Patricia E. Benner biografi, teori dan kontribusi lainnya



Patricia Benner (17 Agustus 1942) adalah seorang perawat, ahli teori dan penulis Amerika. Dia dikenal karena bukunya yang diterbitkan pada tahun 1984 Dari Novice hingga Expert: Excellence and Power in Clinical Nursing Practice (Dari Pemula hingga Pakar: Keunggulan dan Kekuatan dalam Praktek Keperawatan Klinis).

Buku ini didasarkan pada model Dreyfus untuk perolehan keterampilan. Huber Dreyfus adalah seorang profesor filsafat yang menunjukkan pengembangan seorang profesional dalam perolehan keterampilan, yaitu: pemula, pemula yang maju, kompeten, profesional dan ahli.

Patricia Benner mengadaptasi konsep perolehan keterampilan ini ke bidang keperawatan, menunjukkan cara melompat dari satu langkah ke langkah lain dan menjadi profesional hebat. Tidak diragukan lagi, teorinya adalah dorongan untuk perbaikan bagi semua mahasiswa keperawatan pada masanya dan yang berlangsung hingga hari ini.

Indeks

  • 1 Biografi
    • 1.1 Studi dan karir profesional
  • 2 Teori
    • 2.1 Domain
  • 3 Kontribusi untuk keperawatan
  • 4 Referensi

Biografi

Patricia Benner lahir di Hampton, Virginia, tetapi dengan orang tua dan dua saudara perempuannya dia pindah ke California ketika masih anak-anak. Saat di sekolah menengah, orang tuanya bercerai, yang merupakan pukulan bagi seluruh keluarga, merusak stabilitas rumah.

Saat belajar di Sekolah Pasadena, ia bekerja di departemen penerimaan rumah sakit, yang mendorongnya untuk ingin menjadi perawat. Ia memperoleh gelar sarjana dan sarjana keperawatan secara bersamaan di Sekolah Pasadena pada tahun 1964.

Hanya tiga tahun kemudian dia menikahi Richard Benner dengan siapa dia memiliki dua anak. Tetapi kehidupan keluarganya tidak mengubah dia menjadi istri konvensional, tetapi dia terus belajar, bekerja dan mencapai prestasi besar di bidang profesionalnya.

Studi dan karier profesional

Untuk tahun 1970 ia memperoleh gelar master khusus dalam keperawatan bedah di University of California. Pada tahun yang sama ia memulai pekerjaannya sebagai perawat penelitian di universitas yang sama. Dia mengajar kursus keperawatan dan membelot dari konferensi dan simposium.

Pada tahun 1982 ia memperoleh gelar doktor di Universitas Berkeley, dan kemudian mendaftar di Fakultas Keperawatan, juga dikenal sebagai UCSF, di mana ia memegang posisi beberapa tahun. Hari ini dia adalah profesor emeritus di institusi yang sama ini.

Dia mengarahkan Proyek Evaluasi Konsensus Metode Interprofesional, dan pada tahun 2004 ia diangkat sebagai direktur program Persiapan untuk profesi keperawatan Yayasan Carnegie untuk kemajuan pengajaran.

Yayasan Amerika ini adalah pusat penelitian dan kebijakan pendidikan yang bertujuan untuk membuat kemajuan dalam pengajaran untuk menciptakan para profesional hebat. Ini telah mencapai prestasi besar dan merupakan institusi yang sangat bergengsi di tingkat internasional.

Pada 1984 ia menulis buku itu Dari Pemula hingga Pakar: Keunggulan dan Kekuatan dalam Praktek Keperawatan Klinis. Pada tahun 1989 ia memperbesar model yang disajikan dalam buku ini, berkolaborasi dengan Judith Wrubel dan mendasarkan karyanya pada teori-teori filosofis Maurice Merleau dan Martin Heidegger.

Selama 2011 dia bernama Legenda Hidup dari Akademi Keperawatan Amerika (Living Leyends), gelar yang menghormati orang-orang yang telah mencapai prestasi besar di bidang ini dan mempertahankannya seumur hidup.

Teori

Teori yang disajikan dalam bukunya yang paling terkenal menyajikan kompetensi yang berbeda, serta kesulitan yang harus dihadapi perawat baru saja lulus dan perbedaan antara perawat konvensional dengan mereka yang bekerja dalam beberapa spesialisasi..

Dia mengatakan bahwa Anda dapat berpindah dari satu tingkat ke tingkat lain jika Anda memiliki sumber daya yang diperlukan dan Anda tahu cara menggunakannya. Oleh karena itu, ia membuat studi tentang metode ini dan membuatnya terlihat oleh dunia sehingga siapa pun yang ingin bekerja atau bekerja dalam keperawatan dapat menerapkannya dan tumbuh sebagai seorang profesional. Dia mendefinisikan modalitas pengalaman:

  • Pemula. Seseorang dengan pengetahuan tetapi tanpa pengalaman sebelumnya untuk menghadapi situasi.
  • Pemula tingkat lanjut. Adalah orang yang telah memperoleh pengalaman minimum dalam praktek dan dapat menghadapi situasi nyata dengan cara yang dapat diterima. Praktek ini bisa diperoleh dengan mengamati seorang tutor ahli.
  • Kompeten. Baik dengan pengalaman yang diperoleh maupun tiruan dari orang lain, ia dapat merencanakan dengan sengaja bagaimana ia akan menghadapi situasi yang berbeda dan mempraktikkannya. Ia juga dapat menentukan prioritas dengan mengenali situasi mana yang lebih mendesak daripada yang lain.
  • Efisien. Dia mampu membuat situasi intuitif meskipun memiliki sedikit pengetahuan tentang mereka. Dia adalah seorang profesional yang percaya diri dan terlibat dengan orang sakit dan keluarga mereka.
  • Pakar. Dia memiliki kendali penuh atas situasi yang dihadapinya, mampu mengidentifikasi masalah dan menemukan solusinya secara efektif tanpa membuang waktu untuk mencari alternatif.

Domain

Dia mengidentifikasi setidaknya tujuh domain yang harus diketahui oleh setiap perawat dengan sempurna dan mengingat kemajuan profesionalnya di bidang keperawatan. Mereka adalah sebagai berikut.

  1. Diagnosis pasien
  2. Lakukan dan pantau intervensi yang dilakukan
  3. Menjaga kesinambungan dan keamanan dalam kualitas praktik perawatan kesehatan
  4. Fungsi pelatihan-mengajar
  5. Manajemen efektif dari situasi yang tidak terduga
  6. Peran bantuan pasien
  7. Organisasi kerja berdasarkan kompetensi

Kontribusi untuk keperawatan

Teori Patricia Benner telah melakukan perubahan dalam organisasi kompetensi kerja di bidang keperawatan. Perubahan ini berlanjut sampai hari ini, karena perawat diklasifikasikan berdasarkan peringkat yang dia jelaskan dan ditugaskan untuk pekerjaan mereka sesuai dengan pengalaman dan perolehan keterampilan dan kompetensi mereka..

Dengan cara ini, pengalaman yang mereka peroleh akan mengubah persepsi dan persepsi ini akan lebih empiris, yang selalu lebih dapat diandalkan daripada pengetahuan abstrak yang dimiliki oleh seorang pemula..

Karena teori ini menjelaskan bahwa praktik keperawatan yang berkualitas akan selalu berada di atas teori yang diperoleh di universitas. Dan terlepas dari tingkat kelulusannya, setiap perawat harus mulai dari awal, menerapkan pengetahuan dan pengalaman nyata yang diperoleh untuk meningkatkan hubungan.

Model yang disajikan dalam teori Patricia Benner telah menjadi dorongan untuk penciptaan jalur klinis promosi, program orientasi untuk perawat yang baru lulus dan seminar di mana untuk mengembangkan pengetahuan klinis.

Referensi

  1. Carrillo Algarra AJ, García Serrano L, Cárdenas Orjuela CM, Díaz Sánchez IR, Yabrudy Wilches N. Filosofi patricia benner dan praktik klinis. Sakit Gumpalan. 2013.
  2. Benner P. Dari Novice hingga Expert. Am J Nurs. 2006.
  3. Tahapan kompetensi klinis Benner P. Benner. Dalam: Dari Novice hingga Expert. 1982.
  4. Raíssa Passos dos Santos, Eliane Tatsch Neves FC. Metodologi kualitatif dalam penelitian kesehatan: referensi interpretatif dari Patricia Benner. Rev Bras Enfermermagem [Internet]. 2016.
  5. Arreciado Marañón A, Estorach Querol MJ, French Ferrer S. Ahli perawat dalam perawatan pasien kritis menurut Patricia Benner. Penyakit Intensif 2011.
  6. Benner P. Hubungan antara perawat Unit Perawatan Intensif dan Keluarga: Indikasi untuk perubahan. Penelitian Nure. 2004.
  7. Paley J. Intuisi dan keahlian: Komentar pada debat Benner. J Adv Nurs. 1996;
  8. Kontributor Wikipedia. (2018, 14 November). Patricia Benner Di Wikipedia, Ensiklopedia Gratis.