Definisi, Proses dan Manfaat Diagnosis Partisipatif



itu diagnosis partisipatif ini adalah metode partisipasi warga yang dirancang untuk memperoleh pendapat dan partisipasi kelompok pengguna, rumah tempat tinggal dan aktor lokal lainnya dalam pengumpulan dan analisis informasi tentang inovasi teknologi, intervensi pengembangan atau proposal sumber daya atau kebijakan penggunaan lahan yang memengaruhi komunitas atau wilayah.

Ini berguna untuk identifikasi awal perasaan tidak aman di kota, komunitas, distrik dan lingkungan. Ini adalah proses yang memberi peserta kesempatan untuk mengatakan apa yang membuat mereka merasa tidak aman, dan untuk mempromosikan partisipasi yang seimbang gender.

Diagnosis partisipatif dilakukan sebelum dimulainya proyek perencanaan yang tepat. Hasil mereka memberi makan perencanaan proyek dan berkontribusi pada efisiensi perencanaan kebijakan publik. Diagnosis partisipatif sering kali merupakan pertama kalinya sebuah desa atau komunitas mengalami kesetaraan dalam proses pengambilan keputusan.

Diagnosis partisipatif diarahkan - terutama - ke proyek-proyek masyarakat, di mana pengambilan keputusan dan manfaat kegiatan proyek jatuh pada masyarakat (baik secara individu atau dalam masyarakat). Komunitas dapat berada di negara mana pun, dan mencakup kelompok sosial, ekonomi, atau budaya apa pun.

Komunitas-komunitas ini harus menginginkan dan membutuhkan input, sumber daya atau perspektif baru untuk mengubah, memperbaiki, mengelola, merehabilitasi, atau memproses sumber daya yang mengelilinginya dengan paling bermanfaat dan adil..

Deskripsi proses yang dilakukan untuk diagnosis partisipatif

Para peserta dikelompokkan sesuai dengan peluang dan keterbatasan yang sama yang mereka bagi satu sama lain. Sesi dimulai dengan ulasan tentang karakteristik tema dan masalah, mencari prioritas masalah yang paling penting bagi masyarakat.

Selanjutnya, solusi potensial dibahas dan alternatif yang mungkin diidentifikasi. Proses ini berakhir dengan pemilihan solusi terbaik yang dapat diterima oleh semua pihak. '

Diagnosis partisipatif membantu masyarakat dan orang-orang untuk:

  • Identifikasi alasan untuk jenis perilaku tertentu dan ungkapkan bidang kesulitan;
  • Identifikasi perasaan dan persepsi keamanan dan risiko;
  • Dapatkan informasi dan ide untuk menangani masalah tertentu dalam proses perencanaan ruang kota.

Diagnosis partisipatif berfokus pada identifikasi masalah dan prioritasnya. Ini juga dapat mencakup isu-isu terkait dengan penilaian kebutuhan dan peluang pihak-pihak yang berkepentingan, analisis gender dan evaluasi sistem subsisten dan dokumentasi dapat dilakukan..

Manfaat diagnosis partisipatif

Diagnosis partisipatif dapat memiliki manfaat baik bagi masyarakat yang terlibat maupun bagi "orang luar". Untuk yang terakhir, beberapa manfaat adalah:

  • Mereka dapat belajar apa kebutuhan masyarakat dan bagaimana cara terbaik untuk menyelesaikan kebutuhan ini.
  • Mereka dapat memahami keterbatasan yang dihadapi masyarakat untuk memenuhi kebutuhan mereka.
  • Mereka dapat menggunakan diagnosis partisipatif sebagai titik masuk ke proyek bersama dengan masyarakat.
  • Jika masyarakat ingin berbagi informasi, mereka dapat mempelajari informasi penting ini.
  • Mereka dapat menemukan pertanyaan penelitian relevan yang terinspirasi oleh pertanyaan masyarakat.
  • Mereka dapat melihat apakah tujuan proyek menanggapi kebutuhan nyata dan prioritas masyarakat.

Bagi masyarakat, beberapa manfaat diagnosis partisipatif adalah:

  • Mereka mungkin memiliki kesempatan untuk mempelajari berbagai jenis keterampilan analitis selama proses identifikasi, analisis masalah dan pengumpulan informasi.
  • Mereka bisa mendapatkan perspektif baru tentang masalah lama.
  • Mereka dapat mempelajari cara-cara baru menilai jika upaya mereka cukup berharga untuk dilanjutkan.
  • Mereka dapat mempelajari cara-cara baru untuk mengekspresikan kebutuhan mereka.

Baik komunitas dan "orang luar" mendapat manfaat dari diagnosis partisipatif karena mereka mendorong tujuan keberlanjutan dan swadaya dan, sebagai hasilnya, meningkatkan kemungkinan dampak jangka panjang yang positif.

Selain itu, proyek lebih mungkin berhasil karena informasi yang relevan dan berguna tersedia untuk memfasilitasi pengambilan keputusan dan memediasi antara tujuan dan prioritas yang saling bertentangan..

Keterampilan partisipatif dapat dikembangkan melalui pelatihan pekerja dalam kesadaran dan kesadaran diri yang menekankan pada kemampuan untuk memimpin, fleksibilitas, pikiran terbuka, pendekatan yang tidak bias, kejujuran, kesadaran dan penyelesaian masalah..

Untuk mendapatkan manfaat, penilaian partisipatif dapat dilakukan pada setiap tahap proyek - bahkan jika hanya evaluasi akhir karena melalui proses evaluasi partisipatif dapat sangat mempengaruhi proyek masa depan di masyarakat..

Manfaat-manfaat ini akan bervariasi sesuai dengan sejumlah faktor: kebutuhan spesifik masyarakat; kondisi budaya, politik dan sosial masyarakat; ketersediaan sumber daya lokal atau akses lokal ke sumber daya lainnya; antara lain.

Metode diagnostik partisipatif

Tabel berikut menunjukkan gambaran umum metode diagnostik partisipatif:

Referensi

  1. D'Arcy Davis-Case (1993). Alat untuk masyarakat: konsep, metode dan alat untuk diagnosis partisipatif, pemantauan dan evaluasi dalam pengembangan kehutanan masyarakat. Roma: Organisasi Pangan dan Pertanian Perserikatan Bangsa-Bangsa.
  2. D'Arcy Davis-Case (1998). Penilaian partisipatif, pemantauan dan evaluasi. Roma: Organisasi Pangan dan Pertanian Perserikatan Bangsa-Bangsa.
  3. Estrella M, Gaventa J (1998). Siapa yang menghitung kenyataan? Monitoring dan evaluasi partisipatif: tinjauan literatur. Brighton: Institut Studi Pembangunan.
  4. Guijt I (2014). Pendekatan partisipatif. Florence: Dana Anak-anak PBB.
  5. Holland J (2013). Siapa yang diperhitungkan? Kekuatan statistik partisipatif. Bourton-on-Dunsmore: Penerbitan Tindakan Praktis Ltd.
  6. Jarvis D, Campilan D. Pedoman diagnosis partisipatif. Biodiversity International.
  7. Jarvis D, Hodgkin T, Brown A, Tuxill J, Lopez I, Smale M, Sthapit B (2016). Prinsip dan aplikasi dalam praktik penelitian. New Haven: Biodiversity International.