Bagikan:
Definisi, Jenis, dan Contoh Penelitian Korelasi
Iinvestigasi korelasional adalah jenis penelitian non-eksperimental di mana peneliti mengukur dua variabel dan membangun hubungan statistik di antara mereka (korelasi), tanpa perlu memasukkan variabel eksternal untuk mencapai kesimpulan yang relevan.
Ada dua alasan penting mengapa peneliti tertarik pada hubungan statistik antara variabel dan termotivasi untuk melakukan penelitian korelasional.
Yang pertama adalah karena mereka tidak percaya bahwa hubungan antara variabel-variabel ini kebetulan, yaitu, seorang peneliti akan menerapkan survei yang penggunaannya diketahui sekelompok orang yang sebelumnya dipilih..
Alasan kedua mengapa jenis penelitian ini dilakukan alih-alih eksperimen, adalah karena hubungan statistik kausal antara variabel, dengan cara ini, para peneliti tidak dapat memanipulasi variabel secara independen, karena tidak mungkin, tidak praktis dan tidak etis.
Ada tiga jenis penelitian korelasional (pengamatan alami, survei dan kuesioner, analisis informasi). Dengan cara yang sama, korelasi antara variabel dapat positif (berbanding lurus) atau negatif (berbanding terbalik). Menunjukkan cara di mana satu variabel dapat mempengaruhi yang lain.
Biasanya diyakini bahwa penelitian korelasional harus melibatkan dua variabel kuantitatif, seperti skor, hasil dari jumlah kejadian yang diulang dalam kerangka waktu..
Namun, fitur terpenting dari penelitian korelasional adalah bahwa dua variabel yang diperlakukan diukur (tanpa dimanipulasi) dan hasilnya benar terlepas dari jenis variabel (kuantitatif atau kategorikal) (Harga, Jhangiani, & Chiang, 2017).
Anda mungkin juga tertarik untuk mengetahui tentang penelitian lapangan: apa itu, karakteristik dan tahapannya.
Definisi penelitian korelasi
Istilah korelasi didefinisikan sebagai hubungan antara dua variabel. Tujuan utama menggunakan korelasi di bidang penelitian adalah untuk mengetahui variabel mana yang terhubung satu sama lain. Dengan cara ini, peristiwa tertentu secara ilmiah dipahami sebagai variabel.
Penelitian korelasional terdiri dari mencari beragam variabel yang berinteraksi satu sama lain, dengan cara ini ketika perubahan di salah satu dari mereka jelas, orang dapat mengasumsikan bagaimana perubahan akan di yang lain yang secara langsung terkait dengannya..
Proses ini mengharuskan peneliti untuk menggunakan variabel yang tidak dapat dia kendalikan. Dengan cara ini, seorang peneliti mungkin tertarik untuk mempelajari variabel A dan hubungannya dan dampaknya pada variabel B.
Sebagai contoh, seorang peneliti dapat mempelajari jenis icecream yang disukai berdasarkan usia, mengidentifikasi preferensi konsumen berdasarkan usia mereka. Dunia penuh dengan peristiwa berkorelasi, di mana jika variabel A terpengaruh, ada kemungkinan besar bahwa variabel B juga akan terpengaruh..
Dalam penelitian korelasional ada dua jenis yang berbeda, satu positif dan satu negatif. Korelasi positif berarti bahwa variabel A meningkat dan karena itu variabel B. Sebaliknya, ketika kita berbicara tentang korelasi negatif, ketika variabel S meningkat, variabel B berkurang..
Penelitian korelasional memiliki dasar dalam berbagai uji statistik yang menunjukkan koefisien korelasi antar variabel. Koefisien ini direpresentasikan secara numerik untuk menunjukkan kekuatan dan arah suatu hubungan (Alston, 2017).
Jenis
Dalam proses penelitian korelasional, peneliti tidak selalu memiliki kesempatan untuk memilih variabel yang ingin dia pelajari. Ketika ini terjadi, dikatakan bahwa penelitian semi-eksperimental sedang dilakukan (Kowalczyk, 2015).
Ada tiga jenis penelitian korelasi di mana variabel dapat atau tidak dapat dikendalikan. Ini tergantung pada jenis pendekatan yang Anda miliki di depan topik yang diberikan dan cara Anda ingin melakukan penelitian.
1- Pengamatan alami
Yang pertama dari tiga jenis penelitian korelasional adalah pengamatan alami. Dengan cara ini, peneliti mengamati dan mencatat variabel-variabel dalam lingkungan alami, tanpa campur tangan dalam proses yang sama.
Contohnya bisa berupa ruang kelas. Peneliti dapat menganalisis hasil dan nilai akhir yang diperoleh oleh siswa sehubungan dengan tingkat absensi yang sama..
Jenis penelitian korelasi dapat memakan waktu dan tidak selalu memungkinkan kontrol atas variabel.
2- Survei dan kuesioner
Jenis lain dari penyelidikan korelasional terjadi ketika survei dan kuesioner dilakukan, dari mana informasi dikumpulkan. Dalam jenis penelitian ini, sampel acak atau kelompok peserta harus dipilih
Misalnya, ketika survei diselesaikan dengan memuaskan tentang produk baru di pusat perbelanjaan, ia berpartisipasi dalam survei penelitian dengan tujuan korelasional. Jenis survei ini digunakan untuk memprediksi apakah suatu produk akan berhasil atau tidak.
Menggunakan survei dalam penelitian korelasional biasanya sangat mudah, namun, jika para peserta tidak jujur tentang hal itu, mereka dapat mengubah hasil akhir penelitian dalam banyak cara.
3 - Analisis informasi
Jenis penelitian korelasional terakhir yang dapat dilakukan adalah menganalisis data yang sebelumnya dikumpulkan oleh peneliti lain. Sebagai contoh, catatan yudisial suatu populasi dapat dikonsultasikan untuk memprediksi bagaimana statistik kriminal mempengaruhi perekonomian lokal.
File permintaan biasanya tersedia secara gratis sebagai alat permintaan. Namun, untuk membangun hubungan korelasi yang signifikan, biasanya perlu memiliki akses ke sejumlah besar informasi.
Dalam jenis penelitian ini, para peneliti tidak memiliki kendali atas jenis informasi yang telah direkam (Raulin, 2013).
Contohnya
Truk es krim
Cara yang baik untuk menjelaskan bagaimana kerja penelitian korelasional adalah dengan memikirkan kereta es krim. Dengan cara ini, seseorang dapat belajar mengenali suara truk es krim tertentu, karena dapat melihatnya dari kejauhan.
Ketika suara truk semakin keras, orang tersebut dapat mengenali bahwa truk itu lebih dekat.
Dengan cara ini, variabel A akan menjadi suara truk dan variabel B adalah jarak di mana truk berada. Dalam contoh ini, korelasinya positif, di mana bunyi truk meningkat, semakin dekat jarak truk..
Jika kita memiliki suara truk yang berbeda, seseorang akan dapat mengenali semuanya dan menghubungkannya dengan variabel yang berbeda (Ary, Jacobs, Razavieh, & Sorensen, 2009).
Identifikasi autisme pada anak-anak
Dalam penelitian ini, kelompok studi digunakan dengan tes yang dirancang untuk mengidentifikasi perbedaan antara kelompok populasi yang berbeda, untuk menentukan apakah ada korelasi antara variabel yang dianalisis..
Sampel dari 66 peserta diambil, semuanya anak-anak usia 12 bulan. Di antara peserta ini, 35 anak memiliki saudara kandung yang lebih tua dengan diagnosis klinis autisme. 31 anak yang tersisa memiliki saudara kandung yang tidak memiliki derajat autisme.
Semua peserta diminta untuk memanipulasi objek untuk melakukan tugas tertentu dan dengan demikian dapat mengidentifikasi beberapa jenis perilaku normal dan abnormal..
Pada usia 24 atau 36 bulan, kelompok anak yang sama dianalisis kembali untuk menentukan apakah ada kecenderungan autisme atau memiliki masalah perkembangan..
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 9 dari bayi yang memiliki saudara kandung autis juga didiagnosis dengan beberapa derajat autisme. Serangkaian korelasi untuk anak-anak ini dihitung, termasuk hasil mereka dalam tes manipulasi awal dan tes yang dilakukan selanjutnya.
Itu dibuktikan bagaimana manipulasi atipikal dari suatu objek oleh anak berusia 12 bulan berkorelasi positif dengan diagnosis autisme berikutnya. Demikian pula, itu berkorelasi negatif dengan perkembangan topikal atau normal anak (Siegle, 2015).
Rasisme pada wanita Afrika-Amerika
Dalam penelitian ini, tiga pertanyaan awal diajukan sehubungan dengan pengalaman yang mungkin dimiliki wanita Afrika-Amerika di masa lalu..
Pertanyaan-pertanyaan ini menanyakan tentang proporsi di mana para wanita ini mengalami semacam bentuk rasisme.
Mempertanyakan hubungan antara pengalaman-pengalaman ini dengan kemungkinan kondisi psikologis wanita dan kemampuan para wanita ini untuk mengurangi dampak ras terhadap kondisi psikologis mereka..
Sampel termasuk 314 wanita Afrika-Amerika yang menjawab survei tertulis yang dirancang untuk mengukur pengalaman mereka dengan rasisme, kondisi psikologis potensial yang berasal dari fenomena ini dan pilihan perilaku untuk menghadapi situasi diskriminasi..
Hasilnya menunjukkan manifestasi berbagai bentuk rasisme (penghinaan oleh rekan kerja, diabaikan oleh vendor di department store, lelucon rasis, antara lain).
Berbagai bentuk rasisme ini dilaporkan oleh lebih dari 70% peserta. Menjadi jelas bahwa rasisme adalah pengalaman umum di antara perempuan Afrika-Amerika.
Koefisien korelasi mengungkapkan hubungan positif yang signifikan antara rasisme yang dilaporkan dan peristiwa dan kemungkinan masalah psikologis para wanita ini. Kesimpulan ini mencakup mekanisme untuk menangani rasisme yang digunakan oleh mereka.
Hasil lain menunjukkan bahwa model yang berbeda yang digunakan oleh wanita Afrika-Amerika untuk menangani insiden ini secara teratur berhasil sebagian..
Dengan cara ini, banyak wanita akan mengubah pengalaman negatif menjadi pengalaman yang jauh lebih buruk dalam upaya mereka mengurangi dampak psikologisnya (Goodwin & Goodwin, 2017).
Referensi
- Alston, C. (2017). com. Diperoleh dari Studi Korelasi dalam Psikologi: Contoh, Keuntungan & Jenis: study.com.
- Ary, D., Jacobs, L.C., Razavieh, A., & Sorensen, C.K. (2009). Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Belmont: Wadsworth.
- Goodwin, C. J., & Goodwin, K. A. (2017). Penelitian Dalam Metode dan Desain Psikologi. Sumber Petir Inc: WIley.
- Kowalczyk, D. (2015). com. Diperoleh dari Penelitian Korelasional: Definisi, Tujuan & Contoh: study.com.
- Harga, P.C., Jhangiani, R.S., & Chiang, I.-C. A. (2017). Penelitian Korelasional. Diperoleh dari What Is Correlational Research?: Opentextbc.ca.
- Raulin, G. &. (2013). Metode Penelitian Graziano & Raulin (edisi ke-8). Diperoleh dari Contoh Penelitian Korelasional: graziano-raulin.com.
- Siegle, D. (10 November 2015). Universitas Connecticut. Diperoleh dari Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan oleh Del Siegle: researchbasics.education.uconn.edu.