Kekerasan dalam Jenis Remaja, Penyebab, Konsekuensi dan Pencegahan
itu kekerasan pada masa remaja Ini didasari oleh manifestasi agresivitas yang diarahkan pada persamaan, kerabat atau figur otoritas. Pertama, kita harus membedakan kekerasan ini dari pemberontakan remaja, yang dipahami sebagai tahap sementara di mana anak-anak mengubah peran mereka dalam masyarakat, jadi dalam banyak kasus seharusnya tidak perlu khawatir..
Dalam masyarakat saat ini ada peningkatan perilaku kekerasan oleh populasi remaja, dalam konteks yang berbeda dan di semua kelompok sosial - keluarga dari kelas atas, menengah dan bawah.-.
Indeks
- 1 Di mana kekerasan remaja ditunjukkan?
- 1.1 Kekerasan dalam rumah tangga
- 1.2 Kekerasan di antara pasangan remaja
- 1.3 Kekerasan sekolah
- 1.4 Kekerasan jalanan
- 1.5 Cyberbullying
- 2 Jenis kekerasan nyata pada remaja
- 2.1 Kekerasan verbal
- 2.2 Kekerasan fisik
- 2.3 Kekerasan / pelecehan psikologis
- 3 Penyebab
- 4 Konsekuensi
- 5 Pencegahan
- 5.1 Amati
- 5.2 Bekerja perkembangan emosional
- 5.3 Bekerja dengan pelaku dan dianiaya
- 5.4 Dukungan
- 5.5 Kontrol alkohol
- 6 Referensi
Di mana kekerasan remaja ditampilkan?
Berkenaan dengan skenario di mana kekerasan terjadi di antara populasi remaja, kami menemukan bahwa mereka biasanya terjadi di:
Kekerasan di rumah
Adalah umum untuk keluarga di mana ada satu atau lebih anak remaja berada dalam situasi konflik, karena modifikasi norma, tuntutan anak-anak, dll..
Situasi ini diperburuk jika ada perkelahian fisik antara dua atau lebih anggota keluarga.
Kekerasan di antara pasangan remaja
Data yang dikumpulkan dari penelitian tentang kekerasan antara pasangan pacar remaja mengkhawatirkan. Anehnya, jenis kekerasan ini terus meningkat, dan dilakukan oleh anak laki-laki dan perempuan.
Banyak perilaku yang biasanya tidak dirasakan adalah: kontrol atas yang lain, gerakan penghinaan, memaksa untuk melakukan hubungan seksual, dll..
Kekerasan di sekolah
Sayangnya, data yang dikumpulkan di negara kami menunjukkan bahwa ada banyak kasus intimidasi di kalangan anak muda dan remaja. Perilaku kekerasan ini telah dipelajari secara luas, dan ada banyak penyebab yang terus terjadi, seperti:
- Memelihara peran rekan sebaya yang bertindak sebagai penonton.
- Korban yang tidak melaporkan situasi pelecehan mereka.
- Perilaku kekerasan membuat agresor lolos begitu saja.
Selain itu, perlu untuk menyoroti manifestasi kekerasan yang dilakukan beberapa siswa terhadap guru mereka. Dalam hal ini, lebih banyak langkah harus diambil untuk mencegah perilaku kekerasan ini terjadi di lingkungan sekolah.
Kekerasan jalanan
Beberapa kelompok remaja berkumpul untuk membentuk geng atau geng jalanan, dengan tujuan menyerang orang atau melakukan tindakan kriminal - seperti perampokan kepada orang-orang yang terisolasi atau di tempat-tempat usaha.-.
Ini juga merupakan alasan untuk khawatir bahwa remaja menikmati dan bersenang-senang menyakiti binatang liar. Ada banyak video yang telah dikumpulkan dari pemukulan terhadap hewan yang tak berdaya, yang menyebabkan kerusakan yang tidak dapat diperbaiki dan bahkan kematian.
Perilaku dengan hewan ini tidak boleh dianggap sebagai perilaku normal, yang terkait dengan tahap remaja. Ini adalah alasan yang baik untuk melakukan studi psikologis pada remaja dan, jika perlu, untuk melakukan intervensi tertentu.
Cyberbullying
Ini adalah masalah yang harus dihadapi kaum muda hari ini, karena tindakan agresor mereka tidak berakhir ketika jam sekolah berakhir. Pelecehan dapat terjadi melalui pesan yang mengancam, publikasi foto atau video yang merendahkan martabat, ejekan dan penghinaan publik di jejaring sosial, dll.
Selain itu, dalam beberapa tahun terakhir ada kasus-kasus di mana video-video tentang gadis-gadis yang berhubungan seks terungkap. Ini adalah bentuk lain dari kekerasan, karena mengancam privasi dan integritas remaja yang bersangkutan.
Jenis-jenis kekerasan nyata pada remaja
Kemudian, kami membedakan berbagai manifestasi kekerasan yang dapat ditemukan di antara populasi remaja - beberapa di antaranya mungkin tidak diperhatikan.-.
Beberapa di antaranya adalah:
Kekerasan verbal
Kekerasan verbal menjadi normal di masyarakat kita, terutama ketika hal itu dirasakan di kalangan anak muda yang tampaknya konfrontasi tidak penting.
Beberapa contoh kekerasan verbal dapat berupa penghinaan, teriakan, dll., Dan dapat menyebabkan kerusakan psikologis sebanyak kekerasan fisik - terutama ketika sering terjadi-.
Kekerasan fisik
Kekerasan fisik lebih mengkhawatirkan karena dapat menyebabkan kerusakan serius pada tubuh. Mereka biasanya mengarah pada hukuman yang lebih besar dan, kadang-kadang, agresor harus memberikan pertanggungjawaban dengan adil.
Pukulan, tamparan, dan dorongan adalah beberapa contoh dari jenis kekerasan ini di kalangan remaja.
Kekerasan / pelecehan psikologis
Walaupun ini merupakan jenis kekerasan yang lebih halus, ini dapat menyebabkan masalah serius bagi korban, seperti harga diri yang rendah, kurangnya otonomi, ketakutan terhadap pasangan, dll. Beberapa contoh kekerasan psikologis adalah sebagai berikut:
- Penghinaan. Bentuk kekerasan ini sangat umum. Ini merujuk pada fakta bahwa beberapa orang menyinggung orang lain, terutama ketika mereka melakukannya secara terbuka.
- Membenci. Ini mengacu pada perilaku ketidakpedulian yang membuat korban pelecehan ini merasa buruk.
- Ancaman. Seorang remaja dapat memaksa orang lain, sehingga dia akhirnya mendapatkan apa yang diinginkannya. Sikap ini akan memancing perasaan kemenangan pada agresor, yang akan memilih untuk menggunakan metode ini berulang kali..
Penyebab
Penyebab kekerasan pada populasi muda sangat banyak. Dalam studi tentang masalah ini, perhatian telah difokuskan pada jenis keluarga asal, khususnya.
Dengan demikian, kami menemukan bahwa aspek keluarga yang paling mempromosikan kekerasan remaja adalah:
- Absennya orang tua -ditinggalkannya ayah atau ibu - secara total atau sebagian.
- Keluarga tidak terstruktur.
- Gaya pendidikan otoriter -di mana remaja tidak dapat menegosiasikan norma - atau terlalu permisif - di mana total tidak ada norma-.
Aspek lain yang meningkatkan manifestasi perilaku agresif adalah sebagai berikut:
- Konsumsi zat. Alkohol dan obat-obatan terlarang sering menyebabkan perilaku kekerasan, seperti perkelahian, perkelahian, dan agresi.
- Kurangnya perhatian individual di sekolah. Kadang-kadang terjadi bahwa guru tidak memperingatkan tentang perilaku yang tidak dapat diterima yang terjadi di sekolah, sehingga intervensi tertentu tidak dapat dilakukan.
- Keinginan menerima kelompok sebaya. Pengakuan sosial membawa keuntungan tertentu pada remaja, seperti perasaan menjadi bagian dari kelompok, meningkatkan harga diri mereka dan meningkatkan kepuasan hidup mereka.
Oleh karena itu, banyak anak muda tidak memiliki keraguan untuk melakukan perilaku kekerasan terhadap yang paling lemah, untuk mendapatkan persetujuan dari kelompok sebaya mereka..
Konsekuensi
Seperti yang dapat Anda bayangkan, semua yang dikomentari sejauh ini memiliki dampak negatif pada remaja yang menderita kekerasan pada orang pertama. Sehubungan dengan para korban, banyak indikator ketidakseimbangan psikologis telah diamati, seperti:
- Isolasi sosial.
- Kinerja sekolah rendah.
- Masalah kecemasan.
- Depresi.
- Gagasan atau upaya bunuh diri.
- Ketidakpuasan yang lebih besar dengan hidupnya.
- Masalah dalam keluarga Anda sendiri.
Para korban biasanya tidak meminta bantuan dari kerabat atau kenalan mereka, jadi Anda harus waspada jika Anda mencurigai anak Anda berada dalam situasi ini..
Pencegahan
Pada remaja, sangat sulit bagi Anda untuk campur tangan untuk membantu memperbaiki beberapa perilaku maladaptif, karena pelepasan orangtua yang coba dilakukan oleh anak muda..
Namun, ada banyak hal yang ada dalam kekuasaan Anda untuk menghindari konsekuensi yang berasal dari kekerasan pemuda.
Amati
Dianjurkan agar Anda mulai mengamati perilaku kekerasan yang diwujudkan oleh anak Anda sejak ia masih kecil, yang memberikan perhatian khusus kepadanya sejak usia 10 tahun..
Pekerjaan pengembangan emosi
Adalah penting bahwa Anda bekerja pada perkembangan emosional Anda, bahwa Anda menjelaskan situasi di mana Anda telah bertindak salah dan mengajari Anda untuk menempatkan diri Anda di tempat yang lain. Semua ini akan membantu Anda mengembangkan empati Anda, dan keterampilan ini akan membantu Anda mewujudkan perilaku yang kurang keras terhadap orang lain.
Bekerja dengan pelaku dan dianiaya
Di sisi lain, dalam kaitannya dengan masalah kekerasan antara pasangan, sampai beberapa tahun yang lalu, perhatian telah difokuskan pada intervensi dengan agresor, hanya. Namun, tampaknya pekerjaan itu harus dilakukan dengan cara yang sama dengan orang yang telah dianiaya - fisik, psikologis, dll..-.
Ini karena, seperti yang telah ditunjukkan, perempuan yang menerima pelecehan harus meningkatkan keterampilan sosial mereka, antara lain, untuk dapat memiliki hubungan yang memadai..
Oleh karena itu, jika anak Anda memiliki masalah dalam hubungannya dengan pasangannya, Anda harus mencoba mengembangkan, dengan bantuan seorang spesialis, keterampilan yang diperlukan untuk memiliki hubungan yang memuaskan..
Dukungan
Mengenai intimidasi, apakah Anda melakukannya atau menerimanya, Anda akan membutuhkan dukungan dan bantuan dari keluarga Anda sehingga Anda dapat mengakhiri situasi ini.
Jika anak Anda adalah korban bullying, lakukan cara untuk menghindari bahaya, beri tahu guru, menyiratkan pendidikan mereka dan pastikan bahwa situasi ini tidak terjadi lagi.
Dalam beberapa kasus, intimidasi ditujukan pada anak-anak dengan beberapa jenis cacat fisik atau psikologis, jadi Anda harus menanyakan lebih lanjut apakah anak Anda memiliki karakteristik ini..
Jika itu adalah pelecehan yang telah terjadi sejak lama, Anda dapat meminta remaja tersebut untuk pindah sekolah, sehingga tidak dilabeli sebagai "aneh", "pengecut", dll..
Kontrol alkohol
Faktor penting lain yang harus Anda perhitungkan adalah kontrol alkohol dan konsumsi obat-obatan. Selain efek samping lainnya, Anda dapat mencegah anak Anda dari terlibat dalam situasi kekerasan.
Dan Anda, metode apa yang akan Anda gunakan untuk memerangi kekerasan remaja??
Referensi
- Alvarez-Solís, R.; Vargas-Vallejo, M. Kekerasan pada masa remaja. Health in Tabasco (2002).
- Andrés Montero Gómez. Remaja dan perilaku gender. Jurnal Studi Pemuda (2006).
- D. Moreno, E. Estévez, S. Murgui dan G. Musitu. Reputasi Sosial dan kekerasan relasional pada remaja: peran kesepian, harga diri dan kepuasan hidup. Psicothema 2009. Vol. 21, nº 4, hlm. 537-542.
- Isabel Menéndez Benavente. Remaja dan Kekerasan: Krisis atau Patologi? (2006).
- J. Cáceres Carrasco. Kekerasan fisik, psikologis dan seksual dalam konteks pasangan: peran konteks Klinis dan Kesehatan. Vol. 15, no. 1, 2004, hlm. 33-54 Sekolah Tinggi Resmi Psikolog Madrid.