Bagikan:
5 Alat fundamental untuk belajar membaca, menulis, dan matematika
itu alat dasar untuk pembelajaran menulis, membaca dan matematika sangat penting untuk kinerja sekolah yang baik dan oleh karena itu, merupakan dasar dari program pendidikan.
Meskipun strategi pendidikan dan metode pengajaran berubah, ketiganya terus menjadi dasar pembelajaran. Dalam pendidikan modern, literasi digambarkan sebagai kemampuan untuk memahami ide-ide yang diekspresikan melalui kata-kata dan media matematika.
Diperkirakan, secara umum, orang menghabiskan berjam-jam sehari membaca, menulis atau bekerja dengan angka. Oleh karena itu, arus pendidikan modern memenuhi syarat ketiga bidang ini sebagai penting untuk studi dan kehidupan.
Alat apa yang penting untuk pembelajaran menulis, membaca, dan matematika?
Buku teks
Salah satu alat dasar untuk belajar menulis, membaca dan matematika adalah buku teks. Terlepas dari kemajuan teknologi, buku pelajaran masih memainkan peran yang lebih besar dalam proses belajar-mengajar.
Keuntungan utama penggunaannya adalah bahwa mereka ditulis dan dirancang oleh para ahli. Ini memastikan bahwa mereka berada di garis depan metode pendidikan.
Selain itu, mereka memiliki keunggulan karena mereka menyediakan struktur untuk mempelajari konten. Secara umum, informasi untuk setiap bab atau pelajaran disajikan secara kronologis dan langsung. Ini membantu guru dan siswa
Strategi yang dirancang khusus
Alat dasar lain untuk belajar menulis, membaca, dan matematika adalah desain strategi yang menggabungkan keterampilan ini. Banyak keterampilan yang dibutuhkan untuk matematika mirip dengan keterampilan membaca.
Dengan cara ini, ketika mereka diajar bersama, mereka saling menguatkan. Keterampilan ini termasuk memprediksi, menyimpulkan, berkomunikasi, membandingkan dan membedakan, dan mengenali hubungan sebab dan akibat.
Di sisi lain, dalam proses penulisan, siswa mengklarifikasi pemahaman mereka tentang matematika dan meningkatkan keterampilan komunikasi mereka.
Juga, memecahkan masalah matematika adalah kendaraan alami untuk meningkatkan kompetensi menulis siswa.
Bahan pelengkap
Bahan pelengkap adalah sekutu yang hebat dalam proses belajar-mengajar. Ini merupakan kesempatan bagi siswa untuk menerapkan dan mempraktikkan keterampilan mereka dalam konteks baru.
Teknologi informasi dan komunikasi (Tic)
Penggunaan TIK dapat memperkuat strategi pengajaran. Salah satu kelebihannya adalah kemampuannya untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan interaktif.
Selain itu, mereka memfasilitasi kerja tim dan mempromosikan sikap sosial. Penggunaannya telah terbukti efektif dalam meningkatkan pembelajaran bahasa (menulis dan membaca) dan matematika.
Kebiasaan belajar yang baik
Dari tahun-tahun pertama, para siswa mulai mengembangkan pola respons pribadi mereka terhadap persyaratan pendidikan.
Bahkan di tahun-tahun itu, siswa diharapkan untuk memikul tanggung jawab yang lebih banyak dan lebih banyak mengenai proses belajar mereka sendiri.
Karena itu, penting untuk memotivasi mereka untuk menciptakan kebiasaan belajar yang baik sejak awal dan membangunnya saat mereka tumbuh.
Referensi
- READ Foundation (2015, 22 Januari). Tiga Rs - Membaca, Menulis Dan Aritmatika. Diperoleh pada 04 Januari 2017, dari readfoundation.org.uk.
- Whitehouse, J. (s / f). Keuntungan Buku Teks. Diperoleh pada 5 Januari 2018, dari kelas.synonim.com.
- Asosiasi Penelitian Pengembangan Antar Budaya. (2003). Apa pentingnya membaca dan menulis dalam kurikulum matematika? Dipulihkan yang Dipulihkan pada 5 Januari 2018, dari idra.org.
- Leung, C.B.; Richards, J. C. dan Lassonde, C. A. (2014). Kolaborasi Internasional dalam Penelitian dan Praktek Literasi. Charlotte: IAP.
- Vence Pájaro, L.M. (s / f). Penggunaan tic secara pedagogis untuk penguatan
strategi didaktik dari semua program untuk belajar. Dipulihkan yang Dipulihkan pada 5 Januari 2018, dari mineducacion.gov.co. - Manzo, A. V. dan Manzo, U. C. (1995). Mengajar Anak-Anak Menjadi Melek: Suatu Pendekatan Reflektif. Orlando: Harcourt Brace.