Karakteristik, struktur, tema, tahapan esai ilmiah



A uji coba ilmiah adalah teks yang ditulis dalam bentuk prosa, relatif singkat dan didedikasikan untuk topik tertentu yang berkaitan dengan sains. Ini mengungkapkan pandangan pribadi tentang topik yang dibahas berdasarkan informasi yang dikumpulkan dan disajikan secara obyektif. Penulis mengembangkan ide-ide secara terorganisir dan menggunakan bahasa teknis.

Esai nomina berasal dari esai Prancis, yang berarti "mencoba", dan juga dari esai kata kerja, yang berarti "mencoba sesuatu". Ini, pada gilirannya, berasal dari bahasa Latin exagium yang berarti "berat" atau "ukuran" dan akan mengharuskan itu memiliki arti "selidiki" atau "pastikan".

Secara umum, produksi esai melibatkan pengukuran, evaluasi, perbandingan, dan penimbangan masalah yang berasal. Sebagai genre sastra, esai ini berasal dari Essais (Esai, 1580) oleh filsuf dan penulis Perancis Michel Eyquem de Montaigne (1533-1592).

Di sisi lain, dalam kasus khusus esai ilmiah, walaupun seorang peneliti mungkin memiliki beberapa tujuan dalam menulis esai, pada akhirnya tujuannya adalah untuk meyakinkan pembaca. Sebagai contoh, dengan membandingkan dan membedakan dua teori, penulis berharap dapat meyakinkan pembaca tentang keunggulan satu di atas yang lain..

Demikian juga, produksi esai ilmiah mungkin memiliki tujuan untuk mengetahui pendapat pribadi penulis sehubungan dengan topik yang dikembangkan. Agar valid, harus didukung dengan argumen yang cukup dan valid. Juga, sangat sering bahwa ini kontras dengan ide-ide yang sebelumnya diterbitkan oleh peneliti lain.

Mengenai temanya, itu luas. Bidangnya adalah pengetahuan manusia ilmiah. Dalam pengertian ini, tidak ada topik pengetahuan manusia yang tidak bisa menjadi objek investigasi dan publikasi esai berikutnya. Antara lain, topik medis, sosial, dan alam apa pun dapat menjadi subjek esai ilmiah.  

Indeks

  • 1 Karakteristik tes ilmiah
    • 1.1 Keringkasan dan keunikan
    • 1.2 Karakter pribadi
    • 1.3 Berbagai topik
    • 1.4 Kecukupan dalam konten
    • 1.5 Pemikiran logis dan argumentasi
    • 1.6 Orisinalitas konten
    • 1.7 Evaluasi ide
    • 1.8 Keketatan tinggi
    • 1.9 Pidato profesional dan menghibur
  • 2 Struktur (bagian)
    • 2.1 Judul
    • 2.2 Ringkasan
    • 2.3 Pendahuluan
    • 2.4 Konten (badan esai)
    • 2.5 Kesimpulan
    • 2.6 Referensi atau sumber
  • 3 Topik yang sering
  • 4 Tahapan
    • 4.1 Pemilihan tema
    • 4.2 Pembatasan tema
    • 4.3 Kompilasi informasi
    • 4.4 Penentuan garis argumentatif
    • 4.5 Pemilihan informasi
    • 4.6 Deskripsi sumber
    • 4.7 Penyusunan teks
    • 4.8 Koreksi draft
    • 4.9 Edisi terakhir esai
  • 5 Contoh
  • 6 Referensi

Karakteristik tes ilmiah

Keringkasan dan keunikan

Esai ilmiah ini singkat dan unik. Jadi, tanpa menyalahgunakan wacana, ia menghadirkan tema novel yang merupakan poros utama esai. Secara bersamaan, harus memenuhi persyaratan singkat, tetapi tanpa mengabaikan data yang relevan yang merupakan dasar struktural dari persidangan.

Di sisi lain, keunikan juga meluas ke subjek. Esai ilmiah hanya membahas satu topik per pekerjaan. Ini dapat dilengkapi dengan tema sekunder, untuk tema utama hanya satu.  

Karakter pribadi

Esai ilmiah adalah tulisan yang bersifat pribadi yang fundamental di mana ide-ide penulis diekspos. Ini didukung sepanjang esai dengan bukti yang diberikan oleh penelitian dan ide-ide sendiri dan esai lainnya. Ide-ide yang diambil dari penulis lain telah ditunjukkan dan kreditnya dihormati.

Berbagai topik

Secara umum, esai jenis ini dapat membahas subjek yang tak terbatas. Praktis, tidak ada bidang ilmu yang dilarang untuk produksi karya penelitian ini.

Bidang-bidang seperti matematika, fisika, atau ilmu alam, di antara banyak lainnya, sangat sering menjadi subjek uji coba ilmiah.

Kecukupan dalam konten

Isi esai ilmiah ditulis dengan kecukupan yang diperlukan untuk mendukung ide-ide sendiri dan untuk membantah mereka yang menentangnya.

Selama proses ini, penulis esai mencampurkan logika alami dengan kemampuan intelektualnya di tempat kerja. Di sisi lain, ada banyak detail untuk menjamin pemahaman ide-ide yang terbuka.

Berpikir logis dan berargumentasi

Pemikiran logis dari penulis esai tercermin dalam karyanya. Kedua cara subjek disajikan dan urutan perkembangannya didasarkan pada skema rasional dan masuk akal. Dengan cara ini, pertahanan postur Anda sendiri difasilitasi.

Sekarang, penulis mengadaptasi konten sesuai dengan preferensi dan niatnya, tetapi selalu mendukung alasan dan integritas metodis.

Untuk memperkaya wacana, itu kadang-kadang bisa menyimpang ke ide-ide aksesori, tetapi setiap saat mempertahankan garis ide utama.  

Di sisi lain, argumen dibuat dengan kecerdasan dan logika. Ketidakjelasan dihindari setiap saat. Gagasan adalah produk dari proses penegasan dan refleksi. Penulis mencoba mengantisipasi kemungkinan keraguan dan argumentasi untuk mengklarifikasi sebagian besar dari mereka sejak awal. 

Orisinalitas konten

Isi esai ilmiah umumnya konten inovatif dan kontroversial. Plagiarisme - dalam semua kasus - sangat disukai dan - kadang-kadang - bahkan dikutuk secara hukum. Meskipun esai yang berhubungan dengan ide-ide yang didiskusikan sebelumnya oleh esais lain mungkin ditemukan, sudut fokusnya selalu baru.

Evaluasi gagasan

Esai ilmiah mengundang pembaca untuk mengevaluasi ide-ide, untuk mencari informasi tambahan dan untuk merenungkan. Keaslian ide-ide yang disajikan oleh penulis esai menumbuhkan pemikiran berkualitas. Para pembaca merasa dalam esai sumber referensi dan konsultasi kritis.

Ketelitian tinggi

Proses penelitian dan analisis dilakukan mengikuti aturan tingkat kekakuan yang tinggi. Ini harus sepenuhnya sesuai dengan kenyataan dan tidak menghilangkan informasi apa pun. Penulis menyajikan konten menghindari segala jenis kecenderungan dan menjaga objektivitas.

Pidato profesional dan menghibur

Pembaca utama esai ilmiah adalah spesialis area yang merupakan tema sentral. Mengingat hal itu, pidato harus khusus, objektif dan elegan, tetapi cukup menghibur untuk tidak kehilangan perhatian Anda. Tipe diskursif yang sesuai adalah tipe yang mendorong masukan dan umpan balik gagasan.  

Struktur (bagian)

Judul

Judul esai ilmiah menginformasikan pembaca tentang isinya. Ini harus secara bersamaan singkat tetapi informatif.

Itu juga harus mengandung jumlah kata seminimal mungkin tanpa mempengaruhi keakuratan dan kejelasan informasi Anda. Untuk tujuan ini, penulis harus menjaga sintaksis dan memilih kata-kata yang menarik perhatian pembaca.

Ringkasan

Dalam ringkasan esai ilmiah, penulis menunjukkan kegunaan topik yang dibahas. Dengan cara yang sama, ini menunjukkan subtopik utama yang mungkin muncul dan menggambarkan konsep lain yang diperlakukan dalam pekerjaan. Ide-ide yang diajukan oleh penulis esai dijelaskan secara singkat di bagian ini.

Ringkasan ini juga dikenal sebagai abstrak. Nama nama ini berasal dari bahasa Latin "abstractum", yang berarti "bentuk teks yang diringkas".

Di bagian ini, minat dibuat terhadap karya esai menggunakan kata-kata kunci. Secara umum, bagian ini terbatas pada jumlah kata maksimum. Batas ini berkisar antara 250 dan 300.

Pendahuluan

Dalam pengantar, penulis esai memberikan pandangan ringkas tentang subjek yang akan dibahas dalam penulisan. Untuk tujuan ini, ini menunjukkan poin awal dari topik dan kondisi asal.

Demikian pula, jawablah pertanyaan yang ingin Anda jawab dengan esai atau berikan deskripsi yang membantu pembaca mengetahui tentang apa pekerjaan itu. Selanjutnya, jelaskan apa yang akan dibahas; alasan mengapa pokok esai itu penting dan pada kasus spesifik apa Anda akan berdebat.

Dengan cara yang sama, penulis membayangkan pada bagian ini kesimpulan yang akan dia capai. Berdasarkan aturan yang telah disepakati dalam media, pendahuluan mewakili sekitar 10% dari persidangan.

Konten (isi esai)

Isi atau isi esai mencakup diskusi mendalam tentang topik yang dipilih. Setiap bagian dari pameran dikembangkan mengikuti kriteria yang dipilih. Perkembangan ini harus memiliki konten yang cukup, mendalam dan mengikuti gaya pemahaman yang mudah, sejauh mungkin.

Bagian utama dari bagian ini adalah paparan pribadi dan argumentasi. Dengan cara yang sama, itu adalah konfrontasi ide-ide dari penulis esai dengan penulis-penulis lain yang telah berurusan dengan subjek yang sama. Dalam bagian ini, gaya argumentasi induktif, deduktif logis atau jenis penalaran yang divalidasi lainnya digunakan.

Di sisi lain, proposal yang dikembangkan di bagian ini didukung oleh bukti. Merupakan kebiasaan untuk mengakhiri bagian ini dengan membuat sintesis dengan pertanyaan baru untuk pekerjaan di masa depan. Pengembangan bagian ini dari percobaan biasanya 80% dari pekerjaan.

Kesimpulan

Dalam kesimpulan esai ilmiah, esai menyebutkan hasil paling menarik dari karya yang dikembangkan. Banyak yang terbiasa menyoroti bahwa pokok esai mereka masih ada dalam diskusi. Selanjutnya, mereka merekapitulasi apa yang telah diperdebatkan.

Mereka juga menjelaskan jenis metodologi yang digunakan untuk mencapai kesimpulan seperti itu dan menunjukkan cara untuk mencapai pemahaman yang lebih dalam tentang topik tersebut. Sebagai penutup, penulis menunjukkan kepada para pembaca karyanya bidang penerapan praktis dari penelitian yang dilakukan dan disajikan dalam esai..

Referensi atau sumber

Di bagian akhir esai ilmiah ini, penulis mengutip semua sumber yang dikonsultasikan untuk pengembangan esainya. Ini dikutip mengikuti standar yang disepakati secara internasional. Seringkali, data ini termasuk judul karya, penulis, tahun publikasi, antara lain.

Topik yang sering

Meskipun subjek esai ilmiah bisa berupa apa saja, yang paling sering digunakan adalah yang, dalam beberapa hal, menyebabkan keributan. Keributan ini mungkin berasal dari masalah global atau regional yang membutuhkan solusi cepat.

Juga, mereka dapat berasal dari penemuan terbaru yang memperbarui pengetahuan di beberapa bidang ilmu pengetahuan. Demikian juga, mereka dapat menjadi hasil evaluasi yang dibuat oleh penulis esai yang kontras dengan konsepsi sebelumnya pada subjek.

Tahapan

Pemilihan tema

Pada bagian produksi ini, penulis esai memilih subjek dalam disiplin tertentu yang, umumnya, adalah bidang spesialisasi.

Seringkali, seleksi adalah produk dari refleksinya selama kinerja profesionalnya. Hal ini juga dapat dikaitkan dengan penyelesaian masalah dalam bidang minat peneliti.

Pembatasan tema

Setelah subjek dipilih, langkah selanjutnya adalah pembatasan studi Anda. Pada tingkat penelitian ini, penulis memunculkan hipotesis awal. Demikian juga, ia bertanya pada dirinya sendiri tentang kelayakan menyelesaikan masalah dan menetapkan ruang lingkup pekerjaannya.

Kompilasi informasi

Kompilasi informasi sesuai dengan langkah di mana penulis melanjutkan ke lokasi dan membaca berbagai materi informatif terkait dengan topik yang dipilih. Untuk ini, buka berbagai sumber seperti buku, internet, dan majalah.

Setelah materi dikumpulkan, penulis melanjutkan untuk meninjau, membaca, dan merangkumnya, memilih informasi yang paling relevan. Semua materi yang dikompilasi ini akan membantu penulis esai untuk menegaskan atau kemudian menyangkal kesimpulan awalnya sendiri.

Penentuan garis argumentatif

Pada tahap uji ilmiah ini, serangkaian argumen dipilih. Ini terdiri dari menetapkan urutan di mana Anda akan mempresentasikan pekerjaan. Selain itu, materi (bibliografi, eksperimen, hasil, wawancara) disusun untuk menggabungkannya pada waktu yang tepat.

Pemilihan informasi

Bergantung pada garis argumen yang dipilih, penulis esai memilih informasi yang akan berfungsi untuk mempertahankan tesis utamanya. Dalam fase ini, peneliti menghubungkan informasi yang dikumpulkan dengan tujuan pekerjaannya dan dengan hasil penelitian atau eksperimennya.   

Deskripsi sumber

Bagian dari esai ini terdiri dari garis besar daftar pustaka yang mungkin akan dimasukkan pada akhir pekerjaan. Dalam hal ini, semua informasi detail seperti judul karya, penulis, tanggal publikasi, dan lainnya dikompilasi.

Kriteria deskripsi tergantung pada format janji temu dan referensi yang dipilih. Di antara format yang tersedia untuk uji coba ilmiah, kita dapat menyebutkan format APA (American Psychology Association).

Penyusunan teks

Penyusunan draft teks terdiri dari kumpulan informasi. Pada tahap ini, semua data dari teks yang dikonsultasikan, ide-ide sendiri dari penulis dan hasil tes yang dilakukan dikondensasi dalam penulisan. Kriteria utama dalam bagian esai ini adalah kelancaran dan pemahaman teks.

Koreksi penghapus

Setelah rancangan esai ilmiah selesai, harus ditinjau. Revisi ini dilakukan dengan memperhatikan garis argumentatif dan ekspositori. Pada saat yang sama, kutipan dan parafrase, referensi tanda kurung, catatan kaki dan referensi akhir juga ditinjau.

Proses koreksi konsep dilakukan dalam dua fase:

  1. Yang pertama terdiri dari ulasan pertama di mana isi dan organisasi esai diperiksa. Sangat penting pada tingkat ini bahwa konten mengkomunikasikan tujuannya kepada pembaca dan bahwa ada kohesi antara bagian-bagiannya.
  2. Revisi kedua berfokus pada aspek tata bahasa. Di antara mereka, perhatian diberikan pada tanda baca, aksentuasi, konkordansi antara jenis kelamin dan jumlah dan ejaan.

Edisi terakhir esai

Edisi terakhir dari esai ilmiah sesuai dengan bagian formal dan estetika dari karya tulis. Di sisi formalitas, penulis memutuskan siapa yang akan bertanggung jawab untuk mempersiapkan presentasi atau prolog. Umumnya, mereka adalah profesional di bidang subjek percobaan dengan pengalaman yang telah terbukti dalam topik yang ditangani.

Di sisi estetika, penulis memilih bentuk visual esainya. Jenis kertas, sampul, warna, di antara atribut lainnya dipilih pada tahap ini. Kriteria utama yang berlaku dalam pilihan ini adalah yang ekonomis.

Contoh

Secara umum, setiap esai ilmiah penting karena tingkat pengetahuan dan kemajuan yang dihasilkan dengan penerbitannya. Namun, ada karya khusus yang menandai sebelum dan sesudah komunitas ilmiah. Ini adalah kasus esai yang berjudul The Origin of Species oleh Charles Darwin (1809-1882).

Judul aslinya dalam bahasa Inggris adalah On the Origin of Species oleh Sarana Seleksi Alam, atau Pelestarian Ras yang Disukai dalam Perjuangan untuk Kehidupan. Itu diterbitkan pada 24 November 1859.

Karya ini memperkenalkan teori ilmiah yang menurutnya populasi berevolusi dari generasi ke generasi dari waktu ke waktu melalui proses yang dibaptis dengan nama seleksi alam. Ini dibaptis sebagai Teori evolusi, dan benar-benar mengubah cara mendekati asal usul umat manusia.

Dalam esai ilmiah ini, Darwin menyajikan banyak bukti untuk menunjukkan bahwa bentuk kehidupan yang berbeda muncul dari keturunan bersama. Keragaman kehidupan adalah proses selanjutnya yang mengikuti pola evolusi bercabang.

Referensi

  1. Benito, M. (2014, 21 Juli). Panduan praktis: cara membuat esai ilmiah. Diambil dari elsevier.com.
  2. Dew, S. E. (2015). Keterampilan Menulis Esai Akademik Praktis. Sydney: Lulu Press.
  3. Zemach, D dan Stafford-Yilmaz L. (2008). Penulis di Tempat Kerja: Esai. New York: Cambridge University Press.
  4. Marinoff, L. (s / f). Pedoman untuk Menulis Esai dalam Filsafat. Diambil dari jennifermmorton.com.
  5. Karakteristik (s / f). 10 Karakteristik percobaan ilmiah. Diambil dari caracteristicas.co.
  6. Universitas Nasional Trujillo. (s / f). Esai itu Diambil dari econ.unitru.edu.pe.
  7. Universitas Universal. (s / f). Format APA: Standar APA yang diperbarui. Diambil dari uupr.org.
  8. Universitas Amerika Puebla. (2014, 14 November). Cara membuat esai akademik. Diambil dari blog.udlap.mx.
  9. Desmond, A. J. (2018, 06 September). Charles Darwin. Diambil dari britannica.com.
  10. Semua tentang sains. (s / f). Asal Spesies - Teori dan Praktek. Diambil dari allaboutscience.org.