Bagikan:
Apa studi untuk memadamkan tanpa pengajaran tatap muka?
itu Studi untuk memadamkan tanpa mengajar wajah adalah studi atau mata pelajaran yang termasuk dalam kurikulum yang sebelumnya diajarkan di berbagai universitas dan negara, dan yang saat ini dilakukan tanpa pengajaran.
Artinya, cara mempelajarinya tidak memerlukan kehadiran siswa di kelas untuk bergerak maju, karena akan diperiksa dengan cara lain, seperti Internet, misalnya..
Biasanya mereka adalah mata pelajaran yang tidak lagi diajarkan di kelas fisik oleh guru, tetapi bahwa siswa harus belajar dan lulus untuk menyelesaikan studi mereka.
Mengapa ada subjek untuk dipadamkan?
Mereka adalah mata pelajaran yang termasuk dalam kurikulum yang sebelumnya diajarkan di universitas, dan bahwa ketika kurikulum lain diterapkan, mereka tidak lagi diajar. Namun, ada siswa yang harus lulus untuk mendapatkan karir / gelar / gelar sarjana.
Sebagai contoh:
Pada 2013 seorang siswa terdaftar di sekolah hukum, tiba tahun 2018 dan masih harus lulus dari subjek hukum internasional.
Namun, universitasnya memutuskan bahwa mulai tahun 2017 mata pelajaran itu tidak akan lagi diajarkan dan bahwa siswa yang perlu lulus dapat melakukannya hingga 2019. Dengan cara ini, hukum internasional akan menjadi sebuah studi untuk memadamkan api tanpa mengajar secara langsung..
Ini adalah jenis mata pelajaran yang hanya harus dipenuhi oleh siswa yang memulai studi gelar atau diploma sebelum pemasangan rencana studi baru..
Ini memiliki perkiraan waktu untuk diajarkan. Setelah ini mereka akan dihilangkan sepenuhnya. Oleh karena itu, mereka disebut "studi untuk memadamkan".
Bagaimana dan mengapa studi ini diajarkan untuk memadamkan?
Alasan utama mengapa mereka diajarkan adalah untuk memungkinkan siswa yang memulai karir mereka untuk menyelesaikan studi mereka dengan cara yang normal. Saat mereka memulainya, tanpa terpengaruh oleh rencana baru.
Setelah batas waktu untuk mempelajari dan menyetujui mata pelajaran ini berakhir, mereka tidak akan lagi menjadi bagian dari kurikulum. Cara mengajar mata pelajaran ini berbeda dari metode tradisional yang biasanya ditangani.
Sebagian besar universitas mengajarkan mata pelajaran ini dengan cara non-tatap muka dan tanpa guru, yang berarti bahwa siswa tidak diwajibkan untuk pergi secara pribadi ke kelas untuk memajukan konten.
Sebaliknya, seorang tutor atau area spesifik universitas, bertanggung jawab untuk mengirim konten subjek melalui Internet, sehingga siswa belajar di rumah dan hanya menyajikan evaluasi yang diperlukan untuk menyetujuinya..
Contoh yang bagus: proses Bologna
Ini adalah kurikulum yang diterapkan di berbagai universitas Eropa untuk adaptasi dan penyatuan pendidikan di benua itu.
Tujuan dari rencana ini adalah untuk membagi pendidikan universitas menjadi tiga tingkatan yang berbeda;
- Gelar, dengan durasi empat tahun dan 240 kredit.
- Master, dengan satu tahun dan 60 kredit.
- Doktor dengan empat tahun.
Bagi para siswa yang mendapati diri mereka mempelajari karier mereka di tengah-tengah perubahan rencana pendidikan ini, jaminan utama yang diberikan kepada mereka adalah untuk dapat menyelesaikannya sampai berakhirnya panggilan..
Inilah yang menyebabkan penampilan studi ini padam tanpa pengajaran tatap muka. Dalam jenis kasus ini, bertindak serta jaminan bahwa siswa ini harus menyelesaikan mata pelajaran tertentu.
Referensi
- Gómez, Willy (2017). Belajar memadamkan tanpa mengajar di kelas? Dipulihkan dari en.answers.petecoom.com
- Chávarri, Inés P. (2010) Apa itu 'Rencana Bologna'? Diperoleh dari elpais.com
- University of León (2017) Kurikulum harus dipadamkan. Dipulihkan dari unileon.es