Bagikan:
8 Situasi Terstruktur Komunikatif Terstruktur
itu situasi komunikasi terstruktur Mereka memungkinkan untuk mengirimkan informasi. Ruang-ruang terbuka untuk debat dan ekspresi pendapat, sehingga peserta dapat mengekspresikan diri secara objektif.
Jenis-jenis situasi ini umumnya terjadi di ruang kelas, di meja bundar, di forum atau dalam debat. Biasanya di lingkungan belajar.
Gagasan jenis komunikasi terstruktur ini adalah bahwa setiap individu dapat mengekspresikan pendapat mereka, serta belajar tentang topik tertentu.
Suatu komunikasi harus terdiri dari informasi dan struktur. Cara komunikasi yang efektif antara dua jalur melibatkan verifikasi saling pengertian melalui perbandingan struktur.
Dalam komunikasi terstruktur, informasi disediakan sehingga peserta harus mengatur diri mereka secara eksplisit. Situasi komunikatif terstruktur telah disebut sebagai teknik interaktif pemahaman komunikatif.
Teknik ini dirancang untuk mendorong pemikiran kreatif pada siswa, yang memungkinkan mereka untuk mengembangkan pemahaman tentang subjek, dan tidak hanya menghafal fakta.
Delapan situasi komunikasi terstruktur
1- Panel
Panel adalah format khusus yang digunakan dalam rapat, konferensi, atau konvensi. Ini adalah diskusi, langsung atau virtual, tentang topik tertentu di antara kelompok panelis terpilih, yang berbagi pandangan berbeda di depan audiens.
Sebuah panel melibatkan sekelompok orang yang berkumpul membahas topik di depan khalayak luas, biasanya di konferensi bisnis, ilmiah atau akademik, konvensi penggemar atau program televisi.
Panel biasanya melibatkan moderator yang memandu diskusi dan terkadang memancing pertanyaan di antara hadirin, dengan tujuan menjadi informatif dan menghibur. Sesi panel biasanya berlangsung 60 hingga 90 menit.
Biasanya, tiga atau empat pakar tentang subjek membagikan fakta, menawarkan pendapat dan menanggapi pertanyaan dari audiens melalui pertanyaan yang disalurkan oleh moderator, atau diambil langsung dari audiens.
2- Philips 66
Ukuran besar suatu kelompok atau sedikit dinamika yang efektif dapat menjadi penghalang dalam kemampuan menghasilkan ide-ide kreatif. Phillips 66 adalah teknik di mana kelompok-kelompok besar dapat melakukan brainstorming ide secara efektif.
Dalam diskusi Phillips 66, kelompok ini dibagi menjadi sub kelompok atau tim yang lebih kecil dari enam orang; satu anggota dari masing-masing tim ditunjuk sebagai pemimpin, dan yang lainnya sebagai orang yang mencatat.
Setiap tim memiliki enam menit untuk menemukan solusi untuk masalah tertentu; anggota yang membuat catatan mencatat solusi yang dirumuskan oleh timnya.
Kemudian, kelompok pindah ke masalah lain, di mana tim lagi memiliki enam menit untuk menemukan solusi; mereka masih menyimpan catatan solusi. Proses ini dapat diulang sebanyak yang diperlukan.
Akhirnya, solusi potensial yang dirancang oleh masing-masing tim untuk setiap masalah dikumpulkan dan dibandingkan. Pengalaman menunjukkan bahwa, seringkali, dua atau lebih tim menghasilkan ide yang sama melalui berbagai metode penalaran.
3- Forum
Forum adalah situasi atau pertemuan di mana orang dapat berbicara tentang masalah atau topik tertentu yang menjadi perhatian publik. Dalam situasi seperti ini, setiap individu dapat memiliki pendapat bebas. Asalnya ditemukan di Roma kuno.
Forum harus memiliki moderator yang dapat memimpin pertemuan; Dia bertanggung jawab untuk menunjukkan aturan perdebatan, sehingga peserta dapat memperhitungkannya saat berpartisipasi dalam forum. Dalam sebuah forum, kelompok harus dapat mendiskusikan suatu topik secara informal dan spontan.
Moderator harus memberikan hak bicara sesuai urutan permintaannya; itu juga harus membatasi waktu intervensi masing-masing peserta, serta intervensi untuk setiap individu.
Secara umum, di akhir forum, moderator menawarkan ringkasan singkat dari semua ide yang dibahas dan menawarkan kesimpulan kecil tentang perdebatan tersebut..
4- Meja bundar
Ini adalah bentuk diskusi akademik. Para peserta menerima topik khusus untuk didiskusikan dan diperdebatkan.
Setiap orang diberikan hak yang adil untuk berpartisipasi, seperti dalam ketentuan meja bundar. Biasanya, peserta dengan posisi berlawanan pada subjek yang bersangkutan diundang.
Meja bundar adalah elemen umum dari program televisi politik; mereka biasanya memiliki meja bundar dengan wartawan atau pakar.
5- Seminar
Ini adalah bentuk instruksi, baik di lembaga akademik atau ditawarkan oleh organisasi komersial atau profesional.
Ini memiliki fungsi mengumpulkan kelompok-kelompok kecil untuk pertemuan berulang, dengan fokus pada topik tertentu, di mana semua yang hadir diminta untuk berpartisipasi.
Ini sering dicapai melalui dialog Sokrates, dengan pemimpin seminar atau instruktur, atau melalui presentasi investigasi yang lebih formal.
Pada dasarnya ini adalah tempat di mana bacaan yang ditugaskan dibahas, pertanyaan dapat diajukan dan debat dapat dilakukan.
6- Brainstorming
Ini adalah teknik kreativitas kelompok di mana upaya dilakukan untuk menemukan kesimpulan untuk masalah tertentu.
Ini dimungkinkan dengan mengumpulkan daftar ide yang secara spontan disumbangkan oleh para anggotanya. Dalam brainstorming, tidak ada ide yang bisa dikritik.
7- Diskusi terpandu
Diskusi yang dipandu memaparkan siswa pada berbagai perspektif yang beragam, membantu mereka mengenali dan menyelidiki asumsi mereka, meningkatkan keterampilan mendengar dan berbicara, dan membina hubungan dengan suatu topik.
Dengan berpartisipasi dalam diskusi, siswa menempatkan pengetahuan baru dalam konteks pemahaman mereka saat ini, memfasilitasi pemahaman topik yang dimaksud.
Diskusi yang dipandu harus memiliki pertukaran informasi informal dalam kerangka topik tertentu; Anda juga harus memiliki panduan yang mengarahkan dan mendorong percakapan.
Ini mirip dengan pelajaran kelas yang dinamis, menstimulasi pertanyaan di anggota. Namun, topik yang dibahas harus memiliki beberapa interpretasi dan pendekatan; itu harus dipertanyakan.
Anggota harus terlebih dahulu mengetahui subjek, untuk membuat pendapat, melakukan intervensi selama kegiatan dan bertukar ide.
8- Simposium
Ini adalah konferensi bagi para peneliti untuk mempresentasikan dan mendiskusikan pekerjaan mereka. Ini merupakan saluran penting untuk pertukaran informasi di antara para peneliti.
Simposium biasanya terdiri dari beberapa presentasi; Ini cenderung pendek dan singkat, berlangsung sekitar 10 hingga 30 menit. Presentasi biasanya diikuti oleh diskusi.
Referensi
- Konferensi akademik. Diperoleh dari wikipedia.org
- Forum. Diperoleh dari dictionary.cambridge.org
- Brainstorming Diperoleh dari wikipedia.org
- Definisi diskusi panel. Dipulihkan dari powerfulpanels.com
- Seminar. Diperoleh dari wikipedia.org
- Alat inovasi kelompok: Diskusi 66 (2007). Diperoleh dari creative.atwork-network.com
- Komunikasi struktural. Diperoleh dari wikipedia.org
- Diskusi terpandu di kelas. Diperoleh dari web.utk.edu
- Meja bundar. Diperoleh dari wikipedia.org
- Komunikasi struktural. Diperoleh dari duversity.org
- Diskusi panel. Diperoleh dari wikipedia.org
- Situasi komunikasi yang tidak terstruktur dan terstruktur (2016). Dipulihkan dari liduvina-carrera.blogspot.com