Lengkap heterogen, Dominasi tidak lengkap, Codominance dan Barrus Corpuscles



A heterozigot Dalam organisme diploid adalah organisme yang memiliki kondisi memiliki dua varian gen yang berbeda, berbeda dengan homozigot, yang memiliki dua salinan gen yang sama. Masing-masing varian gen ini dikenal sebagai alel.

Sejumlah besar organisme adalah diploid; yaitu, mereka memiliki dua set kromosom dalam sel mereka (kecuali untuk gamet, ovula dan sperma, yang haploid, sehingga mereka hanya memiliki satu set kromosom). Manusia memiliki 23 pasang kromosom, total 46: setengah diwarisi dari ibu dan setengah lainnya dari ayah.

Jika dalam setiap pasangan kromosom kedua alel berbeda untuk gen yang diberikan, individu dikatakan heterozigot untuk karakteristik tersebut..

Indeks

  • 1 Apa itu gen?
  • 2 Dominasi penuh
  • 3 Dominasi tidak lengkap
  • 4 Codominance
  • 5 Corpuscles of Barr
  • 6 Referensi

Apa itu gen?

Sebelum mempelajari konsep dan contoh heterozigot, penting untuk mendefinisikan apa itu gen. Gen adalah urutan DNA yang mengkode beberapa fenotipe.

Secara umum, dalam eukariota urutan gen terganggu oleh urutan non-coding yang disebut intron.

Ada gen yang mengkode RNA kurir, yang pada gilirannya menghasilkan urutan asam amino; yaitu protein.

Namun, kita tidak dapat membatasi konsep gen pada sekuens yang mengkode protein, karena ada sejumlah besar gen yang fungsinya bersifat regulasi. Bahkan, definisi gen ditafsirkan berbeda tergantung pada bidang di mana itu dipelajari.

Dominasi penuh

Penampilan fisik dan karakteristik yang dapat diamati dari individu adalah fenotip dari ini, sedangkan konstitusi genetik adalah genotipe. Secara logis, ekspresi fenotip ditentukan oleh genotipe dan kondisi lingkungan yang ada selama pengembangan.

Jika kedua gen itu sama, fenotip adalah cerminan yang tepat dari genotipe tersebut. Sebagai contoh, anggaplah warna mata ditentukan oleh satu gen. Tentunya karakter ini dipengaruhi oleh jumlah gen yang lebih banyak, tetapi kami akan menyederhanakan masalah ini untuk tujuan didaktik.  

Gen "A" dominan dan terkait dengan mata cokelat, sedangkan gen "a" resesif dan terkait dengan mata biru.

Jika genotipe individu tertentu adalah "AA", fenotip yang diekspresikan akan berwarna coklat. Demikian pula, genotipe "aa" akan mengekspresikan fenotip mata biru. Ketika kita berbicara tentang organisme diploid, ada dua salinan gen yang terkait dengan warna mata.

Namun, ketika mempelajari heterozigot, segalanya menjadi rumit. Genotipe heterozigot adalah "Aa", "A" mungkin berasal dari ibu dan "a" dari ayah atau sebaliknya.

Jika dominasi lengkap, alel dominan "A" akan sepenuhnya menutupi alel resesif "a" dan individu heterozigot akan memiliki mata cokelat, seperti halnya homozigot dominan. Dengan kata lain, kehadiran alel resesif tidak relevan.

Dominasi tidak lengkap

Dalam hal ini, kehadiran alel resesif dalam heterozigot jika memiliki peran dalam ekspresi fenotip..

Ketika dominasi tidak lengkap, fenotip individu adalah perantara antara homozigot dominan dan homozigot resesif.

Jika kita mengambil contoh hipotesis kita tentang warna mata dan menganggap bahwa dominasi gen-gen ini tidak lengkap, individu dengan genotipe "Aa" akan memiliki mata antara warna biru dan coklat..

Contoh nyata dari alam adalah bunga dari tanaman genus Antirrhinum. Mereka dikenal sebagai mulut naga atau kepala naga. Tanaman ini menghasilkan bunga putih ("BB") dan merah ("bb").

Jika kita membuat persilangan eksperimental antara bunga putih dan bunga merah kita akan memperoleh bunga merah muda ("Bb"). Persilangan bunga-bunga merah muda ini menghasilkan berbagai bunga merah, merah muda dan putih.

Fenomena ini terjadi karena alel "A" menghasilkan pigmen merah dan alel "b" menghasilkan pigmen putih. Pada individu heterozigot, setengah dari pigmen bunga diproduksi oleh alel "A" dan setengah lainnya oleh alel "a", menghasilkan fenotipe bunga merah muda. Perhatikan bahwa fenotipnya sedang.

Perlu disebutkan bahwa, walaupun fenotipnya sedang, tidak berarti gen "bercampur". Gen adalah partikel diskrit yang tidak bercampur dan lulus utuh dari satu generasi ke generasi berikutnya. Yang tercampur adalah produk gen, pigmen; untuk alasan ini bunganya berwarna pink.

Codominance

Dalam fenomena kodominan, kedua alel diekspresikan secara merata dalam fenotipe. Oleh karena itu, heterozigot tidak lagi merupakan perantara antara homozigot dominan dan resesif, seperti yang kita lihat dalam kasus sebelumnya, tetapi termasuk fenotipe homozigot.

Contoh yang paling banyak dipelajari adalah golongan darah, dilambangkan dengan huruf MN. Kode gen untuk protein (antigen) ini diekspresikan dalam sel darah merah.

Berbeda dengan antigen ABO atau Rh yang terkenal, yang menghasilkan reaksi imun penting jika tubuh mendeteksi non-diri, antigen MN tidak menghasilkan reaksi ini..

Alel LM. kode untuk antigen M dan LN mengkodekan untuk antigen N. Seorang individu dengan genotipe L.M. L.M. menghasilkan antigen M secara eksklusif dalam eritrositnya dan termasuk dalam golongan darah M.

Demikian pula, organisme dengan genotipe LN L.N mereka hanya memiliki antigen N dan itu adalah golongan darah mereka. Dalam kasus heterozigot, LM. L.N mengekspresikan dua antigen secara merata dan golongan darahnya adalah MN.

Corpuscles dari Barr

Dalam kasus kromosom seks, perempuan memiliki XX kromosom seks dan laki-laki XY.

Pada mamalia, salah satu kromosom X tidak aktif dalam pengembangan dan mengembun menjadi struktur yang dikenal sebagai tubuh atau sel darah Barr. Gen-gen tubuh ini tidak diekspresikan.

Pilihan kromosom X yang tidak aktif benar-benar acak. Oleh karena itu, dikatakan bahwa betina mamalia heterozigot adalah mosaik, di mana beberapa sel mengekspresikan kromosom X ayah dan di sel lain kromosom X ibu dibungkam dan aktif..

Referensi

  1. Campbell, N. A., & Reece, J. B. (2007). Biologi. Ed. Panamericana Medical.
  2. Curtis, H., & Schnek, A. (2006). Undangan ke Biologi. Ed. Panamericana Medical.
  3. Lewin, B. (1993). Gen Volume 1. Kembalikan.
  4. Pierce, B. A. (2009). Genetika: Suatu pendekatan konseptual. Ed. Panamericana Medical.
  5. Starr, C., Taggart, R., Evers, C., & Starr, L. (2015). Biologi: Kesatuan dan keragaman kehidupan. Pendidikan Nelson.