Bagikan:
Macrorreglas Makro-aturan Menurut Van Dijk, Apa yang Mereka Sajikan dan Contoh
itu aturan makro mereka adalah proses mental yang dilakukan pendengar atau pembaca ketika terkena wacana atau teks tertulis. Tujuannya adalah untuk mengekstraksi informasi penting dari sebuah teks, sedemikian rupa sehingga dapat lebih dipahami subjek yang membahas.
Istilah "peraturan makro" diciptakan oleh ahli bahasa Belanda T. A. van Dijk pada tahun 1977. Ahli bahasa itu mencoba menggambarkan aturan-aturan mendasar yang berlaku pada sebuah teks (tertulis atau lisan) untuk memahami struktur makronya; yaitu, konten semantik yang diperlukan untuk memahami teks lengkap.
Di bidang pengajaran bahasa, aturan makro digunakan untuk meningkatkan dalam bidang pemahaman membaca dan mendengarkan, serta dalam pemrosesan informasi secara umum. Ini karena mereka sangat berguna untuk mengekstrak informasi yang relevan dari sebuah teks.
Indeks
- 1 Macrorreglas menurut Van Dijk
- 1.1 Penghapusan atau kelalaian
- 1.2 Pilihan
- 1.3 Generalisasi
- 1.4 Integrasi atau konstruksi
- 2 Apa aturan makronya??
- 3 Contoh
- 3.1 Penindasan atau kelalaian
- 3.2 Seleksi
- 3.3 Generalisasi
- 3.4 Integrasi
- 4 Referensi
Macrorreglas menurut Van Dijk
Ahli bahasa Belanda Van Dijk menggambarkan empat jenis utama aturan makro:
- Penindasan atau kelalaian.
- Seleksi.
- Generalisasi.
- Integrasi atau konstruksi.
Penindasan atau kelalaian
Aturan makro pertama Van Dijk adalah menghilangkan informasi yang tidak sepenuhnya relevan untuk memahami makna teks atau wacana. Teknik ini terdiri dari pendeteksian bagian mana dari apa yang telah didengar atau dibaca yang tidak perlu untuk memahami makna umum teks.
Aturan ini berfungsi karena tidak semua bagian dari sebuah wacana sama relevannya dalam hal memahami isinya.
Sementara beberapa berisi informasi penting yang memberi tahu kita tentang apa itu, yang lain hanya memberikan data tambahan yang dapat ditekan ketika kita mencoba untuk menjaga makna umum dari teks..
Bagian-bagian teks ini akan dihilangkan dalam pikiran pendengar atau pembaca, yang dengan cara ini memudahkan mereka untuk memahami hal itu..
Seleksi
Aturan makro kedua bekerja berlawanan dengan yang sebelumnya. Seleksi ini hanya memperhatikan bagian-bagian teks yang relevan untuk memahami makna umumnya.
Secara umum, aturan makro penindasan dan seleksi diberikan secara bersamaan: dengan memilih untuk fokus pada bagian teks, otak kita "menekan" yang lain, dan sebaliknya.
Generalisasi
Melalui regulasi makro ketiga, generalisasi, seseorang dapat mengekstraksi karakteristik umum dari serangkaian objek atau situasi yang dijelaskan dalam teks. Dengan cara ini, Anda dapat menemukan apa yang sama untuk semua orang, memfasilitasi pemahaman membaca atau mendengarkan.
Dengan menggunakan generalisasi, seseorang dapat lebih mudah menemukan subjek yang dibahas dalam sebuah teks atau pidato.
Integrasi atau konstruksi
Aturan makro terakhir yang diusulkan oleh Van Dijk adalah untuk menyatukan beberapa bagian dari suatu teks sedemikian rupa sehingga mereka dapat diringkas dengan konsep tunggal.
Konsep ini tidak harus hadir secara harfiah dalam teks atau wacana; Sebaliknya, sebagian besar waktu kita dapat menemukannya karena itu adalah bagian dari pengalaman dunia kita sendiri.
Apa aturan makronya??
Ketika ia mengusulkan konsep regulasi makro, Van Dijk menggambarkannya sebagai serangkaian proses mental yang kami lakukan secara tidak sadar untuk lebih memahami konten umum dari sebuah teks. Oleh karena itu, aturan makro ini adalah operasi mental yang berfungsi untuk memfasilitasi pemahaman membaca atau mendengarkan.
Terlepas dari kenyataan bahwa orang-orang yang mampu mengekstraksi isi mendasar dari sebuah teks atau wacana memanfaatkan aturan makro secara tidak sadar, tidak semua orang mendominasi mereka secara alami. Untungnya, berkat karya Van Dijk, saat ini dimungkinkan untuk mengajarkan penggunaan aturan makro secara langsung.
Pengajaran ini digunakan di bidang-bidang yang berkaitan dengan belajar bahasa. Oleh karena itu, mereka biasanya digunakan pada dua kesempatan berbeda:
- Ketika Anda belajar menguasai bahasa ibu, seperti dalam kasus pendidikan dasar atau menengah. Dengan aturan makro, siswa dapat lebih memahami semua jenis teks yang mereka lihat di kelas.
- Dalam belajar bahasa asing. Karena pemahaman membaca dan mendengarkan adalah dua elemen mendasar dari penguasaan bahasa kedua, aturan makro sangat berguna dalam bidang ini.
Namun, teknik ini juga dapat berguna dalam situasi lain, seperti ketika mereka digunakan sebagai teknik studi. Dalam hal itu, mereka membantu para siswa karena mereka memfasilitasi ekstraksi informasi yang paling penting dan pembuatan ringkasan yang baik.
Contohnya
Selanjutnya kita akan melihat contoh masing-masing aturan makro, untuk lebih memahami cara kerjanya. Teks yang akan kita gunakan untuk ini adalah sebagai berikut:
"Wanita muda itu pergi ke stasiun. Dia mengenakan gaun hijau favoritnya; lantai kamarnya penuh dengan kemeja, celana, dan sepatu yang telah dia buang. Ketika dia tiba di stasiun kereta, dia pergi ke kantor tiket dan membeli tiket. Transportasinya pergi hanya dalam beberapa jam ".
Penindasan atau kelalaian
Ungkapan yang menggambarkan pakaian yang dipakai wanita muda itu, dan pakaian yang ada di lantai kamarnya, tidak relevan untuk memahami informasi yang paling relevan dalam teks. Sebaliknya, mereka hanya berfungsi untuk menambah konteks pada apa yang terjadi.
Dengan menggunakan aturan makro penghapusan, kami akan menghilangkan bagian teks ini, hanya menyisakan frasa yang memberi kami informasi yang kami butuhkan. Dalam hal ini, seorang wanita muda pergi ke stasiun kereta dan membeli tiket.
Seleksi
Aturan makro kedua ini berfungsi berlawanan dengan aturan makro sebelumnya. Apa informasi yang paling relevan dalam teks? Dalam hal ini, itu adalah semua frasa yang terkait dengan fakta bahwa wanita muda itu akan membeli tiket kereta api.
Dengan demikian, frasa yang paling relevan adalah "Wanita muda pergi ke stasiun" dan "Ketika dia tiba di stasiun kereta, dia pergi ke kantor tiket dan membeli tiket".
Generalisasi
Aturan makro ini digunakan untuk meringkas bagian dari teks dengan cara yang lebih mudah dipahami atau diingat.
Dalam hal teks ini, frasa "lantai kamar Anda penuh dengan kemeja, celana, dan sepatu yang telah Anda buang" dapat diringkas sebagai "ada pakaian di lantai kamar Anda".
Integrasi
Akhirnya, aturan makro integrasi berfungsi untuk memahami konteks umum penulisan. Dalam hal ini, jika kita mengintegrasikan semua informasi yang ada dalam teks kita dapat mengasumsikan bahwa wanita muda itu akan naik kereta api, meskipun ini tidak eksplisit setiap saat.
Referensi
- "Tekstur makro tekstual" di: Cervantes Virtual Center. Diperoleh pada: 31 Maret 2018 dari Virtual Center Cervantes: cvc.cervantes.es.
- "Strategi untuk meringkas: aturan makro Van Dijk" dalam: Scribd. Diperoleh pada: 31 Maret 2018 dari Scribd: en.scribd.com.
- "Teun A. van Dijk" dalam: Wikipedia. Diperoleh pada: 31 Maret 2018 dari Wikipedia: en.wikipedia.org.
- "Aturan makro Van Dijk" di: Prezi. Diperoleh pada: 31 Maret 2018 dari Prezi: prezi.com.
- "Seleksi dan penghapusan aturan makro" di: Slideshare. Diperoleh: 31 Maret 2018 dari Slideshare: www.slideshare.net.