Bagikan:
Karakteristik, Jenis, dan Contoh Pengetahuan Pengetahuan Artistik
itu pengetahuan artistik itu adalah jenis pengetahuan yang didasarkan pada kreativitas dan kemampuan bawaan setiap orang, yang diperdalam oleh pengalaman, studi, dan observasi. Melalui pria ini berkomunikasi dengan teman-temannya dan dapat mengekspresikan emosi, perasaan dan pikiran mereka.
Jenis pengetahuan ini memungkinkan kita untuk menciptakan kembali dunia dan menemukan keindahan dan kesederhanaannya dari perspektif yang menyenangkan dan emosional. Tidak seperti pengetahuan ilmiah atau empiris, tidak mungkin untuk mengirimkannya karena itu adalah produk dasar kreativitas. Itu adalah sifat individu; artinya, itu hanya dapat digunakan atau dikembangkan oleh orang itu sendiri.
Ini adalah pengetahuan yang dikembangkan individu sejak usia dini di mana dimungkinkan untuk merasionalisasi dunia, memahami dan menganalisanya, ketika orang tersebut dapat membedakan yang indah dari yang tidak menyenangkan atau estetika dari yang tidak sedap dipandang..
Demikian juga, dengan berlalunya waktu dan perolehan pengetahuan dan pengalaman baru, jenis pengetahuan ini juga berubah. Dengan cara ini, pengetahuan artistik sendiri dihasilkan, direproduksi dan dikonsolidasikan pada setiap orang.
Indeks
- 1 Pengetahuan dan seni
- 1.1 Dapatkah Anda belajar dari seni?
- 1.2 Seni dan kebenaran
- 2 Karakteristik
- 3 Jenis
- 3.1 Jenis dasar afirmasi tentang seni
- 4 Contoh
- 4.1 Musik
- 4.2 Menari
- 4.3 Lukisan
- 4.4 Patung
- 4.5 Sastra
- 5 Referensi
Pengetahuan dan seni
Para intelektual telah mengusulkan untuk menggabungkan sosiologi seni dengan sosiologi pengetahuan untuk lebih mempelajari hubungan mereka dan memperkaya ilmu-ilmu sosial. Dianggap bahwa seni atau seni adalah bentuk pengetahuan tertentu yang berbeda dari yang lain.
Sejak zaman kuno, hubungan antara pengetahuan dan seni telah menjadi bahan perdebatan luas antara para filsuf seperti Plato dan Aristoteles; Perdebatan ini telah berlangsung hingga hari ini. Tidak jelas apakah pengalaman, sebagai elemen pengetahuan di bidang lain, beroperasi dengan cara yang sama dalam seni.
Filsuf Jerman E. Durkheim berpendapat bahwa saat-saat kreativitas intelektual dan estetika terbesar sering kali merupakan pergolakan sosial yang hebat, karena masyarakat dipaksa untuk menciptakan dan menghasilkan respons, dan manusia untuk bertemu dan bertukar ide dan pengetahuan.
Bisakah kamu belajar dari seni??
Dengan kata lain, apakah seni menghasilkan pengetahuan proposisional? Tidak bisakah kita belajar dari seni? Ini menimbulkan pertanyaan lain: bagaimana dan apa yang bisa dipelajari dari seni? Untuk diskusi ini ada argumen untuk dan menentang itu, jauh dari klarifikasi, memperluas perdebatan.
Mereka yang berpendapat bahwa mungkin untuk belajar dari seni berpendapat bahwa seni membangkitkan emosi tertentu pada individu, atau bahwa itu membantu untuk menghasilkan dan memfasilitasi pengetahuan. Artinya, sebuah karya seni dapat membantu menghasilkan pemahaman yang lebih besar tentang dunia.
Dari perspektif ini, seni difokuskan sebagai sumber pengetahuan dan kesadaran, karena seni membantu kita melihat dunia dengan cara yang berbeda.
Di sisi lain, ada yang menyangkal kegunaan seni sebagai unsur pembelajaran. Argumennya adalah bahwa semua pengetahuan didasarkan pada proposisi dan bahwa, jika tidak, itu bukan pengetahuan.
Seni dan kebenaran
Penolakan seni sebagai sumber pengetahuan didasarkan pada anggapan bahwa seni tidak memberikan kebenaran atau mengarah pada kepercayaan yang benar. Faktanya adalah bahwa seni tidak membenarkan, juga tidak ingin atau berpura-pura membenarkan keyakinan yang ditransmisikan melalui ciptaannya..
Namun, kedua pendekatan tersebut sepakat bahwa, jika seni dianggap sebagai sumber pengetahuan, hanya ada satu cara di mana fungsi ini akan terpenuhi: pengetahuan yang dihasilkan oleh penciptaan artistik harus mencerminkan sesuatu yang penting sehubungan dengan alam dan memiliki nilai sebagai seni.
Fitur
- Pengetahuan artistik, sebagai keterampilan praktis untuk penciptaan dan produk pengalaman, tidak dapat ditularkan ke orang lain. Apa yang dapat dilakukan adalah mengajarkan teknik artistik, karena pengetahuan artistik bersifat pribadi dan hanya dapat dikembangkan oleh orang itu.
- Ini menyajikan tingkat sosialisasi yang tinggi tetapi tingkat sistematisasi yang rendah; ini sebagai konsekuensi dari sifatnya sendiri.
- Pengetahuan artistik memiliki tingkat subjektivitas yang tinggi, karena karakter pribadi yang dikenakan seniman pada karyanya. Dalam hal ini adalah elemen yang sangat pribadi dari penulis, seperti perasaan, hasrat, visi, ideologi, dll..
- Ini bukan pengetahuan yang terstandarisasi atau tidak dapat diubah, karena persepsi seni berbeda-beda sesuai dengan masing-masing orang, di luar itu ada parameter tatanan sosial dan budaya yang cenderung atau mencoba menghomogenkan jenis pengetahuan ini..
- Pengetahuan artistik adalah manifestasi dari sensibilitas estetika yang hadir dalam keindahan. Ini adalah jenis pengetahuan yang bersifat praktis; yaitu memiliki utilitas.
- Bagi beberapa filsuf seperti Schopenhauer, seni memberikan pengetahuan esensial tentang objek, sementara pengetahuan ilmiah memberikan "prinsip alasan yang cukup". Yaitu, "visi intuitif murni", yang berada di luar waktu dan ruang.
Jenis
Untuk mengungkap hubungan antara pengetahuan dan seni, perlu untuk membuat konsep apa arti seni.
Seni adalah ekspresi kreativitas manusia yang berorientasi pada penciptaan benda atau manifestasi estetika nilai budaya.
Melalui seni, karya visual atau pendengaran diciptakan dan karya seni dieksekusi yang mengekspresikan kemampuan imajinatif, gaya dan teknik artistik penulisnya. Nilai intrinsiknya adalah keindahan atau kemampuan untuk menghasilkan emosi.
Dalam pengetahuan artistik ada tiga jenis atau dimensi yang didasarkan pada hubungan antara seni dan pengetahuan:
- Gagasan pertama pengetahuan artistik terkait dengan pembelajaran teknik artistik, di mana kemampuan manusia tertentu diekspos dan dilakukan.
- Yang kedua beroperasi di bidang analisis fenomena estetika, terutama didasarkan pada ilmu-ilmu sosial dan manusia.
- Gagasan ketiga pengetahuan artistik mengacu pada pengetahuan yang mungkin diperoleh melalui seni.
Jenis dasar afirmasi tentang seni
Filsuf Afrika Selatan David Novitz (1998) menyatakan bahwa ada tiga jenis dasar pengetahuan artistik atau afirmasi tentang seni. Afirmasi ini dibedakan oleh objek masing-masing.
Afirmasi pertama
Itu ada hubungannya dengan apa yang kita klaim yakini atau ketahui sehubungan dengan objek seni itu sendiri, serta hal lain yang mungkin terkait dengan objek itu..
Misalnya, tegaskan bahwa kita tahu ini atau itu tentang cara cahaya dipantulkan dalam lukisan Lili Air Monet atau bentuk geometris Picasso.
Pengetahuan atau interpretasi suatu karya seni semacam itu akan selalu bersifat subjektif, tergantung dari perspektif masing-masing. Oleh karena itu, tidak akan memiliki nilai yang sama dengan pengetahuan ilmiah, yang dapat divalidasi.
Pernyataan kedua
Pernyataan tentang pengetahuan seni ini terkait dengan respons emosional yang memadai ketika mengevaluasi atau mengamati karya artistik. Sering diyakini bahwa pembacaan yang benar dari suatu karya seni tergantung pada sensasi yang dihasilkannya dalam diri kita.
Masalah muncul ketika mencoba menyatukan jawaban atau membangun pola emosional untuk pekerjaan tertentu. Setiap orang harus bereaksi sama terhadap karya seni yang sama?
Adalah umum untuk mengamati berbagai jenis respons emosional tentang karya artistik yang sama, dan ini tidak berarti bahwa seni lebih atau kurang dikenal..
Afirmasi ketiga
Ini merujuk pada jenis informasi yang dapat diberikan oleh seni itu sendiri tentang dunia. Dengan kata lain: melalui seni, dapatkah Anda mendapatkan pengetahuan nyata tentang aktivitas dan peristiwa dunia, nyata atau fiksi??
Diterima bahwa seni menyampaikan persepsi yang sangat penting tentang cara kita melihat dan memahami dunia. Juga diakui secara luas bahwa seni dapat memberikan derajat makna tertentu bagi kehidupan, membantu menghasilkan kepercayaan dan pengetahuan baru tentang dunia.
Namun, masih ada masalah yang harus dipecahkan dan itu adalah bahwa fiksi seni tidak mencerminkan dunia nyata. Pengetahuan semacam ini bisa berbahaya jika seseorang memperoleh pengetahuan tentang dunia nyata hanya dari fiksi.
Misalnya, mungkin tidak sehat untuk memiliki gagasan jatuh cinta hanya dari novel romantis.
Contohnya
Ekspresi manusia berikut ini adalah contoh cara di mana pengetahuan artistik dimanifestasikan:
Musik
Ini adalah seni menciptakan dan mengatur suara melalui alat-alat musik yang menyenangkan telinga karena melodi, harmoni dan ritme mereka..
Menari
Ini adalah jenis seni atau ekspresi artistik yang terdiri dari gerakan tubuh yang biasanya diiringi oleh musik. Dipraktikkan sebagai bentuk interaksi sosial dan ekspresi keindahan untuk tujuan artistik, agama atau hiburan.
Cat
Ini adalah seni mengekspresikan atau menggambarkan secara grafis pemikiran dan sifat manusia melalui penggunaan pigmen yang berbeda.
Patung
Ini adalah seni pemodelan di tanah liat dan ukiran di batu, kayu atau bahan lainnya.
Sastra
Ini adalah seni mengekspresikan diri sendiri dan menciptakan melalui kata-kata tertulis atau lisan.
Referensi
- Seni dan Epistemologi. Dilihat dari iep.utm.edu
- Bruno Péquignot. Seni et connaissance. Dikonsultasikan pada cairn.info
- Javier Hernández Ruiz: Pengetahuan artistik? PDF Dipulihkan dari erialediciones.com
- Art. Dikonsultasikan oleh basicknowledge101.com
- Apa itu pengetahuan artistik? Dikonsultasikan oleh emaze.com
- Jenis pengetahuan Dikonsultasikan oleh mindmeister.com
- Jenis pengetahuan Dikonsultasikan dengan tiposde.eu
- Seni dan Pengetahuan. Dilihat dari oxfordbibliographies.com