Cosismo Dalam Apa Itu Terdiri Dan Contoh



itu cosisme itu adalah penyalahgunaan kata "benda" dalam tindakan komunikatif, baik dalam bidang verbal maupun tertulis. Penggunaan yang setara adalah kata yang banyak orang berikan pada kata "itu", "sesuatu" dan "ini", untuk menyebutkan beberapa kata yang menyebabkan kesalahan yang sama..

Cosismo adalah praktik yang tersebar luas di seluruh dunia berbahasa Spanyol, dan tidak membedakan gender atau strata sosial. Semakin banyak orang mengadaptasinya ke leksikon mereka hanya dengan kemalasan untuk mempelajari kata-kata baru. Ini adalah masalah dengan implikasi pendidikan dan sosial yang luas.

Indeks

  • 1 Terdiri dari apakah itu??
    • 1.1 Masalah linguistik
    • 1.2 Kehilangan kecerdasan verbal
  • 2 Contoh
  • 3 Strategi untuk memberantas kosisme
    • 3.1 Ketahuilah bahwa ada masalah
    • 3.2. Pergi ke nama objek dan sinonimnya
    • 3.3. Pelajari kata-kata baru setiap hari
  • 4 Referensi

Terdiri dari apa itu??

Terdiri dalam bahwa seseorang, ketika berkomunikasi, mengubah nama suatu objek, makhluk atau tindakan dengan kata "benda".

Ada beberapa kasus di mana orang bahkan menambahkan tata bahasa gender: "coso". Adalah biasa bagi individu, ketika menggunakan kata ini, untuk menunjukkan dengan sebagian tubuhnya objek yang ia rujuk, untuk memperkuat ucapannya yang buruk..

Kosmisme dianggap sebagai kebohongan bahasa. Orang yang menyalahgunakan penggunaan kata ini menunjukkan kemiskinan dalam penggunaan bahasa mereka. Siapa pun yang pergi ke kosisme mengabaikan bank ingatan linguistiknya dan mulai kehilangan kapasitas dalam proses komunikatifnya.

Masalah linguistik

Pengulangan kata secara mekanis juga merespons tindakan adaptasi. Semakin banyak orang menggunakan kata dalam grup, kata-kata yang tidak menggunakannya akan terasa dikecualikan; dengan fakta sederhana diterima mereka akan menggunakan imitasi, dan kemudian imitasi menjadi umum.

Meskipun mungkin tampak ekstrem, cosismo juga merupakan ancaman bagi bahasa. Kekayaan bahasa didasarkan pada jumlah kata yang membentuknya, pada bagaimana dunia didefinisikan oleh kata-katanya; tetapi tidak hanya itu, tetapi juga dalam cara penuturnya menggambarkan lingkungan mereka dengan menggunakan kata-kata itu sepenuhnya.

Hilangnya kecerdasan verbal

Kecerdasan verbal dikaitkan dengan jumlah kata yang bisa ditangani oleh pembicara saat berkomunikasi. Semakin banyak kata yang dikelola subjek, semakin lancar komunikasinya dan semakin baik mencapai perkembangan yang lebih baik di lingkungan yang mengelilinginya, karena dipahami.

Rata-rata remaja menggunakan sekitar 500 kata yang berbeda untuk berkomunikasi setiap hari; otak Anda menciptakan hubungan antara setiap kata untuk menentukan dunia Anda.

Setelah memasuki universitas, belajar dan lulus, jumlah kata itu empat kali lipat, mencapai bank bahasa 2000 kata.

Produk yang dihasilkan dari berinteraksi dengan lebih banyak orang dan pengetahuan baru adalah meningkatkan jumlah kata yang diucapkan.

Ada perubahan neurologis, otak menyesuaikan koneksinya dan kecerdasan tumbuh secara eksponensial; contoh dari ini adalah untuk dapat mendefinisikan dengan lebih mudah fenomena yang terjadi. Semakin banyak kata, semakin baik pemahaman akan kenyataan.

Ketika cosismo muncul - dan setiap kata yang dapat menggantikan yang sudah ada semakin mengurangi leksikon - kenyataan berubah. Kosakata menurun serta kecerdasan dan persepsi lingkungan.

Penurunan ini secara langsung mempengaruhi perkembangan sosial, mengurangi peluang keberhasilan dalam berbagai skenario kehidupan.

Contohnya

- "Berikan barang itu kepadaku." Mampu mengatakan: berikan aku objeknya, perkakas.

- "Aku pergi ke dapur, membuka kulkas, dan aku menjatuhkan benda itu". Mampu mengatakan: gelas, gelas, kendi, dll..

- "Kemarin aku bersama Maria dan hal yang luar biasa terjadi pada kami." Mampu mengatakan: suatu peristiwa, peristiwa, peristiwa.

- "Dia akan tahu, di sana Pedro dengan barang-barangnya". Mampu mengatakan: masalah, masalah, drama.

- "Kakakku membawakan sesuatu untuk dimakan." Mampu mengatakan: makanan, persediaan, atau menggambarkan makanan secara terpisah.

- "Itu adalah sesuatu dari iblis." Mampu mengatakan: situasi, peristiwa, keadaan.

- "Tolong jangan katakan hal-hal itu padaku." Mampu mengatakan: peristiwa, situasi, tindakan.

- "Dia adalah hal kecilku yang cantik". Mampu mengatakan: pacar, istri, wanita.

Strategi untuk memberantas kosisme

Ketahuilah bahwa ada masalah

Pertama, Anda harus menyadari bahwa Anda memiliki masalah. Kita harus ingat bahwa tidak hanya kata "benda" yang digunakan terus menerus, sesuai dengan dialek kata berubah.

Yang paling cocok untuk mengenali masalah adalah orang-orang di sekitar kita, yang menyadari kata-kata yang biasanya kita ulangi, lebih disukai orang-orang dengan kebiasaan membaca atau dengan pekerjaan yang berkaitan dengan manajemen publik, orang-orang yang menangani bahasa dengan benar.

Pergi ke nama objek dan sinonimnya

Setelah mengenali masalahnya, perlu diperhatikan di area mana kata tersebut diulangi lebih banyak dan sehubungan dengan objek, situasi atau orang mana.

Setelah mengidentifikasi nama objek yang digantikan oleh "benda", selain menghindari penggunaan wakil bahasa, sinonim dipelajari dari nama objek yang dimaksud. Contoh yang jelas adalah bahwa kursi dapat disebut: kursi, kursi atau kursi.

Dalam hal menjadi seseorang, Anda harus mempelajari nama lengkap dan mengulanginya. Jika ini adalah peristiwa masa lalu, Anda harus mengingat semua yang terkait dengan peristiwa itu, peristiwa yang memungkinkannya terjadi dan memberikannya nama yang tepat. Alih-alih "benda", itu bisa berupa keadaan, peristiwa, fakta.

Dengan melakukan ini, sektor-sektor memori diaktifkan atau diaktifkan kembali, dan sedikit demi sedikit fluiditas komunikatif diambil kembali, mengurangi penggunaan sifat-sifat bahasa yang berbahaya..

Pelajari kata-kata baru setiap hari

Mempelajari kata-kata baru setiap hari adalah kebiasaan yang membantu menjaga pikiran tetap sadar dan aktif. Lebih disukai, disarankan agar menggunakan kamus dan sinonim masing-masing dipelajari, terlepas dari artinya.

Secara umum, cosisme menempati ruang kosong dari memori linguistik pembicara. Kadang-kadang fenomena verbal ini terjadi, terlepas dari tiruan atau kemalasan, hanya karena ketidaktahuan terhadap objek yang ditunjukkan, konseptualisasi dan penggunaannya..

Kata baru sehari secara signifikan meningkatkan nexus saraf yang terkait dengan tindakan komunikasi, menghindari kesenjangan linguistik dan mencegah penggunaan frasa ini.

Referensi

  1. Herrera Mosquera, L. (2013). Monoton Linguistik dan Iterasi Historis dari Gazapos: Tantangan Linguistik dari Akademisi. Spanyol: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Intisari. Diperoleh dari: dialnet.unirioja.es
  2. Penggunaan dan penyalahgunaan kata "benda", "sesuatu", "ini" dan "itu". (S. f.). (n / a): Ual. Diperoleh dari: ual.dyndns.org
  3. Riestra, D. (2006). Penggunaan dan bentuk bahasa tertulis. Argentina: Pusat publikasi pendidikan dan bahan pengajaran. Diperoleh dari: books.google.co.ve
  4. Laurín, Y. (2012) Cosismo. (t / a): Psicolaura11. Diperoleh dari: psicolaura11.wordpress.com
  5. Contoh cosismo. (2017). (n / a): Ejaan. Dipulihkan dari: ortografias.com