Apa 11 Cabang Ekologi?



itu cabang ekologi mereka adalah hierarki, individu, populasi, komunitas, ekosistem, perilaku, kognitif, sosial, molekuler, biogeografi dan ekologi koevolusi.

Ekologi adalah analisis ilmiah tentang interaksi antara individu dan lingkungan yang mengelilinginya. Secara etimologis, kata ini berasal dari kata Yunani ἶἶςςς, yang berarti "lingkungan"; dan, λογία, yang berarti "studi tentang", yang menghasilkan studi lingkungan.

Ini adalah ilmu yang memiliki beberapa disiplin ilmu, di antaranya Ilmu Bumi, Biologi dan Geografi menonjol. Karena hubungan-hubungan ini, ekologi dapat mempelajari organisme di antara mereka sendiri, membandingkan satu organisme dengan yang lain atau bahkan mengevaluasi komponen yang mereka hubungkan di habitatnya..

Variasi, distribusi dan kuantitas organisme tertentu, serta kolaborasi atau daya saing antar organisme secara internal atau antar ekosistem adalah salah satu alasan utama untuk studi dalam ekologi.

Pentingnya ekologi terletak pada evolusi dan kehidupan daripada di lingkungan atau ilmu lingkungan. Pengembangan dan penerapannya mempengaruhi konservasi ras manusia.

Ekologi dan konsep dasarnya adalah jembatan untuk pengetahuan tentang bagaimana dunia bekerja dan bagaimana manusia dan Bumi saling bergantung satu sama lain.

Cabang utama ekologi

Ekologi sebagai ilmu dapat diterapkan pada berbagai tingkatan, dari dasarnya, tingkat individu ke atas, tingkat ekosistem atau biosfer, melewati tingkat populasi dan masyarakat. Dalam setiap tingkat, ekologi telah mengembangkan berbagai kategori yang mencakup studi spesifik unsur-unsur tertentu.

Ekologi hierarkis

Ini adalah ilmu yang menetapkan organisasi entitas biologis yang dikenal. Cabang ekologi ini bertanggung jawab untuk menganalisis dan melakukan berbagai tatanan di mana makhluk hidup dikelompokkan, dari atom dan sel menjadi yang terkecil, melewati jaringan, organ, organisme, populasi, ekosistem, dan mencapai biosfer.

Ekologi individu

Cabang ekologi ini bertanggung jawab untuk mempelajari organisme sebagai makhluk individu, sehingga mereka dapat diamati dan dibandingkan dengan organisme lain untuk menemukan persamaan dan perbedaan. Ilmu ini mempelajari fitur kehidupan spesies, sistem reproduksi mereka, proses metabolisme mereka dan yang terkait lainnya.

Ekologi individu, bertanggung jawab untuk menentukan, misalnya, berapa lama lebah hidup, berapa lama siklus reproduksinya berlangsung dan bagaimana cara hidup di sarang.

Ekologi populasi

Ini adalah cabang ekologi yang mempelajari populasi spesies yang sama, perilaku mereka, siklus hidup dan bagaimana hubungannya dengan spesies lain. Relatif terhadap cabang ini, analisis perilaku berbagai makhluk hidup yang hidup bersama di lingkungan yang sama.

Variabel utama yang diperhitungkan dalam studi cabang ekologi ini adalah: kelahiran, imigrasi, emigrasi, dan kematian. Jadi, misalnya, ilmu ini mampu mempelajari perilaku burung dan perjalanan lintas benua menurut waktu dalam setahun.

Ekologi komunitas

Cabang ekologi ini merujuk pada studi sekumpulan spesies dan interaksinya, baik kolaboratif atau kompetitif, dalam ruang geografis yang sama. Ekologi komunitas bertanggung jawab atas analisis dinamika predator-prey, persaingan antara dua hewan atau tanaman serupa dan proses serta pola interaksi..

Ekologi ekosistem

Cabang ekologi ini dikhususkan untuk disertasi ekosistem secara keseluruhan dan hubungan ketergantungan antara organisme dan ekosistem. Ekologi ekosistem berupaya mengukur aliran bahan yang ditemukan di alam, seperti fosfor, besi, magnesium, dan lainnya..

Bunga dari mana serbuk sari membutuhkan lebah, sama seperti lebah membutuhkan serbuk sari. Juga, tanaman yang menghasilkan bahan organik, membutuhkan organisme yang menguraikan bahan tersebut, untuk kasus ini adalah jamur dan komunitas bakteri. Ekologi ekosistem bertanggung jawab untuk mempelajari interaksi ini.

Ekologi perilaku

Ekologi perilaku adalah cabang ekologi yang mempelajari perilaku organisme dalam lingkungannya. Organisme yang lebih kompleks seperti hewan memiliki karakteristik perilaku tertentu: berburu, tidur, bersembunyi, memanjat pohon, melarikan diri dari pemangsa, menyerang karena takut. Semua ini adalah bidang studi untuk ekologi perilaku.

Tumbuhan, organisme yang lebih sederhana, juga memiliki perilaku yang berbeda antara satu spesies dengan spesies lainnya. Adalah tugas ekologi perilaku untuk mengevaluasi perilaku-perilaku ini dan menganalisis implikasi ekologis dan evolusioner yang diperlukan oleh setiap interaksi..

Ekologi kognitif

Ekologi kognitif adalah cabang ekologi yang merujuk pada studi tentang persepsi bahwa makhluk hidup memiliki lingkungan yang mengelilinginya dan bagaimana lingkungan memengaruhi perilaku mereka dalam kotak ekologis dan progresif..

Ekologi sosial

Ekologi sosial adalah cabang ekologi yang bertanggung jawab untuk mempelajari hewan eusocial, mereka yang memiliki organisasi lebih tinggi dari rata-rata, yang puncaknya adalah milik manusia.

Di antara makhluk-makhluk ini, ekologi bertujuan untuk mempelajari koeksistensi, hubungan timbal balik yang menawarkan keuntungan bersama, peningkatan dalam pemilihan mata rantai dan kelangsungan hidup kelompok-kelompok yang dibentuk oleh organisme yang tidak terjalin secara genetik..

Koevolusi

Ini adalah cabang ekologi yang mempelajari interaksi dua organisme yang terkait. Misalnya, tanaman dikaitkan dengan jamur; Manusia mengandung bakteri di dalamnya yang merangsang proses pencernaan; Karang dikaitkan dengan alga fotosintesis, semuanya dengan tujuan untuk melestarikan kehidupan spesies.

Ekologi molekuler

Ini adalah ilmu yang bertanggung jawab untuk merangsang kemajuan teknologi di bidang genetika dan bagaimana hubungannya dengan lingkungan. Sebagai contoh, ekologi molekuler mengungkapkan bahwa pohon yang dianggap monogami ternyata tidak pilih-pilih setelah pengamatan di tingkat molekuler.

Ekologi biogeografis

Ini adalah ilmu yang bertanggung jawab untuk studi distribusi organisme di area spesifik dan perkembangan karakteristik mereka dalam ruang dan waktu tertentu.

Referensi

  1. Eric Laferrière; Peter J. Stoett (2 September 2003). Teori Hubungan Internasional dan Pemikiran Ekologis: Menuju Sintesis. Rutekan. hlm. 25-. ISBN 978-1-134-71068-3.
  2. Reuven Dukas (1998). "§1.3 Mengapa belajar ekologi kognitif?". Di Reuven Dukas. Ekologi Kognitif: Ekologi Evolusi Pemrosesan Informasi dan Pengambilan Keputusan. University of Chicago Press. hal. 4. ISBN 9780226169323.
  3. O'Neill, D. L.; Deangelis, D. L.; Waide, J. B.; Allen, T. F. H. (1986). Konsep Hierarkis Ekosistem. Princeton University Press. hal. 253. ISBN 0-691-08436-X.
  4. Holling, C. S. (2004). "Memahami kompleksitas sistem ekonomi, ekologi, dan sosial". Ekosistem 4 (5): 390-405. doi: 10.1007 / s10021-001-0101-5.
  5. Mason, H. L.; Langenheim, J. H. (1957). "Analisis bahasa dan konsep" lingkungan "". Ekologi 38 (2): 325-340. JSTOR 1931693. doi: 10.2307 / 1931693.
  6. Allee, W. C.; Park, O.; Emerson, A. E.; Park, T.; Schmidt, K. P. (1949). Prinsip Ekologi Hewan. W. B. Sunders, Co. p. 837. ISBN 0-7216-1120-6.
  7. Cooper, W. E.; Frederick, W. G. (2010). "Predator mematikan, perilaku melarikan diri optimal, dan autotomi". Ekologi Perilaku. 21 (1): 91-96. doi: 10.1093 / beheco / arp151.
  8. Irwin, Rebecca E.; Bronstein, Judith L.; Manson, Jessamyn S.; Richardson, Leif (2010). "Perampokan nektar: Perspektif ekologis dan evolusi". Tinjauan Tahunan Ekologi, Evolusi, dan Sistematika. 41 (2): 271-292.
  9. Sherman, P. W.; Lacey, E. A.; Reeve, H. K.; Keller, L. (1995). "Kontinum eusosialitas" (PDF). Ekologi Perilaku. 6 (1): 102-108. doi: 10.1093 / beheco / 6.1.102. Diarsipkan dari yang asli (PDF) pada 19 Juli 2017.
  10. Molles, Manuel C. Jr. (2006). Ekologi: Konsep dan aplikasi. (Edisi ke-3). Madrid: Bukit McGraw. ISBN 844814595X.