Bagikan:
10 Karakteristik Diskusi Paling Penting
Beberapa karakteristik debat yang paling penting adalah fungsi informatif, argumennya dan kapasitas persuasifnya, antara lain.
Debat adalah kegiatan di mana dua sudut pandang yang berlawanan diekspos, menggunakan argumen yang valid untuk meyakinkan audiens tentang posisi yang didukung.
Ini hadir di antara manusia sejak kecil. Seorang anak dapat berdebat dengan orang tuanya tentang makan yang manis atau tidak dan seorang siswa dapat melakukannya tentang karier apa yang harus dipelajari.
Di lingkungan sekolah, debat adalah alat yang dinamis untuk mengembangkan topik studi dan untuk berlatih seni berbicara di depan umum. Dua tim dibentuk.
Masing-masing dari mereka bersiap untuk mengumpulkan informasi untuk mempertahankan atau menyerang ide tertentu. Pertama, para peserta dievaluasi oleh juri dan kemudian oleh guru.
Debat politik sangat populer selama kampanye pemilihan. Biasanya dua kandidat dihadirkan, masing-masing dengan proposal mereka, yang membela melalui pernyataan alasan dan manfaat yang membenarkan mereka. Debat kepresidenan Amerika Serikat terlihat di seluruh dunia di televisi dan banyak yang terutama diingat.
Peserta debat adalah:
- Moderator, yang fungsinya untuk menegakkan aturan yang ditetapkan.
- Dua tim yang mempertahankan sudut pandang lawan.
- Sidang.
Anda mungkin juga tertarik dengan 20 topik ini untuk dibahas dalam kelompok (kontroversial).
Daftar dengan 10 karakteristik mendasar dari debat
1- Ini informatif
Dalam sebuah debat, informasi lengkap disajikan berdasarkan fakta yang berfungsi untuk membuat publik mengetahui semua detail yang perlu Anda ketahui tentang topik yang akan dibahas..
Ini juga bertujuan untuk mendidik pemirsa dan membantu mereka membuat kriteria sendiri untuk mencapai pemahaman yang total dan logis dari fakta.
Orang-orang yang berpartisipasi dalam debat harus menguasai topik agar dapat memberikan kepada para hadirin fakta-fakta konkret dan bukti yang cukup yang mendukung setiap posisi mereka sebelum topik tersebut.
Tidak disarankan bahwa mereka hanya mengandalkan pendapat dan pendekatan khusus mereka, tetapi mereka dapat menggunakan prinsip-prinsip, dasar-dasar dan aspek-aspek umum lainnya yang terkait dengan masalah yang akan dibahas..
2- Ini didasarkan pada argumen yang kuat
Argumen adalah semua alasan yang bersama-sama menjelaskan, membenarkan atau membantah ide.
Dalam suatu debat, argumen yang disajikan harus logis, kompeten, relevan dan harus dijelaskan secara luas. Mereka juga harus memiliki hubungan atau hubungan langsung dengan subjek yang sedang dirawat.
Fungsi argumen adalah untuk berfungsi sebagai dukungan untuk memverifikasi pernyataan yang dibuat, itulah sebabnya mereka harus dijelaskan dengan jelas untuk memastikan bahwa audiens memahami mereka dengan sempurna.
Perlu dicatat bahwa debat bukan diskusi, didukung oleh fakta yang dapat diverifikasi.
3 - Dia persuasif
Salah satu tujuan dari orang yang berpartisipasi dalam debat adalah untuk meyakinkan sebanyak mungkin orang tentang posisi atau visi yang mereka miliki tentang subjek tersebut..
Dalam debat dipromosikan suatu pemikiran atau pendapat, alasan mengapa peserta harus hadir dengan cara yang efisien dan cerdas dalam setiap argumen mereka.
Adalah umum untuk menggunakan debat politik antara kandidat yang berbeda untuk jabatan terpilih. Jelas, idenya adalah untuk meyakinkan sebanyak mungkin pemilih untuk bersandar pada opsi yang diwakili masing-masing.
Di sisi lain, penting bahwa hubungan empati harus dibangun dengan audiens dan dalam beberapa cara membantu mereka untuk memahami masing-masing poin yang dijelaskan..
4- Diperintahkan
Debat diatur oleh serangkaian aturan ketat. Moderator debat bertugas untuk menegakkan aturan-aturan ini, yang telah ditetapkan sebelumnya dan diketahui oleh para peserta.
Aturan mengatur perilaku orang-orang yang berpartisipasi dalam debat; waktu dimana masing-masing pembicara dapat mempresentasikan ide-ide mereka atau metodologi yang dengannya informasi harus disajikan, di antara aspek-aspek lainnya.
5- Ini dinamis
Dalam sebuah debat, disajikan dua pandangan yang bertentangan tentang suatu topik, masing-masing diwakili oleh satu tim.
Perkembangan debat bersifat dinamis karena poin-poin penting dipertanyakan oleh satu dan dijawab oleh yang lain, berkali-kali selama pemaparan ide..
Dinamika ini harus sesuai dengan aturan yang ditetapkan sebelumnya. Dalam setiap respons dari satu tim ke tim lainnya, harus ada ketepatan, menghindari bertele-tele atau berbicara tentang masalah yang tidak ada hubungannya dengan pertanyaan yang dilakukan.
6- Ini representatif
Sifat dari debat tersebut, seperti yang telah disebutkan, adalah memberi ruang pada dua sudut pandang yang berlawanan sehingga mereka memaparkan kepada publik serangkaian fakta dan teori yang mendukung visi mereka..
Ini representatif karena audiens mengidentifikasikan diri dengan salah satu dari dua posisi, merasa tergabung dalam cara tertentu pada aktivitas. Para peserta debat juga merupakan suara semua orang yang memiliki cita-cita dan pendapat yang sama.
7- Terbatas
Perdebatan memiliki batas waktu yang ditetapkan untuk setiap intervensi peserta. Untuk alasan ini, perlu bahwa ide-ide disajikan dalam cara yang singkat dan jelas untuk memanfaatkan waktu yang diberikan. Moderator bertanggung jawab untuk mengendalikan variabel ini.
8- Itu kompetitif
Salah satu definisi diskusi meliputi kata-kata berikut: "Ini adalah kompetisi (tantangan, tantangan) antara dua antagonis, di mana, tidak seperti apa yang terjadi dalam diskusi sederhana, ada pihak ketiga (hakim, audiensi) yang persetujuannya dicari oleh dua pesaing.."(Cattani, 2003).
Para peserta debat berusaha untuk menang, yaitu berhasil meyakinkan audiens bahwa ide-ide mereka didukung lebih baik, sehingga ada lingkungan yang kompetitif dengan opsi yang berlawanan..
9- Berusaha mengklarifikasi topik
Mengingat banyaknya informasi, fakta, dan data lain yang disajikan dalam suatu debat, hampir merupakan konsekuensi bahwa masalah ini, secara umum, cukup jelas bagi audiens..
10- Penawaran a kesimpulan
Debat harus selalu diakhiri dengan penutupan yang memungkinkan audiens untuk membuat kriteria sendiri dan, mungkin, memutuskan untuk mendukung satu atau opsi lain.
Setiap tim harus mempresentasikan sintesisnya sendiri dengan cara yang memudahkan publik untuk mengingat poin-poin terpenting yang dibahas.
Referensi
- Fleming, G. (2016). ThoughtCo: Apa Itu Debat? Diperoleh dari: thoughtco.com.
- Cattani, A. (2003). Penggunaan retorika. Madrid, Alianza Ensayo.
- Sánchez, G. Debat di kelas sebagai alat untuk belajar dan mengevaluasi. Madrid, ICADE Comillas Pontifical University of Madrid.
- Karakteristik Debat. Diperoleh dari: parlemenarydebate.blogspot.com.
- Karakteristik Tabel Debat, Dialog dan Musyawarah. Diperoleh dari: ncdd.org.