Bagikan:
9 Karakteristik Penting Teka-teki
Di antara karakteristik teka-teki Yang paling penting adalah elemen-elemen yang membingungkan dan membimbing, tujuan rekreasi dan permainan, dan fungsi estetika.
Teka-teki adalah pertanyaan, teka-teki, frasa atau pernyataan yang dirancang untuk mendapatkan jawaban yang tidak terduga atau cerdas. Ketika seseorang menggunakannya sebagai pertanyaan, itu bisa menjadi tantangan yang memancing refleksi bagi penonton atau itu bisa menjadi komentar lucu yang dimaksudkan untuk membuat penonton tertawa.
Dialog dibuat di mana penerbit yang menulis teka-teki berinteraksi; dan penerima, yang bisa beberapa orang, kepada siapa itu ditujukan dan memainkannya mencoba menebak, membentuk permainan dialogis.
Dinamika intelektual tantangan terhadap pengetahuan dikembangkan, yang disajikan melalui kata-kata yang disilangkan, di mana orang yang mengajukan teka-teki mengetahui jawabannya dan penerima, harus menggunakan imajinasinya, kapasitasnya untuk konsentrasi dan analisis, untuk menyelesaikannya..
Tindakan komunikatif antara pengirim dan penerima hampir selalu tertutup, yaitu antara kamu dan Saya, menggunakan kata ganti baik pribadi dan posesif, nama panggilan atau nama panggilan, di antara kata-kata lain yang membantu memberikan karakter individu untuk masing-masing. Contoh: "Anda tidak mengenal saya", "Saya memiliki mata Anda", "Anda tahu siapa saya".
Fitur utama teka-teki
Mereka menggunakan formula pengantar
Saat menempatkan kata di awal ayat, untuk menarik perhatian.
- Tantang pembaca: "Tebak, tebak!"; "Tebak, jika kamu seorang penebak yang baik!";
- Dorong dengan pertanyaan: "Apa yang akan terjadi, apa yang dimilikinya ...?"; "Siapa aku, apa ...?"
- Temukan waktu dan ruang: "Di surga aku ..."; "Pertama, aku masih kecil ..."; "Aku lahir di air ...".
- Identifikasi awal: "Aku kecil seperti ..."; "Kuning seperti ..."; "Aku punya tenderloin dan tidak ...".
Mereka menghadirkan elemen penuntun
Dengan memberikan kata kunci yang tersembunyi atau terfragmentasi dalam teks, menciptakan petunjuk yang menyatukan mereka membangkitkan imajinasi penerima hingga mencapai makna dan menemukan solusinya.
Contoh: "Aku berkata kepadamu, aku berkata kepadamu" (kain); "Di tengah-tengah surga aku dan tidak pernah dalam air aku pergi" (huruf "e").
Mereka termasuk elemen yang membingungkan
Menggunakan ayat-ayat dengan petunjuk yang menipu, dengan makna ganda atau tokoh retoris, membuat perbandingan, personifikasi dan animasi. Dengan tujuan membingungkan penerima dan membuatnya sulit untuk menemukan solusinya.
Ketika menyajikan opsi dengan cara yang membingungkan, jawabannya bisa beberapa, opsi yang paling tidak bersalah adalah yang benar, yang dimanfaatkan pengirim untuk menipu si peramal..
Contoh: "Saya bersiul dan tidak punya mulut ..." (Angin); "Aku berlari dan aku tidak punya kaki ..." (Waktu); "Aku panjang dan keras kepala ..." (Pohon itu).
Yang menarik dalam permainan ini adalah menguraikan jawabannya, menggunakan kecerdikan, imajinasi, pergaulan, dan sedikit kecurigaan.
Rumus kesimpulan dibuat
Ketika teka-teki ditutup, penerima diundang untuk menemukan solusi dan melanjutkan permainan, menggunakan kata-kata memotivasi yang menunjukkan:
- Fasilitas: "Di depan matamu jawabannya adalah"; "Lebih ringan tidak menyanyikan ayam".
- Kesulitan: "Kamu tidak akan menebak ..."; "Kamu harus berpikir besar untuk mencapai ...".
- Keberanian untuk mencoba: "Tentu saja, apa yang akan Anda tebak hari ini"; "Jika kamu ingin menebak, tunggu sebentar lagi".
- Menggoda: "Dia yang tidak menebak, sangat konyol". "Jika kamu kira kamu tidak bisa, telinga keledai akan melompat".
- Tantangan: "Jika Anda pintar, Anda bisa menebak"; "Jika kamu memiliki kecerdasan, kamu akan dapat menguraikan".
- Hadiah: "Jika Anda bisa menebak, Anda akan menjadi tuan besar"; "Peramal terbaik menerima penghargaan".
Mereka memiliki fungsi estetika dan puitis
Dengan menghadirkan gambar abstrak, yang diriwayatkan dengan cara retoris dan sebagai ayat, yang mengambil makna tertentu.
Sebagian besar dari ayat-ayat ini adalah octosyllabic, meskipun mereka juga bisa hexasyllabic dan pentasyllabic, dengan syair konsonan atau konsonan. Mereka biasanya didistribusikan dalam bait dua sampai empat ayat, meskipun kadang-kadang mereka dapat memiliki enam atau delapan ayat.
Karena sifat puitisnya, melodi dan ritmis, mudah diingat dan diterima. Mampu menambahkan perubahan, sesuai dengan lingkungan dan selera masyarakat.
Contoh:
"Chiquito seperti tikus,
dan berhati-hatilah seperti singa.(Gembok)
"Saya memiliki daun dan saya bukan pohon,
Saya punya pinggang dan saya bukan kuda" (Buku itu)
Mereka memiliki sifat didaktik
Ini dibuktikan dalam penggunaan permainan silang untuk pengembangan intelektual, yang ditujukan untuk anak-anak, remaja dan orang dewasa.
Struktur kata disajikan bahwa, ketika diorganisasikan dengan cara yang koheren, solusinya dapat ditemukan, sehingga menumbuhkan pada penerima kemampuan untuk penalaran logis, kapasitas komunikatif.
Teka-teki ini dimaksudkan untuk membuat peserta menguraikan kode linguistik yang mengkomunikasikan pesan secara membingungkan.
Dengan cara ini - dengan bermain - mereka belajar untuk mengasosiasikan, menghafal, membandingkan dan merumuskan kesimpulan mereka, untuk akhirnya menemukan jawaban yang benar.
Mereka mengembangkan aspek linguistik
Teka-teki mendorong bacaan, analisis, dan pemahaman tentang apa yang dibaca. Dengan cara yang sama mereka memungkinkan untuk mengidentifikasi beberapa aspek linguistik seperti leksikon, sintaksis dan semantik.
- Leksikon: Untuk menjadi interaksi terutama dari tipe lisan, teka-teki dapat memiliki bahasa puitis atau harian. Puisi dengan konstruksi makna dari tokoh retoris, melalui perumpamaan, metafora, di antara alat-alat lain, yang membantu untuk mengubah kata ganti, kata sifat dan kata benda.
Contoh:
"Di atas dia hidup,
Di atas tinggal,
Tenun tinggi
Sang penenun."(Laba-laba)
- Sintaksnya: Urutan kata-katanya hampir selalu diubah, terlebih lagi ketika urutannya dapat mengungkapkan teka-teki. Itulah sebabnya asosiasi komparatif atau permusuhan dibuat dengan kata kerja, kata sifat, kata ganti, dll. Untuk membingungkan peramal.
"Saya membawa mereka dari pasar,
dan mereka sangat berani,
sudah di rumah saya,
Saya menjadi kemerahan. " (Batubara)
- Semantik: kata-kata yang membantu mengklarifikasi yang tidak diketahui dan berkontribusi pada penciptaan makna lain melalui penggunaan analogi, permainan kata, metafora, dll., Yang dengan memesan, menghitung atau menambahkan, membawa ritme ke puisi dan intonasi.
Contoh:
"Aku datar dan berkepala besar,
botak, bulat, berkilau,
menangis dan bau,
dan lebih bau aku,
ketika payudara menggigitku."(Bawang)
Mereka menyajikan tujuan rekreasi dan main-main
Teka-teki adalah hobi untuk menghibur diri sendiri dengan menyusun puzzle kata, sampai Anda mencapai makna teka-teki. Teka-teki ini telah mencapai ruang yang beragam seperti keluarga, komunitas dan sekolah, karena mereka menawarkan semua orang waktu yang menyenangkan.
Anda dapat membuat teka-teki dari berbagai topik, subjek, hewan, objek, dll., Membiarkan imajinasi terbang untuk mengatur ide-ide dan menantang lawan.
Untuk memainkan teka-teki Anda harus mengikuti struktur logis untuk presentasi teka-teki. Mereka ditulis dalam bentuk syair dan disajikan kepada penerima, untuk membangkitkan minat mereka pada fantasi, pencarian yang tidak diketahui dan resolusi misteri..
Mereka mengembangkan identitas
Karena mereka adalah semacam perkataan yang dibuat oleh masyarakat, di mana topik yang berhubungan dengan aspek lokal penting dikembangkan.
Mereka memungkinkan untuk mengidentifikasi suatu komunitas, bahasa tango sebagai tema yang diperlakukan di dalamnya, berkontribusi pada penyebaran tradisi populer.
Referensi
- Karakteristik teka-teki. Diperoleh dari: lasadivinanzasenaula.blogspot.com
- Karakteristik teka-teki. Diperoleh dari: tareasya.mx
- González, M. (1999). Buat yang tak terlihat terlihat. Struktur dan fungsi teka-teki tradisional Meksiko. Editor Meksiko, Plaza dan Valdés
- Teka-teki. Diperoleh dari: elhuevodechocolate.com
- Miaja de la Peña, M. Perpustakaan Virtual Miguel de Cervantes: The riddle. Akal dan kelangsungan hidup. Diperoleh dari: cervantesvirtual.com.