17 Aturan Sekolah Dasar untuk Anak-Anak



itu peraturan sekolah untuk anak-anak adalah mereka yang memungkinkan penetapan kode disiplin umum yang menekankan perlindungan individualitas setiap anak dan hak mereka untuk mengetahui apa tugas mereka dalam lembaga pendidikan yang mereka hadiri..

Dengan demikian, aturan sekolah seharusnya tidak hanya menjadi daftar larangan atau panduan untuk kemungkinan hukuman, tetapi sumber daya formal yang memungkinkan siswa untuk berkembang di lingkungan yang bebas dari gangguan dan ancaman (Thornberg, 2008)..

Sekolah memberikan aturan untuk anak-anak sehingga perilaku mereka terstandarisasi. Biasanya, sekolah menggunakan dukungan orang tua sehingga peraturan tersebut dipenuhi.

Sebagian besar sekolah di dunia memiliki peraturan yang cukup mirip, yang dirancang untuk melindungi integritas orang dan institusi.

Namun, peraturan ini dapat berubah dari satu lembaga ke lembaga lain tergantung pada model pendidikan yang dipilih masing-masing.

Aturan penting sebuah sekolah

Perilaku Umum

1 - Tidak ada siswa yang dapat meninggalkan tempat sekolah selama hari sekolah tanpa terlebih dahulu memberikan izin tertulis yang diberikan oleh orang tua atau wali. Dalam keadaan apa pun anak-anak tidak boleh memasuki tempat-tempat di mana aksesnya dibatasi dan jika mereka perlu pergi ke rumah mereka secara teratur selama waktu makan siang, orang tua mereka harus mengisi formulir.

2 - Seragam sekolah harus dikenakan oleh anak selama anak itu masih berada di institusi. Jenis seragam dapat bervariasi dari satu lembaga ke lembaga lain, namun, biasanya terdiri dari celana atau rok, kemeja putih atau yang membangkitkan warna lembaga, sweter, kaus kaki putih, sandal gelap dan pakaian olahraga. Yang terakhir diperlukan hanya untuk kinerja kegiatan olahraga.

Mengenai penggunaan seragam, semua pakaian yang menyusunnya harus ditandai dengan nama pemiliknya. Sekolah tidak bertanggung jawab atas kehilangan atau kerusakan pakaian apa pun.

3 - Semua anak yang absen dari sekolah harus membawa catatan penjelasan setelah mereka kembali. Catatan ini harus menjelaskan alasan ketidakhadiran dan harus ditandatangani oleh ayah, ibu atau wali bayi.

4 - Sopan santun dan sopan santun diharapkan dari anak-anak setiap saat, baik ketika berhadapan dengan guru dan teman sebaya mereka (Sekolah, 2017). Perilaku tidak teratur dan angkuh tidak ditoleransi oleh institusi. Beberapa contoh pelanggaran meliputi:

  • Gangguan kelas yang berkelanjutan, seperti berbicara di waktu yang salah, berbicara dengan teman sekelas lainnya, memiliki perilaku gelisah, antara lain.
  • Berlari atau melompat di tangga dan koridor, atau meluncur menuruni pegangan tangan.
  • Pergi ke luar kelas selama hari yang dingin atau hujan.
  • Merusak properti sekolah, menulis di atas meja, dinding, dll..
  • Berkelahi dengan teman sekelas lain atau kena intimidasi di dalam fasilitas sekolah. Penggunaan kata-kata dan ekspresi yang tidak pantas, memberikan nama panggilan kepada kolega lain, meludah, menendang, menarik atau melakukan segala jenis aktivitas secara agresif.
  • Masukkan area terbatas ke Interior atau eksterior sekolah.
  • Merusak atau mengganggu properti anak lain

5 - Anak-anak harus berjalan ke dan dari ruang kelas dengan cara yang tenang dan teratur.

6 - Penggunaan perhiasan dilarang untuk alasan keamanan. Dalam hal memakai anting-anting, mereka harus kecil.

7 - Anak-anak harus tiba di sekolah dalam jam-jam yang ditentukan oleh lembaga dan tetap berada dalam satu-satunya yang sama dalam jadwal tersebut. Jika Anda perlu tinggal lebih lama, permintaan resmi harus diisi dan ditandatangani oleh orang tua atau wali (Logo, 2017).

Ruang kelas

1 - Anak-anak harus melakukan tugas yang diberikan oleh guru mereka. Jika bukan ini masalahnya, mereka harus memberikan catatan penjelasan yang ditandatangani oleh orang tua atau wali yang menunjukkan mengapa mereka tidak dibuat..

2 - Semua anak harus membawa alat kebersihan pribadi dasar, seperti sikat gigi dan pasta gigi, dan handuk tangan (Thompson, 2017).

3 - Anak-anak harus diturunkan oleh orang tua mereka di pintu sekolah. Tidak ada orang tua yang boleh masuk kelas bersama anak itu. Ini untuk berkontribusi pada kemandirian anak. Aturan ini juga berlaku pada akhir hari sekolah, di mana orang tua harus menjemput anak di pintu.

4 - Anak-anak dilarang mengonsumsi permen karet di dalam ruang kelas. Terkadang aturan ini mencakup seluruh sekolah.

Halaman sekolah

1 - Makan siang harus dikonsumsi di tempat yang ditunjukkan oleh otoritas sekolah. Dalam beberapa kasus diizinkan berada di taman bermain sekolah.

2 - Dilarang mengendarai sepeda di taman bermain sekolah.

3 - Di dalam taman bermain sekolah, anak-anak harus merespons bunyi bel sehingga ketika berbunyi saat istirahat, anak-anak berhenti bermain dan menghadiri kelas. Jika bola dan elemen yang digunakan anak-anak bermain selama jam istirahat adalah milik institusi, anak-anak harus mengembalikannya begitu bel berbunyi.

4 - Anak-anak harus mematuhi instruksi guru mereka setiap saat dan di semua tempat, ini termasuk di taman bermain sekolah dan istirahat.

5 - Untuk menjaga integritas fisik anak-anak kecil, mereka dilarang melakukan olahraga apa pun di dalam taman bermain sekolah.

6 - Di dalam taman bermain sekolah, seperti di daerah lain di sekolah, anak-anak harus menunjukkan perilaku yang patut dicontoh dari gotong royong. Perilaku ini akan selalu diawasi oleh profesor atau manajer staf administrasi lembaga.

Segala jenis perilaku yang dapat mengancam kesehatan fisik dan emosional individu dilarang. Oleh karena itu, tidak diperbolehkan untuk berlatih olahraga di mana kontak fisik adalah kekerasan (Rathcoole, 2017).

Referensi

  1. Logo, F. V. (2017). Logo Sekolah Dasar Forest View. Diperoleh dari Peraturan Sekolah untuk Anak-Anak: forestview.uk.com
  2. (2017). Sekolah Nasional Keluarga Kudus. Diperoleh dari Kode Disiplin: homepage.eircom.net
  3. School, W. H. (2017). Sekolah Dasar West Hill. Diperoleh dari Kode Etik & Peraturan Sekolah: west-hill-primary.devon.sch.uk
  4. Thompson, M. (2017). Kehidupan Sehari-hari Kita. Diperoleh dari Aturan Etiket Dasar untuk Anak-Anak Sekolah: oureverydaylife.com
  5. Thornberg, R. (2008). Linköping University Postprint . Diperoleh dari penalaran anak-anak sekolah tentang sekolah: diva-portal.org.