Di tanah Amerika ia memiliki kesempatan untuk mengajar sastra di universitas-universitas di Wisconsin, Texas dan Princeton. Dia meninggal pada 25 Juli 1972.

Banyak dari karyanya dikhususkan untuk mengomentari karya-karya penulis penting di Spanyol. Sebagai seorang penulis esai, ia berhasil meninggalkan banyak tulisan: Elemen aneh dalam bahasa (1921), Pengajaran bahasa Spanyol di Spanyol (1922), Don Juan dalam sastra Spanyol (1924), Pikiran Cervantes (1925) dan Dari Spanyol yang saya tidak tahu (1971).

Salvador de Madariaga

Salvador de Madariaga y Rojo adalah seorang penulis dan diplomat Spanyol. Ia dilahirkan di La Coruña pada 23 Juli 1886.

Dia adalah putra Kolonel Darío José de Madariaga dan María Ascensión Rojo. Ayahnya membuat keputusan untuk mengirimnya ke Prancis untuk belajar teknik, tetapi hasratnya adalah sastra.

Setelah belajar teknik, ia bekerja di Compañía de Ferrocarriles del Norte. Pada tahun 1914 ia bergabung dengan Liga Pendidikan Politik, tempat penulis-penulis bertubuh José Ortega y Gasset berada. Dia adalah salah satu dari banyak orang buangan yang dihasilkan oleh Perang Saudara.

Pemikiran Madariaga berorientasi untuk memberikan kepentingan terbesar bagi manusia, dan latar belakang ekonomi dan politik. Selain itu, ia adalah pendahulu gagasan untuk menjadikan Eropa model yang terorganisir dan federal. Kematian mengejutkannya pada usia 33, pada 14 Desember 1978.

Penulis menonjol untuk menulis buku-buku yang berkaitan dengan karakter sastra Spanyol, serta sejarah Spanyol-Amerika, dan juga mengabdikan dirinya untuk menulis serangkaian esai tentang sejarah Spanyol. Inilah beberapa karyanya yang paling penting:

- Sketsa sastra (1924).

- Inggris, Prancis, Spanyol (1929).

- Anarki (1935).

- Musuh Tuhan (1936).

- Biografi Christopher Columbus (1940).

- Jantung Piedra Verde (1942).

- Sketsa Eropa (1951).

- Wanita Spanyol (1972).

Jantung dari batu hijau (1942)

Karya Salvador de Madariaga ini termasuk dalam genre novel dan membahas penaklukan Dunia Baru setelah penemuan Christopher Columbus. Dalam karya ini ia mengembangkan biografi beberapa penakluk seperti Hernán Cortés, Moctezuma, Cuauhtémoc dan lainnya..

Penulis menemukan cerita di Mexico City. Dia membuat deskripsi tentang suku Aztec dan, pada saat yang sama, tentang adat dan tradisi yang dibawa oleh Penaklukan. Karya ini adalah nomor satu dari lima buku, yang membentang abad keenam belas, ketujuh belas, kedelapan belas, kesembilan belas dan kedua puluh.

Federico de Onís Sánchez

Dia adalah seorang penulis terkemuka, kritikus sastra, filolog dan guru asal Spanyol. Ia dilahirkan di Salamanca pada 20 Desember 1885. Ia belajar di Universitas Salamanca dan memperoleh gelar dalam bidang sastra dan filsafat. Pada tahun 1906 ia pindah ke Madrid untuk belajar spesialisasi.

Pekerjaan yang dilakukan ayahnya sebagai pustakawan di Universitas Salamanca memungkinkannya untuk menjalin persahabatan dengan penulis Unamuno, yang adalah gurunya sejak ia masih kecil. Dia berpartisipasi dalam penciptaan Pusat Studi Sejarah pada tahun 1910 dan mengangkatnya sebagai direktur studi di Student Residence.

Pada usia 30, Onis adalah Profesor Ketua Sastra Spanyol di University of Columbia (New York). Bertahun-tahun kemudian ia adalah direktur Departemen Studi Hispanik.

Kematiannya karena bunuh diri mengejutkan dunia sastra pada 14 Oktober 1966 di Puerto Rico. Meskipun karyanya tidak luas, teks-teks berikut ini menonjol: Kehidupan Diego Torres Villarroel (1912), Tentang transmisi karya sastra Fray Luis de León (1915), Jacinto Benavente, studio sastra (1923), dan Martin Fierro dan puisi tradisional (1924).

Lorenzo Luzuriaga

Lorenzo Luzuriaga Medina adalah pendidik Spanyol yang luar biasa. Dia lahir di Valdepeñas pada 29 Oktober 1889. Dia berasal dari keluarga guru, jadi dia belajar mengajar di Madrid. Selama pelatihan, ia adalah murid José Ortega y Gasset.

Dia adalah pemegang beasiswa dan belajar di Jerman. Ketika dia kembali ke Spanyol dia adalah bagian dari Liga Pendidikan Politik dan seorang inspektur dari Museum Pedagogis.

Pada tahun 1922 Luzuriaga mendirikan perusahaan yang diakui Majalah Pedagogi. Perang Sipil membuatnya diasingkan di Argentina dan meninggal di Buenos Aires pada tahun 1959.

Banyak karya pedagog ditulis di pengasingan. Yang paling relevan adalah: Persiapan para guru (1918), Buta Huruf di Spanyol (1919), Sekolah terpadu (1922), Reformasi pendidikan (1945) dan Kamus pedagogi (1950).

Referensi

  1. Generasi 1914. (2018). Spanyol: Wikipedia. Diperoleh dari: wikipedia.org.
  2. Fernández, J. (S. f.). Generasi 14 tahun. Spanyol: Hispanoteca. Diperoleh dari: hispanoteca.eu.
  3. Calvo, F. (2002). Generasi 1914. Spanyol: Negara. Diperoleh dari: elpais.com.
  4. Noucentisme atau Generasi 14. (2016). (T / A): Bahasa dan Sastra. Diperoleh dari: lenguayliteratura.org.
  5. Vega, M. (2014). Generasi 14 tahun. Spanyol: Sejarah Penemuan Dipulihkan dari: descublahistoria.es.