Karakteristik dan Contoh Penelitian Campuran



itu penelitian campuran itu adalah jenis penelitian di mana peneliti menggunakan lebih dari satu metode untuk mendapatkan hasil. Sebagian besar, ini melibatkan pengembangan penelitian menggabungkan metodologi kuantitatif dengan yang kualitatif, untuk mendapatkan hasil yang lebih luas.

Mengingat sifatnya, jenis metodologi investigasi ini kadang-kadang disebut multimetodologi. Ini digunakan setiap kali masalah penelitian dapat diklarifikasi dengan lebih baik menggunakan informasi kuantitatif dan kualitatif, bukan satu atau yang lain secara terpisah.

Menggunakan kedua jenis metode membuat data yang diperoleh lebih akurat, karena menghilangkan faktor kesalahan yang dimiliki kedua metode ketika digunakan secara individual. Salah satu manfaat dari investigasi campuran adalah kemungkinan melakukan "triangulasi" metode, atau kemudahan mempelajari fenomena yang sama dengan cara yang berbeda..

Indeks

  • 1 Karakteristik
    • 1.1 Kemampuan untuk mendapatkan informasi
    • 1.2 Keragaman hasil metodologis
    • 1.3 Instrumen
    • 1.4 Pengembangan
    • 1,5 waktu
  • 2 Contoh
    • 2.1 Skenario 1
    • 2.2 Skenario 2
  • 3 Referensi

Fitur

Kemampuan memperoleh informasi

Salah satu elemen yang membuat penelitian campuran layak adalah kemampuannya untuk memperoleh informasi tentang masalah penelitian yang memiliki sedikit pengetahuan.

Ini diwakili dalam penyelidikan di mana pertama-tama perlu untuk mendapatkan informasi tentang variabel masalah dan kemudian mengembangkan sisa penelitian. Alih-alih melakukan dua studi terpisah, lebih praktis untuk menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif bersama untuk membuat penelitian yang unik.

Kapasitas yang sama ini membantu menghindari keharusan mengembangkan lebih dari satu investigasi untuk menguatkan hasil yang lain; ini juga berlaku untuk investigasi yang dapat menghasilkan hasil yang ambigu.

Untuk menghindari pengembangan lebih dari satu penyelidikan yang mengklarifikasi hasil, dua metodologi digabungkan dan lebih banyak hasil konkret diperoleh.

Keragaman hasil metodologis

Dengan menggunakan kedua metode ini, penyelidikan ini membuat metode kuantitatif dan kualitatif saling melengkapi. Ini berarti bahwa kerugian dari masing-masing metode diimbangi dan hasil yang dihasilkan lebih memuaskan.

Dalam penyelidikan di mana ambiguitas dan tanggapan yang tidak memihak diperlukan, metodologi kualitatif dapat menjadi kontraproduktif; dengan menerapkan metode campuran, margin kesalahan diminimalkan, menangkal jawaban yang diperoleh dari metode kualitatif dengan yang diperoleh secara kuantitatif.

Instrumen

Pengembangan instrumen untuk investigasi campuran biasanya jauh lebih fleksibel daripada investigasi metode tunggal.

Menggabungkan elemen dari kedua jenis penelitian memungkinkan untuk membuat survei dan wawancara dengan jawaban yang lebih rumit, yang berfungsi untuk mendapatkan hasil yang beragam.

Artinya, instrumen campuran memungkinkan peneliti untuk menggabungkan pertanyaan sehingga hasilnya menghasilkan jawaban yang jauh lebih efisien.

Pengembangan

Sebagai konsekuensi dari penggunaan instrumen baru dan penjabaran dua metode, investigasi bisa sangat sulit untuk dikembangkan.

Sangat mungkin bahwa menggabungkan kedua metode akan sulit bagi peneliti, sehingga mungkin diperlukan untuk penelitian campuran untuk dilakukan oleh lebih dari satu individu..

Kesulitan yang melekat pada jenis penelitian ini berarti bahwa lebih banyak sumber daya manusia dan fisik diperlukan, serta jumlah waktu yang lebih besar untuk secara efektif mengembangkan penyelidikan campuran..

Kesulitan lain yang mungkin timbul selama pengembangan adalah implementasi dari satu metode bersama yang lain.

Meskipun ini adalah manfaat terbesar dari penelitian campuran, tidak selalu mudah untuk menerapkan dua metode sekaligus. Mengembangkan instrumen bisa sangat rumit, karena membuat pertanyaan yang valid untuk dua metodologi tidak selalu mudah.

Dengan cara yang sama, perbedaan yang ditunjukkan oleh hasil mungkin tidak mudah dideteksi. Biasanya, dalam penelitian di mana hanya satu metodologi diterapkan, deteksi kesalahan itu mudah.

Namun, ketika menggunakan dua sistem yang berbeda, biasanya lebih sulit untuk mengenali apa yang perlu diubah agar hasilnya benar..

Waktu

Ada beberapa jenis investigasi campuran menurut saat di mana masing-masing metodologi dilakukan.

Dalam beberapa kasus penting bahwa data kuantitatif diperoleh pertama kali daripada yang kualitatif, tetapi dalam kasus lain lebih baik kebalikannya terjadi. Ini tergantung pada hasil yang ingin Anda peroleh, dan harus diperhitungkan sebelum memulai penyelidikan.

Penelitian campuran serentak

Dalam investigasi bersamaan data kuantitatif dan kualitatif diperoleh pada saat yang sama. Tak satu pun dari mereka memiliki prioritas saat melakukan penyelidikan.

Penelitian campuran berurutan

Investigasi berurutan memiliki dua tahap di mana penelitian dilakukan. Setiap tahap berfungsi untuk melaksanakan metodologi yang berbeda, dan penggunaan masing-masing akan tergantung pada penilaian penyelidik.

Penelitian campuran multi-faceted

Dalam jenis penelitian ini, peneliti melakukan proses pengumpulan data kuantitatif dan kualitatif dalam periode waktu yang lebih lama.

Waktu bukanlah batasan yang signifikan untuk penyelidikan ini, dan prosesnya mungkin lebih lama dari biasanya.

Contohnya

Skenario 1

Skenario ideal untuk penelitian campuran muncul ketika Anda akan melakukan survei ke berbagai keluarga tentang hasil pemutih pakaian tertentu.

Ketika hasil survei diperoleh, Anda mungkin perlu informasi lebih lanjut mengenai penggunaan pemutih di rumah tangga itu.

Dalam hal ini, setelah memproses data metodologi pertama, informasi yang lebih rinci diperoleh melalui wawancara dengan dua atau lebih peserta survei..

Dengan cara ini, informasi yang diperoleh pada langkah pertama investigasi dapat dilengkapi dengan yang diperoleh pada tahap kedua.

Skenario 2

Contoh lain di mana metodologi terbalik adalah ketika Anda ingin melakukan wawancara tentang jenis pelanggan yang mengunjungi toko. Dalam hal ini, manajer toko diwawancarai untuk menentukan informasi secara kualitatif.

Setelah informasi diperoleh, instrumen disiapkan dalam bentuk survei berdasarkan data yang diperoleh. Dengan cara ini, survei yang akan dilakukan dijabarkan dengan lebih akurat dan hasil yang diperoleh lebih spesifik.

Referensi

  1. Penelitian Metode Campuran, Pusat Sumber Daya FoodRisc, (n.d.). Diambil dari foodrisc.org
  2. Penelitian Metode Campuran, American Public University System, (n.d.). Diambil dari libguides.com
  3. Multimethodology: Menuju kerangka kerja untuk metode pencampuran, J. Minguers dan J. Brocklesby, 1997. Diambil dari sciencedirect.com
  4. Multimethodology, Wikipedia en Español, 2018. Diambil dari wikipedia.org
  5. Metode Campuran: Mengintegrasikan Pengumpulan dan Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif Saat Mempelajari Model Rumah Medis yang Berpusat pada Pasien; J. Wisdom dan J. Cresswell, 2013. Diambil dari ahrq.gov