5 Cerita Pendek dengan Permulaan, Simpul, dan Putuskan Tautan

itu cerita pendek dimaksudkan untuk menunjukkan cerita yang menyajikan situasi, nyata atau fiktif, dalam konteks di mana ini berkembang, simpul atau titik istirahat yang disajikan dan hasil yang memungkinkan untuk menunjukkan pelajaran.

Mereka dipromosikan untuk mendorong kreativitas dan pemahaman bayi yang usianya antara 9 dan 12 tahun, serta pada orang muda.

Awal cerita berusaha memperkenalkan subjek, baik dengan menjelaskan karakter utama dan sekunder, serta lingkungan yang mengelilinginya. Ketika suatu momen yang membagi cerita sebelum dan sesudah terjadi, simpul itu terjadi.

Karakter utama dapat mulai berhubungan dengan karakter sekunder yang mengubah jalannya cerita.

Hasilnya adalah hasil dari peristiwa yang mengarah pada akhir cerita, di mana karakter utama dan sekunder berevolusi menunjukkan tindakan yang mereka lakukan dengan tujuan, menyimpulkan melalui solusi dari masalah, yang diangkat dalam simpul.

Daftar 5 cerita pendek untuk anak-anak

Perpustakaan keliling

(Rumah) Suatu ketika ada perpustakaan keliling yang memiliki buku musik anak-anak, horor dan permainan lainnya.

(Simpul) Mereka hidup dalam harmoni, mereka berpindah dari satu tempat ke tempat lain sampai suatu hari sekelompok orang datang mencari buku-buku tertua untuk mengeluarkan mereka dari perpustakaan dan membuangnya. Ketika mengetahui buku-buku ini, mereka memutuskan untuk bergabung dan berjuang untuk mempertahankan diri dari ide itu.

Mereka datang untuk memberontak, menuntut agar mereka dibiarkan bersama dan dalam damai. Orang-orang, melihat tingkat ketidaknyamanan, memutuskan untuk meletakkan sikap mereka dan buku-buku, bersatu, mencapai tujuan mereka.

(Hasil) Mereka terus berpindah dari satu tempat ke tempat lain selama bertahun-tahun dan orang-orang menjaga mereka dengan rasa hormat dan kekaguman.

Anak-anak di pertanian

(Mulai) Dahulu kala, ada sebuah peternakan milik keluarga Esteban, dibentuk oleh pasangan Carlos dan María, anak-anak mereka Pedro, Petra dan Sofía dan anjing Monte. Mereka adalah keluarga yang bersatu dan setiap kali mereka berlibur, mereka pergi ke pertanian.

Pedro, Petra dan Sofia selalu bermain dengan Monte dan suatu hari mereka melihat cahaya yang terang dan mereka menemukan jalan masuk ke dunia magis.

(Simpul) 4 berlalu dan mereka mengamati tempat yang sangat indah, tetapi mereka memiliki masalah, mereka tidak ada banyak waktu dan mereka tersesat di jalan. Dalam hal itu muncul makhluk ajaib bernama Brill, yang berangkat untuk membantu saudara-saudara Esteban dan hewan peliharaannya.

Mereka berjalan ke titik kedatangan berkat aroma Monte dan bantuan Brill, yang mengucapkan kata-kata ajaib yang memungkinkan saudara-saudara dan Monte kembali ke pertanian.

4 bersyukur kepada Brill dan memintanya untuk berhubungan dengannya. Brill meminta mereka untuk lebih berhati-hati dan bijaksana untuk menghindari kekhawatiran orang tua mereka.

(Desenlace) Begitu juga Pedro, Petra dan Sofía bahwa setiap kali mereka pergi ke pertanian, mereka berbagi dengan Brill dan orang-orang yang dicintainya dari dunia sihir.

Komputer ajaib yang berbicara

(Mulai) Pernah ada seorang anak kecil berusia 10 tahun, satu-satunya, bernama Bruno yang menerima, dari orang tuanya, hadiah: Komputer pribadi pada hari ulang tahunnya.

Kegembiraan Bruno sedemikian rupa sehingga dia menghargai gerakan itu dan segera mulai menggunakan komputer.

Seiring berlalunya waktu, komputer mulai hidup dengan memperkenalkan Bruno dengan nama Compu. Persahabatan berkembang menjadi persaudaraan.

(Simpul) Peristiwa menyedihkan terjadi ketika ayah Bruno diculik. Ini mengubah keharmonisan di rumah Bruno dan Compu, diam-diam, memutuskan untuk bertindak dengan mencari ayah melalui Internet.

Setelah menemukan tempat itu, Compu memberi tahu Bruno dan Bruno memberi tahu ibunya tentang penemuan itu. Mereka memperingatkan pihak berwenang dan mereka membuat rencana untuk menyelamatkan ayah.

(Melepaskan) Lalu orang tua Bruno bertanya kepadanya bagaimana dia melakukan pekerjaan itu dan dia mengatakan yang sebenarnya tentang Compu, yang meminta kelompok keluarga untuk merahasiakannya. Jadi orang tuanya, Bruno dan Compu hidup bersatu dan diperkuat selama bertahun-tahun.

Unta Lazarus

(Mulai) Suatu ketika ada seekor unta bernama Lazarus, yang bekerja tanpa lelah membawa beban yang berat, bepergian melalui padang pasir di Afrika Utara.

(Simpul) Suatu hari Lazarus bangun sakit dan memiliki banyak beban dalam tubuhnya untuk diangkut. Dia pikir dia dalam bahaya kematian sampai penyihir bernama Mauri muncul.

Orang bijak ini berbicara dengan Lazaro untuk bertanya kepadanya tentang masalah yang menimpanya, melihat bahwa di peralatannya ia memiliki ramuan yang ia berikan kepada Lázaro.

Ketika dia mengambilnya, Lázaro mulai pulih dan mengambil kesempatan untuk berterima kasih kepada Mauri atas bantuan tepat waktu itu. Mereka berbicara dan berbagi makanan, Mauri berkemah di tendanya dan Lazaro beristirahat di sebelah toko. Keesokan harinya ketika keduanya mulai kembali ke tempat asalnya.

(Hasil) Lázaro selalu berpikir tentang sikap Mauri dan berharap yang terbaik untuknya.

Juancho the Navigator

(Mulai) Suatu ketika ada seorang pria muda bernama Juancho, yang memiliki perahu kecil yang dengannya dia bepergian untuk mengambil makanan.

(Knot) Pada satu kesempatan ia harus berlayar ke sebuah pulau, tetapi perjalanannya sangat sulit karena ada badai dan kemungkinan amblesan..

Setibanya di sana, dia bertemu seekor kura-kura raksasa bernama Silvina, yang membantunya untuk menenangkan ketegangannya selama perjalanan dan membuatnya mengerti bahwa dalam hidup ia selalu memiliki bahaya, tantangan, tetapi juga saat-saat yang menyenangkan dan rasa syukur..

Juancho mendengarkan dengan penuh perhatian, berterima kasih kepada Silvina dan pergi. Kata-kata itu mendorong Juancho untuk mengakomodasi kapal dan memuat makanan, selama 5 hari, mengatur kepulangannya ke daratan.

(Desenlace) Setelah tiba, Juancho mulai berbagi lebih banyak dengan orang yang dicintainya dan belajar bekerja untuk mencari nafkah.

Imajinasi dan keinginan untuk menulis adalah elemen kunci untuk dapat mengembangkan cerita pendek yang ditujukan untuk anak-anak dan remaja.

Ini adalah cara untuk mendekati kelompok-kelompok ini dengan usia sesuai dengan orang tua mereka, melalui tulisan terstruktur dan membaca jenis cerita ini.

Referensi

1. Arrubla, M. (2005). Once Upon a Time The Tale. Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana.
2. Case, C. (2015). Panduan Pendidik untuk Lisa Graff. Coronado, Penguin Classroom.
3. Corvalan, R. (2010). Kotak alat untuk membuat cerita. Asunción, Koordinator Hak Asasi Manusia Paraguay.
4. García Muñoz, R. (2012). Sekali waktu ... dongeng rakyat, alat pengajaran di kelas ELE. Paris, I Pertemuan Praktis ELE Guru di Prancis.
5. Perrault, C. Tudung Berkuda Merah Kecil. Diperoleh dari: chaperon.rouge.online.fr.