Apa itu Hak Generasi Kedua?

itu hak generasi kedua, juga disebut atau disebut "hak ekonomi, sosial dan budaya", adalah hak-hak yang termasuk dalam daftar hak asasi manusia yang memiliki penampilan formal dalam pemerintahan dan masyarakat setelah Perang Dunia Pertama..

Hak-hak generasi kedua mengacu pada hak-hak yang dimiliki semua subjek untuk memiliki kehidupan yang baik di tingkat ekonomi, pendidikan, dan tenaga kerja.

Berkat undang-undang ini, seseorang dapat atau berusaha untuk menjamin warga negara ekonomi yang stabil, akses ke pendidikan gratis, kemungkinan untuk budaya, dengan tujuan utama untuk mencapai pengembangan pribadi yang lengkap dan posteriori, pengembangan sosial dan masyarakat yang lebih besar.

Mengapa mereka disebut "hak generasi kedua"?

Mereka disebut "generasi kedua" karena hak-hak ini muncul secara formal pada awal abad kedua puluh dan pada saat itu, hak politik, libertarian dan sipil, yang disebut hak generasi pertama, telah ditetapkan..

Selain itu, hak-hak generasi kedua menemukan landasan mendasar dalam hak-hak generasi pertama.

Dianggap bahwa melalui pengembangan pendidikan dan budaya masyarakat tertentu, penghormatan yang benar dan pelaksanaan hak-hak sipil dan politik sebagai manusia tercapai.

Dalam hal ini, jika hak-hak generasi kedua dilakukan dengan benar, hak-hak generasi pertama muncul dan terjadi secara alami.

Bahkan, dianggap bahwa pelanggaran hak-hak generasi kedua, secara langsung mempengaruhi hak-hak generasi pertama dan secara implisit, juga dilanggar..

Semua orang memiliki hak untuk menuntut agar Negara menghormati dan memenuhi hak-hak generasi kedua. Negara akan merespons sesuai dengan kemungkinan dan sumber daya yang dimilikinya.

Dalam hak-hak generasi kedua, semua warga negara dimasukkan dan dijamin perlakuan yang layak dan kesetaraan dalam semua kondisi sosial.

Singkatnya, hak-hak ini menetapkan hak atas pekerjaan dan upah layak, dengan kondisi yang sama bagi semua orang; hak atas pendidikan dasar dan menengah yang gratis dan, yang setara, akses ke kesehatan masyarakat.

Hak-hak generasi kedua juga mencakup seluruh masalah jaminan sosial (manfaat).

Asal dan organisasi hak generasi kedua

Itu pada tahun 1977 bahwa organisasi semua hak dalam strata yang berbeda diusulkan, sehingga menimbulkan hak-hak generasi pertama, kedua dan ketiga.

Meskipun masing-masing dari mereka telah diproklamasikan dan diterima oleh berbagai negara tahun lalu, itu pada tanggal ini dan terima kasih kepada pengacara kewarganegaraan Ceko, yang disebut Karel Vasak.

Landasan utamanya untuk menyusun hak-hak dengan cara ini, adalah untuk membingkai mereka dalam tema Revolusi Prancis, yang adalah kebebasan, kesetaraan dan persaudaraan..

Meskipun beberapa hak generasi kedua sudah muncul pada tahun 1948 di lembaga Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia, itu benar-benar pada tahun 1966 ketika mereka berkembang sepenuhnya dan menerima ruang mereka sendiri dalam Kovenan Internasional tentang Ekonomi, Hak Sosial dan Budaya.

Dari asalnya, hak-hak generasi kedua selalu menanggapi kepentingan masyarakat yang ditaklukkan dan terpinggirkan.

Meskipun hari ini mungkin tampak seperti akal sehat, kita harus mempertimbangkan fakta bahwa ini benar-benar muncul melawan fasisme, yang memiliki begitu banyak kekuatan dan ledakan di Eropa abad kedua puluh..

Di sisi lain, pada tahun 1944 ketika presiden Amerika Serikat, Frankin Delano Roosevelt, mendirikan apa yang disebut "Bill of Rights", di mana ia mengklarifikasi bahwa jaminan hak-hak generasi kedua hanya dapat dipenuhi, dipromosikan dan dijamin, selama Negara berada dalam kemungkinan.

Hukum dan artikel yang terkait dengan hak generasi kedua

Hak-hak generasi kedua yang dapat diakses semua manusia, tercermin dan ditulis dalam pasal 22 hingga 27 Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia..

Mereka juga dimasukkan dalam Kovenan Internasional tentang Hak Ekonomi, Sosial dan Budaya. Dari Pasal 6 hingga 15, persyaratan yang dapat dibuat untuk Negara dapat diamati dan dibaca dengan jelas..

Hak-hak buruh

Pasal 6, 7 dan 8 secara jelas mencakup hak-hak pekerja. Pada contoh pertama, ini dihadapkan pada pekerjaan untuk siapa saja, tetapi itu juga mencakup keputusan bebas pilihan dalam pekerjaan dan bahkan hak untuk mogok, jika terjadi ketidaksepakatan atau ketidakpuasan..

Di sisi lain, semua kondisi kerja yang tepat harus diberikan, yang menjamin keadilan dan kepuasan. Semua orang harus memiliki gaji yang sesuai dan bermartabat, sesuai dengan tugas yang dilakukan.

Pasal 9 mencakup hak atas jaminan sosial dan kepatuhan terhadap semua undang-undang perburuhan yang termasuk dalam kategori ini.

Perlindungan anak-anak dan remaja

Pasal 10 melindungi semua anak di bawah umur dan menetapkan perlindungan berkelanjutan oleh orang tua atau wali saat dalam masa kanak-kanak dan remaja.

Artikel 11, 12, 13 dan 14 berbicara tentang jaminan kehidupan yang bermartabat dan masing-masing artikel membahasnya dengan cara yang berbeda, menyentuh berbagai topik.

Sebagai contoh, pasal 11 menyatakan bahwa Negara harus menjamin standar hidup yang dapat diterima, menciptakan semua kondisi yang diperlukan untuk meningkatkan keberadaannya dan memenuhi kebutuhan..

Hak atas perumahan, pakaian, dan alas kaki

Ini juga termasuk rumah dalam kondisi baik dan bermartabat, aksesibilitas ke pakaian, alas kaki, air dan cahaya. Di sisi lain, hak untuk memiliki diet yang memadai, bermartabat dan seimbang juga dipertimbangkan.

Hak atas kesehatan

Pasal 12 menetapkan hak atas kesehatan, baik mental dan fisik, dan segala sesuatu yang termasuk (asuransi jika sakit, cacat, kecelakaan, panti asuhan, janda, antara lain).

Hak atas pendidikan

Artikel 13 dan 14 berbicara tentang hak semua orang untuk memiliki dan menerima pendidikan yang layak, memadai, dan gratis.

Akhirnya, Pasal 15 menetapkan jaminan untuk pengembangan budaya semua orang.

Negara harus melakukan segala yang mungkin untuk menjamin promosi kegiatan ilmiah, budaya, sastra, artistik dan lainnya yang menarik bagi masyarakat di mana mereka tinggal..

Referensi

1. Bunch, C. (1990). Hak-hak perempuan sebagai hak asasi manusia: Menuju visi ulang hak asasi manusia. Rts. Q., 12, 486. Diperoleh dari: heinonline.org
2. Burgdorf Jr, R. L. (1991). The American with Disabilities Act: Analisis dan implikasi dari undang-undang hak-hak sipil generasi kedua. Cr-ClL Rev., 26, 413. Diperoleh dari: heinonline.org
3. Burgdorf Jr, R. L. (1991). The American with Disabilities Act: Analisis dan implikasi dari undang-undang hak-hak sipil generasi kedua. Cr-ClL Rev., 26, 413. Diperoleh dari: heinonline.org
4. Luño, A. E. P. (2013). Generasi-generasi hak asasi manusia. Revista Direitos Emergentes na Sociedade Global, 2 (1), 163-196. Diperoleh dari: periodicos.ufsm.br
5. Marks, S. P. (1980). Hak asasi manusia yang muncul: generasi baru untuk tahun 1980-an. Rutgers L. Rev., 33, 435. Diperoleh dari: heinonline.org
6. Nikken, P. (1994). Konsep hak asasi manusia. IIHR (ed.), Studi Dasar Hak Asasi Manusia, San José, I, 15-37. Diperoleh dari: datateca.unad.edu.co
7. Woods, J. M. (2004). Paradigma Perlindungan yang Muncul untuk Hak Asasi Manusia Generasi Kedua. J. Pub Int. L., 6, 103. Diperoleh dari: heinonline.org.